为阿尔茨海默病患者的无薪主要护理人员提供基于智能手机的认知情绪调节培训
针对阿尔茨海默病患者无薪主要护理人员的基于智能手机的认知情绪调节培训的生物行为机制
研究概览
详细说明
该研究的目的是使用实验医学方法来测试一种新颖的、相对简短的、有针对性的、可扩展的、基于智能手机的认知情绪调节干预措施的功效和生物行为机制,旨在改善心理结果(即减少感知压力、照顾者诊断患有阿尔茨海默病或相关痴呆症 (ADRD) 的无薪主要照顾者的负担和抑郁症状),并检查照顾者干预对被照顾者生活质量的潜在益处。 认知重新评估(即通过以另一种更具适应性的方式思考和评估情绪信息来修改情绪反应轨迹的能力)代表了 ADRD 护理人员心理干预的一个非常有前途的目标。 重新评估可以通过两种主要策略来实施:心理疏远(即疏远)。 作为客观、公正的观察者评估情绪刺激)和重新解释(即想象比最初看起来更好的结果)。 该项目建立在有希望的初步工作的基础上,研究针对该人群的新颖的为期一周的认知重新评估干预措施的功效和潜在的生物行为机制。 ADRD 无薪主要护理人员将被随机分配接受疏远、重新解释或无监管自然史控制条件(仅查看)方面的培训,并接受为期一周的基于智能手机的主动重新评估培训,并在两周后进行后续评估、4周和3个月,纵向收集自我报告的积极和消极情绪、每日压力的生态瞬时评估、远程收集的心理生理健康相关生物标志物(即使用预先邮寄的H10表带收集的心率变异性数据)和使用蓝牙的手机应用程序)以及与健康相关的调查问卷报告。 该研究旨在从机制上将心理和心理生理功能的变化与健康相关行为结果的预测联系起来,这是一种以前从未在这个压力大的高风险群体中实施过的新型情绪调节干预措施。
这项研究代表了 I 期、I 期临床试验。 主要终点是对介导行为变化的心理和心理生理机制的评估,作为认知情绪调节干预的功能。 心理机制将通过自我报告的积极和消极情感的变化来评估。 将通过分析心率变异性数据来研究心理生理机制。 次要终点是通过评估心理结果(即行为改变,以感知压力、照顾者负担和抑郁症状的变化为代表)以及被照顾者的生活质量来测试干预的有效性。
将招募 270 名 ADRD 无薪主要看护者参与本研究。 本研究涉及使用并行干预模型,将 ADRD 护理人员参与者随机分配到距离训练、重新解释训练或无监管自然史控制条件(仅观察)中,如上所述。 特别是,研究人员将通过最初随机散布 270 个条件分配(每个单元 90 个),然后按相应顺序分配参与者,将参与者伪随机分配到训练组。 男性 ADRD 护理人员以及来自代表性不足的种族和族裔群体的护理人员将被过度抽样,以确保男性和女性护理人员的平等以及样本中代表性不足的群体的公平代表性。 研究团队中训练有素的实验人员将以相同的频率管理所有 3 个条件(距离、重新解释和仅观察)。 在数据分析过程中,实验者的身份将作为协变量纳入其中。 将通过用于情绪调节训练的标准化脚本来维持对实验协议的忠实度,并针对三种条件(距离、重新解释、仅观看)中的每一个进行修改;对项目协调员和所有将获取本协议数据的研究助理进行直接 PI 培训;通过对项目协调员和研究助理培训实施情况进行持续的 PI 观察来定期监控遵守情况。 此外,研究人员将录制培训课程(可选地,通过知情同意),并对随机选择的 10% 录音进行 PI 审查,以进一步确保对方案的保真度。
功率分析
护理人员自我报告的负面影响的功效分析:
通过在每个培训条件下招募 90 名参与者,将获得足够的权力来评估自我报告的负面影响结果。 该样本量估计基于功效分析,用于检测先前报告的纵向重新评估训练数据的受试者内部和受试者间行为分析的近似效应大小(d = 0.5)。 使用此近似效应大小的功效分析表明,每个条件 70 名参与者应能实现超过 95% 的功效 (alpha = 0.05) 来检测组内效应,超过 90% 的功效 (alpha = 0.05) 来检测组间效应。 假设全因流失率为 20%(这反映了自由上限,考虑到当前研究团队进行的纵向研究中过去的参与者流失率约为 10%),样本量应提供足够的能力来评估这一结果。 人员流失后,研究人员预计将获得每种情况下 72-81 名参与者的可分析完整数据。
