PRINCE22 系统完整性能研究

实验性的：窄参考波束形成器

设备：在嘈杂的环境中从侧面和后面说话时的语音清晰度测量（使用 CC-OLSA 测试测量）

Concurrent OLSA 测试 (CC-OLSA) 是一项语音识别测试，由三个轮流说话者以固定的信噪比呈现 Oldenburg 句子测试的句子。

CC-OLSA 是唯一一种对所需 SNR 敏感且使用具有 10-17 %/dB 斜率的清晰度函数的句子的一次一个说话者的语音测试。

设备：在有侧面和后面说话的嘈杂情况下主观语音识别阈值的测量（用 HEISS 测试测量）

主观语音识别阈值的测量是在不同收听条件下评估主观语音清晰度的替代程序。 主观语音识别阈值定义为刚好跟随对话所需的运行语音的语音呈现水平。 受试者必须使用触摸屏上的滑块调整演讲的表达水平，以便他们能够理解演讲。 此调整重复 10 次。 每次调整都会产生一个以 dB SNR 为单位的主观语音识别阈值。 结果测量是 10 次重复的平均值。 HEISS 测试将针对次要目标重复四次：针对 2 个目标方向（更好的耳朵侧、背面）测试 2 个测试条件（参考、新方法）。

设备：能够在嘈杂的情况下在听觉和视觉领域进行多任务处理，从侧面和后面讲话（多任务测试）

该测试使用双任务范式同时评估对听觉和视觉触发的警觉性。 主要任务是听一本小说（哈利波特）并通过按下适当的按钮（每只手一个）来响应两个触发词。 次要任务是观察显示一系列随机标志的监视器，并通过按下两个按钮对目标标志做出响应。 该测试包括至少 100 个触发器（50 个听觉，50 个视觉）并且每个条件需要 10 分钟（侧面与背面；新方法与参考；总共 40 分钟）。 多任务测试将针对次要目标重复四次：针对 2 个目标方向（更好的耳朵侧、背面）的 2 个条件（参考、新方法）。 每个多任务测试测量提供以下数据：(1) 对同时执行视觉和听觉测试的感知能力的主观评级。 (2) 对听觉和视觉任务的反应时间，以及 (3) 准确性。

设备：在嘈杂环境中从侧面和后面讲话时主观言语清晰度和听力努力的测量（主观评估；100 分制）

除了上述测试之外，还将使用主观评估来确定主观感知，因为该测量通常是临床相关性的良好指示。

为此，在与其他三个测试相同的嘈杂环境中，通过扬声器呈现与 HEISS 测试中使用的相同语音材料。 受试者使用关于“聆听努力和语音清晰度”维度的问卷评估他/她对所呈现语音的感知。 受试者将使用不同颜色的铅笔在 100 分制上对其感知进行评分，以获得绝对评分和相对评分。

主观评估将针对次要目标重复四次：针对 2 个目标方向（更好的耳朵侧、后侧）的 2 个测试条件（参考和新颖方法）。 以下数据来自评估：每个条件和每个维度以 100 分制评分。

有源比较器：新颖的波束形成方法

设备：在嘈杂的环境中从侧面和后面说话时的语音清晰度测量（使用 CC-OLSA 测试测量）

Concurrent OLSA 测试 (CC-OLSA) 是一项语音识别测试，由三个轮流说话者以固定的信噪比呈现 Oldenburg 句子测试的句子。

CC-OLSA 是唯一一种对所需 SNR 敏感且使用具有 10-17 %/dB 斜率的清晰度函数的句子的一次一个说话者的语音测试。

设备：在有侧面和后面说话的嘈杂情况下主观语音识别阈值的测量（用 HEISS 测试测量）

主观语音识别阈值的测量是在不同收听条件下评估主观语音清晰度的替代程序。 主观语音识别阈值定义为刚好跟随对话所需的运行语音的语音呈现水平。 受试者必须使用触摸屏上的滑块调整演讲的表达水平，以便他们能够理解演讲。 此调整重复 10 次。 每次调整都会产生一个以 dB SNR 为单位的主观语音识别阈值。 结果测量是 10 次重复的平均值。 HEISS 测试将针对次要目标重复四次：针对 2 个目标方向（更好的耳朵侧、背面）测试 2 个测试条件（参考、新方法）。

