基于 Web 的模拟应用程序的效果
2023年9月6日 更新者：Selin Keskin Kızıltepe、Duzce University
为基础生命支持教育开发的基于 Web 的模拟应用程序对护生知识、满意度和自信心水平的影响
护生的心肺复苏 (CPR) 培训很重要。
使用计算机辅助模拟获得基本生命支持应用技能的重要性正在增加。
除了在许多不同领域使用基于模拟的教学方法外，还可以看出它们还用于培养学生的心肺复苏实践并产生有效的结果。该研究的目的是评估一个基于网络的模拟应用在基础生命支持教育中对护生知识水平、满意度和自信心的影响
研究概览
详细说明
本研究对 60 名护生进行（干预组：30 人，对照组：30 人）。
本研究为定量与定性研究方法相结合的混合方法型随机对照干预研究。定量数据采用《基本生命支持知识表》、《基本生命支持技能表》、《学生满意度和自信学习量表，感知学习量表”，并在焦点小组会议中使用“半结构化访谈表”收集定性数据。
研究类型
介入性
注册 (实际的)
68
阶段
- 不适用
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。
学习地点
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Duzce、火鸡
- Düzce University
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参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
18年 至 23年 (成人)
接受健康志愿者
是的
描述
纳入标准：
作为护生
排除标准：
之前没有接受过基本生命支持方面的培训 没有完整填写问卷
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：其他
- 分配：随机化
- 介入模型：并行分配
- 屏蔽：无（打开标签）
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
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无干预：控制组
他们接受理论急救培训
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实验性的：干预小组
他们接受理论急救培训并使用基于网络的模拟应用程序
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他们使用基于 Web 的模拟应用程序 4 周
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研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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基本生命支持知识和技能水平
大体时间：后测将在四个星期后进行（前测将在第一周进行）
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通过“基本生命支持知识和技能量表”收集数据。
量表的最低得分为 0，最高得分为 20。
得分越高表明知识和技能水平越高。使用基于网络的模拟应用程序的学生具有更高的知识和技能。
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后测将在四个星期后进行（前测将在第一周进行）
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自信心水平
大体时间：后测将在四个星期后进行（前测将在第一周进行）
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数据通过“学生学习满意度和自信心量表”收集。
量表的最低分数为 13，最高分数为 65。
分数越高表明自信心水平越高。
使用基于网络的模拟应用程序的学生比其他学生有更高的自信心分数。
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后测将在四个星期后进行（前测将在第一周进行）
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满意度
大体时间：后测将在四个星期后进行（前测将在第一周进行）
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数据通过“学生学习满意度和自信心量表”收集。
量表的最低分数为 13，最高分数为 65。
得分越高表示满意度越高。使用基于网络的模拟应用程序的学生比其他人的满意度得分更高
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后测将在四个星期后进行（前测将在第一周进行）
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合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
出版物和有用的链接
负责输入研究信息的人员自愿提供这些出版物。这些可能与研究有关。
一般刊物
- Boada I, Rodriguez-Benitez A, Garcia-Gonzalez JM, Olivet J, Carreras V, Sbert M. Using a serious game to complement CPR instruction in a nurse faculty. Comput Methods Programs Biomed. 2015 Nov;122(2):282-91. doi: 10.1016/j.cmpb.2015.08.006. Epub 2015 Aug 21.
- Garcia-Suarez M, Mendez-Martinez C, Martinez-Isasi S, Gomez-Salgado J, Fernandez-Garcia D. Basic Life Support Training Methods for Health Science Students: A Systematic Review. Int J Environ Res Public Health. 2019 Mar 3;16(5):768. doi: 10.3390/ijerph16050768.
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始 (实际的)
2022年11月1日
初级完成 (实际的)
2023年1月1日
研究完成 (实际的)
2023年4月1日
研究注册日期
首次提交
2022年10月8日
首先提交符合 QC 标准的
2022年10月12日
首次发布 (实际的)
2022年10月14日
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
2023年9月7日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2023年9月6日
最后验证
2023年9月1日
更多信息
此信息直接从 clinicaltrials.gov 网站检索，没有任何更改。如果您有任何更改、删除或更新研究详细信息的请求，请联系 register@clinicaltrials.gov. clinicaltrials.gov 上实施更改，我们的网站上也会自动更新.