护理人员心率变异性 (HRV) 的功率分析:
通过在每个训练条件下招募 90 名参与者,将获得足够的能力来评估呼吸性窦性心律失常的结果。 该样本量估计基于功效分析,使用先前针对 HRV 数据的受试者内部和受试者间分析获得的近似效应大小 (d = 0.5)。 使用此近似效应大小的功效分析表明,每个条件 70 名参与者应能实现超过 95% 的功效 (alpha = 0.05) 来检测组内效应,超过 90% 的功效 (alpha = 0.05) 来检测组间效应。 假设全因流失率为 20%(考虑到当前研究团队进行的纵向研究中过去的参与流失率约为 10%,这反映了自由上限),样本量应提供足够的能力来评估这一结果。 人员流失后,研究人员预计将获得每种情况下 72-81 名参与者的可分析完整数据。
照顾者感知压力、照顾者负担、抑郁症状的功效分析:
通过在每个训练条件下招募 90 名参与者,将获得足够的能力来评估问卷结果(例如,感知压力、照顾者负担、抑郁症状)。 该样本量估计基于功效分析,使用先前报告的用于测量这些变量(例如抑郁症状;感知压力)的问卷报告的受试者内部和受试者间分析的近似效应大小(d = 0.5)。 使用此近似效应大小的功效分析表明,每种情况下 70 名参与者应实现超过 95% 的功效 (alpha = 0.05) 来检测组内效应,超过 90% 的功效 (alpha = 0.05) 来检测组间效应。 假设全因流失率为 20%(考虑到当前研究团队进行的纵向研究中过去的参与流失率约为 10%,这反映了自由上限),样本量应提供足够的能力来评估这一结果。 人员流失后,研究人员预计将获得每种情况下 72-81 名参与者的可分析完整数据。
护理接受者影响和生活质量的功效分析:
通过在每个培训条件下招募 90 名参与者,将获得足够的能力来评估护理接受者的影响和生活质量。 虽然这些护理接受者测量值随时间变化的精确预期效应大小作为护理人员认知情绪调节训练的函数尚不清楚,并且预计不会很大,但使用小效应大小 (d = 0.3) 的功效分析表明 80%检测组内效应的功效(alpha = 0.05)应在每种条件下由 71 名参与者实现。 假设全因流失率为 20%(考虑到当前研究团队进行的纵向研究中过去的参与流失率约为 10%,这反映了自由上限),样本量应提供足够的能力来评估这一结果。 人员流失后,研究人员预计将获得每种情况下 72-81 名参与者的可分析完整数据。
数据分析
数据分析将主要使用线性混合模型,结合训练组(距离、重新解释、无监管控制)、会话和试验类型(用于涉及重新评估任务的分析;看起来中立、看起来消极和重新评估消极)的固定效应,以及他们的固定效应相互作用,以及由每个参与者的截距(主效应)组成的随机效应。 在探索性后续行动中,研究人员还将使用每个参与者的随机斜率来检查模型。 结果变量将是自我报告的积极和消极影响(通过 EMA)和 HRV (RMSSD)(目标 1)的变化以及与健康相关的行为结果的变化(目标 2)。 在这些分析中,性别、年龄、护理者与护理接受者的关系以及基线护理困扰负担将被纳入协变量。 重要的是,鉴于调查人员将通过对男性护理人员进行过采样来确保每组中的性别平衡(请参阅招募和保留计划),研究人员还预计有足够的权力对护理人员性别和年龄对假设效果(所有目标)的影响进行探索性分析)。 这些信息可能有助于为这项工作的结果可能产生的未来干预设计和评估(第二阶段及以后)提供信息。 将使用多级中介模型来研究目标 3,其中涉及将训练组分配作为更高级别的预测因子 (X);自我报告的积极和消极情绪,以及 HRV 数据作为个人层面的中介(M);和健康相关行为作为个人层面的结果变量(Y;即 2-1-1 多级中介模型)。 上述相关协变量将纳入所有中介模型中。
