Тренинг по расширению прав и возможностей пациентов с диабетом 2 типа по уровням расширения прав и возможностей и клиническим результатам

Исследование представляет собой рандомизированное исследование с контролируемым дизайном, которое включает дизайн до и после тестирования. Первичный результат, ожидаемый в исследовании; изменение поведения, связанного с расширением прав и возможностей, в результате проведенного обучения; вторичными исходами являются изменения в клинических данных.

исследовательская вселенная; Все пациенты с сахарным диабетом 2 типа, обратившиеся в эндокринологическую поликлинику частной больницы в центре города Эскишехир в период с марта по июль 2019 г., состояли из. В исследовании выборка была выбрана случайным образом, и его целью было охватить всех пациентов с диабетом 2 типа в возрасте 18 лет и старше с периодом диагноза один год и более.

В ходе исследования пациенты были случайным образом распределены в группу вмешательства, которая включала 6 недель обучения, или в контрольную группу, которая находилась в 6-недельном списке ожидания. Он использовал формат, основанный на вопросах, для удовлетворения образовательных, поведенческих и психосоциальных потребностей пациентов в рамках 12-часовой программы расширения прав и возможностей, которая длилась 6 недель, 2 часа в неделю.

Обучение (DSMS (развитие поддержки самоконтроля диабета на основе расширения прав и возможностей)) запланировано в соответствии с указаниями в литературе.

Цель обучения: Расширение прав и возможностей как философия ухода подчеркивает совместный подход к содействию изменению поведения самих пациентов. подход к расширению прав и возможностей; Постановка целей — это пятиэтапный процесс, который дает пациентам знания и ясность, необходимые им для разработки и достижения своих целей в отношении диабета и образа жизни. Первые два шага заключаются в выявлении проблемы и выявлении убеждений, мыслей и чувств пациентов, которые могут поддерживать или препятствовать их усилиям. Третий шаг заключается в определении долгосрочных целей, ожидаемых от пациентов. На этом этапе ожидается, что пациенты изменят свое поведение, что поможет им достичь своих долгосрочных целей. На последнем этапе пациенты должны оценить свои усилия и определить, чему они научились в процессе. В рамках этого процесса было определено обучение расширению прав и возможностей.