2 型糖尿病患者的赋权训练的赋权水平和临床发现

该研究是一项随机对照设计研究，包括前测/后测设计。 研究中预期的主要结果；由于所提供的培训而改变赋权行为；次要结果是临床发现的变化。

研究领域； 2019 年 3 月至 7 月期间申请埃斯基谢希尔市中心一家私立医院内分泌综合诊所的所有 2 型糖尿病患者包括。 在这项研究中，样本是随机选择的，旨在覆盖所有年龄在 18 岁及以上、诊断周期在一年或以上的 2 型糖尿病患者。

在这项研究中，患者被随机分配到干预组（包括 6 周的培训）或对照组（在 6 周的等待名单上）。 它使用基于问题的形式在持续 6 周、每周 2 小时的 12 小时授权计划范围内解决患者的教育、行为和社会心理需求。

教育（DSMS（开发基于赋权的糖尿病自我管理支持））计划如文献所述。

教育目的：赋权作为一种护理理念，强调采用协作方法来促进患者自身的行为改变。 授权方法；目标设定是一个五步过程，可为患者提供发展和实现其糖尿病和生活方式目标所需的知识和清晰度。 前两个步骤是确定问题并确定可能支持或阻碍他们努力的患者的信念、想法和感受。 第三步是确定患者的长期目标。 在这一步中，患者需要做出行为改变，以帮助他们实现长期目标。 最后一步是让患者评估他们的努力并确定他们在此过程中学到了什么。 授权培训是在这个过程的框架内确定的。