缺失数据将使用随机森林插补进行插补,该插补挖掘数据中的复杂性(交互作用、非线性),同时实现随机缺失(MAR)数据的更稳健的交叉验证预测。 通过在实验期间系统跟踪参与者的进度(例如,通过 T1-T7 的 Qualtrics 进行培训的及时性和完整性;每日 EMA ping 的完成率;以及问卷的及时性和完整性),可以减少随访损失。 实验者将直接联系未按计划完成研究组成部分(即未完成日常培训、每天回复少于 1 个 EMA ping 或未按计划完成调查问卷)的参与者,提醒其研究计划并协助解决任何问题。 该检查和提醒系统将是对通过 SurveySignal 发送的自动短信提醒的补充。
研究类型
注册 (估计的)
阶段
- 不适用
联系人和位置
学习联系方式
- 姓名:Bryan Denny, Ph.D.
- 电话号码:713-348-8257
- 邮箱:btd3@rice.edu
学习地点
-
-
Texas
-
Houston、Texas、美国、77030
- 招聘中
- Rice University
-
接触:
- Bryan T Denny, PhD
- 电话号码:713-348-8257
- 邮箱:btd3@rice.edu
-
首席研究员:
- Bryan T Denny, PhD
-
接触:
- Lexi O'Brien, BA
- 电话号码:713-348-8246
- 邮箱:lo25@rice.edu
-
-
参与标准
资格标准
适合学习的年龄
- 成人
- 年长者
接受健康志愿者
描述
纳入标准:
健康的成人护理人员
- 阿尔茨海默病/阿尔茨海默病及相关痴呆症 (AD/ADRD) 患者的无薪主要护理人员
- 至少年满 18 岁,无最高年龄限制,前提是满足所有其他纳入/排除标准
- 必须能够用英语说、读、写
- 必须没有任何当前或过去的 DSM 诊断(即 健康成年人),当前或过去的情绪或焦虑障碍或过去的物质相关障碍除外(即,当前或过去的情绪或焦虑障碍和/或过去的物质相关障碍不代表排除因素)
- 必须有智能手机。 这代表任何主要的基于 iOS 或 Android 的智能手机。 该智能手机还将用于通过 SurveySignal 收集生态瞬时评估 (EMA) 数据。
- 必须每天在护理对象家中为其护理对象提供至少 4 小时的积极护理
- 必须至少处于最低压力(即 CES-D 分数至少为 16)
认知障碍成年人
- 必须诊断患有阿尔茨海默病/阿尔茨海默病及相关痴呆症 (AD/ADRD)
- 必须是完成研究的主要照顾者的照顾者
- 必须与无薪主要看护者一起住在家里
- 必须能够理解并愿意填写调查问卷和同意书
- 痴呆症快速评级系统 (QDRS) 评级必须至少为 6
排除标准:
健康的成人护理人员
- 当前或过去的 DSM 诊断,当前或过去的情绪或焦虑障碍或过去的物质相关障碍除外(即,当前或过去的情绪或焦虑障碍和/或过去的物质相关障碍不代表排除因素)
- 目前正在接受专门解决照顾者负担/困扰或采用认知重新评估作为主要组成部分的心理治疗
- 严重的视觉、听觉或认知障碍,损害了他们理解和完成任务的能力
- 在研究期间不再满足纳入标准的护理人员参与者(例如,如果护理接受者在研究期间进入熟练护理机构并且不再满足上述纳入标准)将被从研究中剔除,并按比例获得补偿。
- 曾参与过我们实验室涉及相同或基本相同设计的研究(例如,为本研究提供试点/初步数据的前参与者)
认知障碍成年人
- 被照顾者不想参加,和/或他们的照顾者不希望他们参加
- 严重的视觉、听觉或认知障碍会影响他们理解和完成调查问卷的能力,即使在照顾者的帮助下也会将他们排除在研究之外
- 曾参与过我们实验室涉及相同或基本相同设计的研究(例如,为本研究提供试点/初步数据的前参与者)
学习计划
研究是如何设计的?
