インドの教師向けタバコ規制プログラムを拡大するためのスマートフォンと対面トレーニングの比較

低・中所得国 (LMICs) では、タバコ関連の死亡が急速に増加しています。 インドの人口は世界第 2 位のタバコ製品消費国です。成人人口の 29% が喫煙、無煙、またはその両方のタバコを使用しており、毎年約 120 万人がタバコ関連の原因で死亡しています。 低中所得国におけるたばこ関連の死亡を減らすには、たばこ規制を促進するエビデンスに基づく介入 (EBI) の大規模な実施が必要です。 現在、低中所得国におけるたばこ規制 EBI の実施は対面式のトレーニングに依存しており、これらのプログラムをスケールアップする能力を制限する固有のロジスティクス上の課題があります。 たばこ規制 EBI を広範かつ迅速に低コストで実施できるようにするためには、新しいトレーニング モデルが必要です。

長期的な目標は、LMICs におけるたばこ規制 EBI の広範な実施を促進するための効果的でリソースの少ない戦略を特定することです。 インドでは、学校の教師は尊敬されているコミュニティのリーダーであり、ロールモデルであり、学校や社会でたばこ規制を促進するための重要なチャネルです。 調査員は以前、インドのビハール州の教師を対象としたクラスター無作為化研究で、タバコのない教師、タバコのない社会 (TFT-TFS) プログラムの有効性を実証しました。 介入学校の教師のタバコ使用中止率は対照校の 2 倍であり、タバコ規制政策の採用と​​実施において大幅な改善が見られました。 TFT-TFS たばこ規制 EBI を拡大するための重要な次のステップとして、研究者は、学校でプログラムを実施する人々、つまり校長のトレーニングを拡大することに焦点を合わせました。 調査員は、校長の対面トレーニングとスマートフォン ベースの TFT-TFS トレーニングの 2 つのモデルを比較し、TFT-TFS プログラムの実施と有効性に対する各アプローチの効果を比較します。 インドの携帯電話加入者数は 12 億人で世界第 2 位であり、農村部でも普及率が高くなっています。 教育現場でのスマートフォンの使用は、インドではすでに普及しており、TFT-TFS プログラムのトレーニングを拡大するための、すぐに利用できる低コストの戦略を提供しています。 スマートフォンを介したトレーニングは、いつでもどこでも提供でき、トレーニング コンテンツへのオンデマンド アクセスと受講者間の仮想対話を通じて、学習体験の柔軟性と個別化を可能にします。 スマートフォンを介して TFT-TFS トレーニングを提供することにより、プログラムの潜在的なリーチは、対面トレーニングで達成できるものよりも倍増する可能性があります。

研究者は、クラスター無作為化デザインを使用して比較有効性試験を実施します。この試験では、インドのマディヤ プラデーシュ州 (MP) の学校の校長が、TFT-TFS プログラムの対面トレーニングまたはスマートフォンを介したトレーニングを受けるように無作為に割り当てられます。 訓練を受けた後、両方のグループの校長は、学校内で TFT-TFS プログラムを実施します。 調査官は、プログラムの有効性 (タバコ使用の中止)、実施、コスト、およびリーチに関してトレーニング アームを比較します。