设备：能够在嘈杂的情况下在听觉和视觉领域进行多任务处理，从侧面和后面讲话（多任务测试）

该测试使用双任务范式同时评估对听觉和视觉触发的警觉性。 主要任务是听一本小说（哈利波特）并通过按下适当的按钮（每只手一个）来响应两个触发词。 次要任务是观察显示一系列随机标志的监视器，并通过按下两个按钮对目标标志做出响应。 该测试包括至少 100 个触发器（50 个听觉，50 个视觉）并且每个条件需要 10 分钟（侧面与背面；新方法与参考；总共 40 分钟）。 多任务测试将针对次要目标重复四次：针对 2 个目标方向（更好的耳朵侧、背面）的 2 个条件（参考、新方法）。 每个多任务测试测量提供以下数据：(1) 对同时执行视觉和听觉测试的感知能力的主观评级。 (2) 对听觉和视觉任务的反应时间，以及 (3) 准确性。

设备：在嘈杂环境中从侧面和后面讲话时主观言语清晰度和听力努力的测量（主观评估；100 分制）

除了上述测试之外，还将使用主观评估来确定主观感知，因为该测量通常是临床相关性的良好指示。

为此，在与其他三个测试相同的嘈杂环境中，通过扬声器呈现与 HEISS 测试中使用的相同语音材料。 受试者使用关于“聆听努力和语音清晰度”维度的问卷评估他/她对所呈现语音的感知。 受试者将使用不同颜色的铅笔在 100 分制上对其感知进行评分，以获得绝对评分和相对评分。

主观评估将针对次要目标重复四次：针对 2 个目标方向（更好的耳朵侧、后侧）的 2 个测试条件（参考和新颖方法）。 以下数据来自评估：每个条件和每个维度以 100 分制评分。

参考波束形成器和新颖的波束形成器方法之间的语音清晰度差异（单词识别中正确响应的百分比）在嘈杂的情况下从侧面和后面说话。

测试了两个定向条件（更好的耳朵侧、背面）和两个波束形成器条件（新方法：SpeechSensor，参考：StereoZoom）（测试和重新测试，总共八次测量）。

参考波束形成器与小说之间语音识别阈值的差异（10 次重复的平均值）。

受试者必须使用触摸屏上的滑块调整演讲的表达水平，以便他们能够理解演讲。 此调整重复 10 次。 每次调整都会产生一个以 dB 信噪比表示的主观语音识别阈值。

参考波束形成器与小说之间的多任务处理能力差异（1. 响应两个触发词/2. 响应目标符号）。

该测试使用双任务范式同时评估对听觉和视觉触发的警觉性。 主要任务是听一本小说（哈利波特）并通过按下适当的按钮（每只手一个）来响应两个触发词。 次要任务是观察显示一系列随机标志的监视器，并通过按下两个按钮对目标标志做出响应。 该测试包括至少 100 个触发器（50 个听觉触发器，50 个视觉触发器）并且每个条件需要 10 分钟（侧面与背面；SpeechSensor 与 StereoZoom；总共 40 分钟）。

参考波束形成器和小说之间主观语音清晰度的差异（受试者评价他/她对所呈现语音的感知）。

受试者使用关于“聆听努力和语音清晰度”维度的问卷评估他/她对所呈现语音的感知。 受试者将使用不同颜色的铅笔在 100 分制上对其感知进行评分，以获得绝对评分和相对评分。 主观评估将针对次要目标重复四次：针对 2 个目标方向（更好的耳朵侧、背面）的 2 个测试条件（StereoZoom 和 SpeechSensor）。 以下数据来自评估：每个条件和每个维度以 100 分制评分。