设计细节
- 主要用途:基础科学
- 分配:随机化
- 介入模型:并行分配
- 屏蔽:无(打开标签)
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
|---|---|
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实验性的:保持距离
参与者将在大约 10 分钟的视频会议互动过程中接受实验者的结构化认知情绪调节培训,其中解释了实施疏远策略的详细说明(即,
作为客观、公正的观察者评估情绪刺激)。
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该项目将随机分配阿尔茨海默病或相关痴呆症(AD/ADRD)无薪主要护理人员,接受简短的重新评估培训课程,使用心理疏远或重新解释,或在无监管的自然历史控制条件下进行。
在心理疏远组中,参与者将被要求作为客观、公正的观察者重新评估情绪刺激,从而下调负面情绪。
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有源比较器:重新诠释
参与者将在大约 10 分钟的视频会议互动过程中接受实验者的结构化认知情绪调节培训,其中解释了实施重新解释策略的详细说明(即,
想象一个比最初看起来更好的结果)。
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该项目将随机分配阿尔茨海默病或相关痴呆症(AD/ADRD)无薪主要护理人员,接受简短的重新评估培训课程,使用心理疏远或重新解释,或在无监管的自然历史控制条件下进行。
在重新解释小组中,参与者将被要求通过想象比最初看起来更好的结果(当受到情绪刺激时)来下调负面情绪。
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无干预:没有“只看”的规定
无调节“只看”对照组将充当习惯和自然历史控制;他们会看到相同的情感图像,但只会被提示对所有试验进行自然的观察和反应。
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研究衡量的是什么?
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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自我报告的负面影响
大体时间:第 1 天至第 7 天的会议期间;这个周期是7天
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通过智能手机完成情绪调节任务期间收集的自我报告的负面影响数据
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第 1 天至第 7 天的会议期间;这个周期是7天
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积极和消极影响的生态瞬时评估
大体时间:第 1 天至第 7 天的会议期间;这个周期是7天
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通过智能手机在每天下午 4 次 EMA ping 期间收集的正面和负面影响的生态瞬时评估 (EMA)
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第 1 天至第 7 天的会议期间;这个周期是7天
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心率变异性
大体时间:初始训练(第 0 天)、第 7 天、第 14 天、第 28 天和第 3 个月
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通过智能手机结合蓝牙连接的 H10 Polar 胸带测量心率变异性。
在以下时间点评估心率变异性的变化:
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初始训练(第 0 天)、第 7 天、第 14 天、第 28 天和第 3 个月
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感受到的压力
大体时间:初始训练(第 0 天)、第 7 天、第 14 天、第 28 天和第 3 个月
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通过感知压力量表评估感知压力,范围为 0 至 4,其中 0 表示“从不”,4 表示“经常”。
压力量表的总分越高表明结果越差。
在以下时间点评估的感知压力自我报告的变化:
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初始训练(第 0 天)、第 7 天、第 14 天、第 28 天和第 3 个月
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照顾者负担
大体时间:初始训练(第 0 天)、第 7 天、第 14 天、第 28 天和第 3 个月
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通过护理人员负担量表评估护理人员负担,评分范围为 0 至 4,其中 0 表示“从不”,4 表示“几乎总是”。
总分越大,结果越差。
在以下时间点评估的照顾者负担自我报告的变化:
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初始训练(第 0 天)、第 7 天、第 14 天、第 28 天和第 3 个月
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照顾者的生活质量
大体时间:初始训练(第 0 天)、第 7 天、第 14 天、第 28 天和第 3 个月
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护理人员的生活质量通过护理人员生活质量指数进行评估,评分范围为 0 到 4,其中 0 表示“完全没有”,4 表示“非常”。
看护者生活质量指数的总体得分越高,表明生活质量越高,结果越好。
在以下时间点评估的护理人员生活质量自我报告的变化:
