Эта страница была переведена автоматически, точность перевода не гарантируется. Пожалуйста, обратитесь к английской версии для исходного текста.

Эффект веб-приложения для моделирования

6 сентября 2023 г. обновлено: Selin Keskin Kızıltepe, Duzce University

Влияние веб-приложения для моделирования, разработанного для использования в базовом обучении жизнеобеспечению, на уровень знаний, удовлетворенности и уверенности в себе студентов-медсестер

Важное значение имеет обучение студентов-медсестер сердечно-легочной реанимации (СЛР). Возрастает важность использования компьютерного моделирования для получения навыков работы с основными приложениями жизнеобеспечения. В дополнение к использованию симуляционных методов обучения во многих различных областях видно, что они также используются для развития практики сердечно-легочной реанимации студентов и дают эффективные результаты. Цель исследования - оценить влияние веб-приложение для моделирования, используемое в базовом обучении жизнеобеспечению на уровне знаний, удовлетворенности и уверенности в себе студентов-медсестер.

Обзор исследования

Статус

Завершенный

Условия

Вмешательство/лечение

Подробное описание

Это исследование было проведено с участием 60 студентов-медсестер (группа вмешательства: 30, контрольная группа: 30). Исследование представляет собой рандомизированное контролируемое интервенционное исследование смешанного типа, в котором количественные и качественные методы исследования используются вместе. и «Шкала уверенности в обучении», «Шкала воспринимаемого обучения», а качественные данные были собраны с использованием «Формы полуструктурированного интервью» на сеансах фокус-групп.

Тип исследования

Интервенционный

Регистрация (Действительный)

68

Фаза

  • Непригодный

Контакты и местонахождение

В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.

Места учебы

Критерии участия

Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.

Критерии приемлемости

Возраст, подходящий для обучения

От 18 лет до 23 года (Взрослый)

Принимает здоровых добровольцев

Да

Описание

Критерии включения:

Будучи студентом медсестер

Критерий исключения:

отсутствие предшествующей подготовки по основам жизнеобеспечения неполное заполнение вопросников

Учебный план

В этом разделе представлена ​​подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.

Как устроено исследование?

Детали дизайна

  • Основная цель: Другой
  • Распределение: Рандомизированный
  • Интервенционная модель: Параллельное назначение
  • Маскировка: Нет (открытая этикетка)

Оружие и интервенции

Группа участников / Армия
Вмешательство/лечение
Без вмешательства: Контрольная группа
проходят теоретическую подготовку по оказанию первой помощи
Экспериментальный: Интервенционная группа
они проходят теоретическую подготовку по оказанию первой помощи и используют веб-приложение для моделирования
Другой: Группа вмешательства
Они используют веб-приложение для моделирования в течение 4 недель.

Что измеряет исследование?

Первичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Базовый уровень знаний и навыков жизнеобеспечения
Временное ограничение: пост-тест будет проведен через четыре недели (пре-тест будет проведен в первую неделю)
Данные были собраны с помощью «шкалы базовых знаний и навыков жизнеобеспечения». Минимальный балл по шкале – 0, максимальный – 20. Более высокий балл указывает на высокий уровень знаний и навыков. Студенты, использующие веб-приложение для моделирования, обладают более высокими знаниями и навыками.
пост-тест будет проведен через четыре недели (пре-тест будет проведен в первую неделю)
уровень уверенности в себе
Временное ограничение: пост-тест будет проведен через четыре недели (пре-тест будет проведен в первую неделю)
Данные были собраны с помощью «Шкалы удовлетворенности и уверенности студентов в обучении». Минимальный балл по шкале — 13, максимальный — 65. Более высокий балл указывает на высокий уровень уверенности в себе. Учащиеся, использующие веб-приложение для моделирования, имеют более высокий балл уверенности в себе, чем другие учащиеся.
пост-тест будет проведен через четыре недели (пре-тест будет проведен в первую неделю)
уровень удовлетворенности
Временное ограничение: пост-тест будет проведен через четыре недели (пре-тест будет проведен в первую неделю)
Данные были собраны с помощью «Шкалы удовлетворенности и уверенности студентов в обучении». Минимальный балл по шкале — 13, максимальный — 65. Более высокий балл указывает на высокий уровень удовлетворенности. Студенты, использующие веб-приложение для моделирования, имеют более высокий балл удовлетворенности, чем другие.
пост-тест будет проведен через четыре недели (пре-тест будет проведен в первую неделю)

Соавторы и исследователи

Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.

Спонсор

Duzce University

Публикации и полезные ссылки

Лицо, ответственное за внесение сведений об исследовании, добровольно предоставляет эти публикации. Это может быть что угодно, связанное с исследованием.

Общие публикации

Даты записи исследования

Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.

Изучение основных дат

Начало исследования (Действительный)

1 ноября 2022 г.

Первичное завершение (Действительный)

1 января 2023 г.

Завершение исследования (Действительный)

1 апреля 2023 г.

Даты регистрации исследования

Первый отправленный

8 октября 2022 г.

Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества

12 октября 2022 г.

Первый опубликованный (Действительный)

14 октября 2022 г.

Обновления учебных записей

Последнее опубликованное обновление (Действительный)

7 сентября 2023 г.

Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества

6 сентября 2023 г.

Последняя проверка

1 сентября 2023 г.

Дополнительная информация

Термины, связанные с этим исследованием

Ключевые слова

Другие идентификационные номера исследования

  • DuzceUselin

Планирование данных отдельных участников (IPD)

Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?

НЕТ

Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы

Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.

Нет

Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.

Нет

продукт, произведенный в США и экспортированный из США.

Нет

Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .

Подписаться