轻度自闭症儿童的姿势控制不稳定
2022年12月8日 更新者：Texas Woman's University
本体感觉和前庭改变影响轻度自闭症儿童的姿势控制：一项初步研究
目标：被诊断患有自闭症谱系障碍 (ASD) 的个体表现出某种类型的运动控制障碍，例如运动失用症和可能导致跌倒风险增加的粗大运动迟缓史。
这项试点研究旨在评估和表征静态姿势稳定性，并创建一个起点，以更好地理解和描述轻度自闭症儿童的姿势控制。
方法：我们测量了 10 名轻度自闭症儿童在挑战和取消视觉、本体感受和前庭系统的八种感觉条件下的静态姿势控制和压力中心 (COP) 位移。
研究概览
详细说明
材料和方法 波多黎各大学医学科学校区的机构审查委员会 (IRB) 批准已在招募参与者之前获得。 对这项研究感兴趣的被诊断患有轻度 ASD 的儿童的父母拨打了招募传单上的电话号码。 PI 与家长交谈，根据以下纳入和排除标准评估他们的孩子是否符合研究条件。
平衡评估协议
余额评估程序包括以下内容；每个受试者被指示在八种不同条件下双脚站立 15 秒，在压力 MatScan 上。 前四个条件在稳定的表面上执行，包括以下内容：(1) 睁眼 (EO) - 评估视觉、前庭和本体感受系统，(2) 闭眼 (EC) - 消除视觉输入，评估前庭和本体感受系统，(3) 睁眼同时上下移动头部（每分钟 60 次）(EO HUD) - 评估视觉和本体感受系统并改变前庭输入，(4) 闭眼同时上下移动头部（EC HUD ) - 评估去除视觉信息和改变前庭输入的效果。 然后受试者执行相同的四项任务，这次站在一个不稳定的平台上（高质量闭孔泡沫 19 英寸长 x 15 英寸宽 x 2.25 英寸），目的是改变本体感受输入并增加对视觉和前庭系统的依赖.
研究类型
介入性
注册 (实际的)
10
阶段
- 不适用
参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
7年 至 12年 (孩子)
接受健康志愿者
不
有资格学习的性别
全部
描述
纳入标准：
- 7-12岁的儿童，男性或女性
- 轻度 ASD 诊断（由医生确定）
- 能够独立行走。
排除标准：
- 有其他神经系统问题的儿童
- 有视力问题的儿童
- 无法忍受赤脚行走或站立的儿童
- 在过去三个月内跌倒三次或更多次的孩子
- 有前庭问题的儿童。
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：放映
- 分配：不适用
- 介入模型：单组作业
- 屏蔽：无（打开标签）
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
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实验性的：自闭症儿童的平衡评估
姿势稳定性测试 每个受试者都被指示以静态双足姿势站在 MatScan® 压力垫上并执行 8 项平衡任务。
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姿势稳定性测试 每个受试者都被指示以静态双足姿势站在 MatScan® 压力垫上并执行 8 项平衡任务。
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研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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姿势稳定性
大体时间：基线
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姿势稳定性在操作上由 MatScan® 压力垫测量的压力位移中心定义。
当身体向前、向后或横向（向右或向左）摆动时，这些传感器会检测位移。
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基线
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合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
调查人员
- 首席研究员：Martin G. Rosario, PT, PhD、Texas Woman's University
出版物和有用的链接
负责输入研究信息的人员自愿提供这些出版物。这些可能与研究有关。
一般刊物
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研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始 (实际的)
2014年8月14日
初级完成 (实际的)
2015年8月14日
研究完成 (实际的)
2015年9月14日
研究注册日期
首次提交
2018年2月28日
首先提交符合 QC 标准的
2022年12月8日
首次发布 (估计)
2022年12月9日
研究记录更新
最后更新发布 (估计)
2022年12月9日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2022年12月8日
最后验证
2022年12月1日
更多信息
与本研究相关的术语
其他相关的 MeSH 术语
其他研究编号
- A2540214
药物和器械信息、研究文件
研究美国 FDA 监管的药品
不
研究美国 FDA 监管的设备产品
不
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