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初始训练(第 0 天)、第 7 天、第 14 天、第 28 天和第 3 个月
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抑郁症状
大体时间:初始训练(第 0 天)、第 7 天、第 14 天、第 28 天和第 3 个月
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抑郁系统通过流行病学研究中心抑郁症 (CES-D) 抑郁量表进行评估,评分范围为 0 到 3,其中 0 表示“很少或没有(少于 1 天)”,3 表示“大多数或没有”一直(5-7 天)”。
CES-D 抑郁量表的分数越高,结果越差。
在以下时间点评估的抑郁症状自我报告的变化:
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初始训练(第 0 天)、第 7 天、第 14 天、第 28 天和第 3 个月
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情绪调节困难
大体时间:初始训练(第 0 天)、第 7 天、第 14 天、第 28 天和第 3 个月
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将使用情绪调节困难量表 - 简式 (DERS-SF) 来评估情绪调节困难。
对一系列问题有 5 种可能的回答:几乎从不 (0-10%)、有时 (11-35%)、大约一半时间 (36-65)、大多数时间 (66%-90%) ,几乎总是 (91-100%)。
“几乎从不”是最低分,“几乎总是”是最高分。
分数越高反映结果越差或情绪调节难度越大。
在以下时间点评估的自我调节情绪变化报告:
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初始训练(第 0 天)、第 7 天、第 14 天、第 28 天和第 3 个月
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正面和负面影响
大体时间:初始训练(第 0 天)、第 7 天、第 14 天、第 28 天和第 3 个月
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通过积极和消极影响表(PANAS)以1到5的等级评估积极和消极影响,1分表示“非常轻微或根本没有”,5分表示“非常”。
它使用两个类别进行评分:积极情感得分和消极情感得分。
那些具有较高积极情绪和较低消极情绪得分的人会获得最积极的结果。
在以下时间点评估的积极和消极影响自我报告的变化:
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初始训练(第 0 天)、第 7 天、第 14 天、第 28 天和第 3 个月
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人际调节
大体时间:初始训练(第 0 天)、第 7 天、第 14 天、第 28 天和第 3 个月
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人际调节效能通过人际调节问卷进行评估,分值范围为1至7,其中1分表示“非常不同意”,7分表示“非常同意”。
该问卷得分较高表明在以下时间点评估的人际调节自我报告发生了变化:
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初始训练(第 0 天)、第 7 天、第 14 天、第 28 天和第 3 个月
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共情
大体时间:初始训练(第 0 天)、第 7 天、第 14 天、第 28 天和第 3 个月
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同理心通过人际反应指数 (IRI) 进行评估,分值范围为 0 到 4,其中 0 分表示“不能很好地描述我”,4 分表示“描述得很好”。
该指数得分越高表明同理心水平越高。
在这项研究中,个人得分的同理心程度与更好或更差的结果无关。
在以下时间点评估同理心自我报告的变化:
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初始训练(第 0 天)、第 7 天、第 14 天、第 28 天和第 3 个月
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次要结果测量
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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重新评估使用频率
大体时间:初始训练(第 0 天)
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通过情绪调节问卷评估一般/整体重新评估使用频率
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初始训练(第 0 天)
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重新评估使用频率
大体时间:第 7 天
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通过情绪调节问卷评估一般/整体重新评估使用频率
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第 7 天
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重新评估使用频率
大体时间:第 14 天
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通过情绪调节问卷评估一般/整体重新评估使用频率
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第 14 天
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重新评估使用频率
大体时间:第 28 天
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通过情绪调节问卷评估一般/整体重新评估使用频率
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第 28 天
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重新评估使用频率
大体时间:第三个月;此期间长达一天,即初次访问后 3 个月)
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通过情绪调节问卷评估一般/整体重新评估使用频率
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第三个月;此期间长达一天,即初次访问后 3 个月)
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痴呆症快速评级系统(QDRS)
大体时间:初始训练(第 0 天)
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护理人员报告的对护理对象认知和行为功能的评估。
QDRS 采用连续评分,范围为 0-30。
分数越高表明损伤越严重。
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初始训练(第 0 天)
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痴呆症快速评级系统(QDRS)
大体时间:第 7 天
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护理人员报告的对护理对象认知和行为功能的评估。
QDRS 采用连续评分,范围为 0-30。
分数越高表明损伤越严重。
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第 7 天
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痴呆症快速评级系统(QDRS)
大体时间:第 14 天
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护理人员报告的对护理对象认知和行为功能的评估。
QDRS 采用连续评分,范围为 0-30。
分数越高表明损伤越严重。
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第 14 天
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痴呆症快速评级系统(QDRS)
大体时间:第 28 天
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护理人员报告的对护理对象认知和行为功能的评估。
QDRS 采用连续评分,范围为 0-30。
分数越高表明损伤越严重。
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第 28 天
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痴呆症快速评级系统(QDRS)
大体时间:第 3 个月(此期间为 1 天,即初次就诊后 3 个月)
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护理人员报告的对护理对象认知和行为功能的评估。
QDRS 采用连续评分,范围为 0-30。
分数越高表明损伤越严重。
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第 3 个月(此期间为 1 天,即初次就诊后 3 个月)
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修订后的记忆和行为问题清单 (RMBPC)
大体时间:第 3 个月(此期间为 1 天,即初次就诊后 3 个月)
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修订后的记忆和行为问题清单涉及护理人员 a) 对过去一周内痴呆症患者可观察到的行为问题的频率进行评级(1 = 过去一周没有,到 4 = 每天或更频繁)和 (b) 他们的反应每个行为(例如 当该行为发生时,看护者感到如何困扰或不安(0 = 完全没有,4 = 非常)。 频率得分:计算总频率得分以获得 0 到 4 的可能范围,其中 0 是行为问题的最低频率,4 是最高频率。 反应评分:以相同的方式计算总反应分数,以获得 0 到 4 的可能范围,其中 0 为最小反应分数(例如,不因护理接受者的行为问题而感到不安),4 为最大反应分数(例如,对被照顾者的行为问题感到极度不安)。 |
第 3 个月(此期间为 1 天,即初次就诊后 3 个月)
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照顾者影响
大体时间:初始训练(第 0 天)
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护理接受者将通过选择最能体现他们当时情绪状态的自我评估模型来提供效价和唤醒评级。
他们的唤醒等级是在 9 个人体模型中选择的,范围从皱眉脸到微笑脸,皱眉脸表示唤醒度较低,微笑脸表示唤醒度较高。
他们的化合价等级是在 9 个人体模型中选择的,范围从胸部的小气泡到胸部突出的大气泡。
它们的化合价越低,胸部气泡就越小。
在以下时间点评估效价和觉醒的自我报告变化:
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初始训练(第 0 天)
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照顾者影响
大体时间:第 7 天
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护理接受者将通过选择最能体现他们当时情绪状态的自我评估模型来提供效价和唤醒评级。
他们的唤醒等级是在 9 个人体模型中选择的,范围从皱眉脸到微笑脸,皱眉脸表示唤醒度较低,微笑脸表示唤醒度较高。
他们的化合价等级是在 9 个人体模型中选择的,范围从胸部的小气泡到胸部突出的大气泡。
它们的化合价越低,胸部气泡就越小。
在以下时间点评估效价和觉醒的自我报告变化:
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第 7 天
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照顾者影响
大体时间:第 14 天
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护理接受者将通过选择最能体现他们当时情绪状态的自我评估模型来提供效价和唤醒评级。
他们的唤醒等级是在 9 个人体模型中选择的,范围从皱眉脸到微笑脸,皱眉脸表示唤醒度较低,微笑脸表示唤醒度较高。
他们的化合价等级是在 9 个人体模型中选择的,范围从胸部的小气泡到胸部突出的大气泡。
它们的化合价越低,胸部气泡就越小。
在以下时间点评估效价和觉醒的自我报告变化:
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第 14 天
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照顾者影响
大体时间:第 28 天
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护理接受者将通过选择最能体现他们当时情绪状态的自我评估模型来提供效价和唤醒评级。
他们的唤醒等级是在 9 个人体模型中选择的,范围从皱眉脸到微笑脸,皱眉脸表示唤醒度较低,微笑脸表示唤醒度较高。
他们的化合价等级是在 9 个人体模型中选择的,范围从胸部的小气泡到胸部突出的大气泡。
它们的化合价越低,胸部气泡就越小。
在以下时间点评估效价和觉醒的自我报告变化:
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第 28 天
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照顾者影响
大体时间:第 3 个月(此期间为 1 天,即初次就诊后 3 个月)
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护理接受者将通过选择最能体现他们当时情绪状态的自我评估模型来提供效价和唤醒评级。
他们的唤醒等级是在 9 个人体模型中选择的,范围从皱眉脸到微笑脸,皱眉脸表示唤醒度较低,微笑脸表示唤醒度较高。
他们的化合价等级是在 9 个人体模型中选择的,范围从胸部的小气泡到胸部突出的大气泡。
它们的化合价越低,胸部气泡就越小。
在以下时间点评估效价和觉醒的自我报告变化:
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第 3 个月(此期间为 1 天,即初次就诊后 3 个月)
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照顾者的生活质量
大体时间:初始训练(第 0 天)
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护理接受者将使用阿尔茨海默病生活质量量表 (QoL-AD) 来评估他们的生活质量。
对一系列问题有 4 种可能的回答:差、一般、好和优秀。
“差”是最低分,“优秀”是最高分。
更高的分数意味着更好的结果或更高的生活质量。
以下时间点护理接受者生活质量自我报告的变化:
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初始训练(第 0 天)
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照顾者的生活质量
大体时间:第 7 天
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护理接受者将使用阿尔茨海默病生活质量量表 (QoL-AD) 来评估他们的生活质量。
对一系列问题有 4 种可能的回答:差、一般、好和优秀。
“差”是最低分,“优秀”是最高分。
更高的分数意味着更好的结果或更高的生活质量。
以下时间点护理接受者生活质量自我报告的变化:
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第 7 天
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照顾者的生活质量
大体时间:第 14 天
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护理接受者将使用阿尔茨海默病生活质量量表 (QoL-AD) 来评估他们的生活质量。
对一系列问题有 4 种可能的回答:差、一般、好和优秀。
“差”是最低分,“优秀”是最高分。
更高的分数意味着更好的结果或更高的生活质量。
以下时间点护理接受者生活质量自我报告的变化:
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第 14 天
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照顾者的生活质量
大体时间:第 28 天
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护理接受者将使用阿尔茨海默病生活质量量表 (QoL-AD) 来评估他们的生活质量。
对一系列问题有 4 种可能的回答:差、一般、好和优秀。
“差”是最低分,“优秀”是最高分。
更高的分数意味着更好的结果或更高的生活质量。
以下时间点护理接受者生活质量自我报告的变化:
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第 28 天
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照顾者的生活质量
大体时间:第 3 个月(此期间为 1 天,即初次就诊后 3 个月)
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护理接受者将使用阿尔茨海默病生活质量量表 (QoL-AD) 来评估他们的生活质量。
对一系列问题有 4 种可能的回答:差、一般、好和优秀。
“差”是最低分,“优秀”是最高分。
更高的分数意味着更好的结果或更高的生活质量。
以下时间点护理接受者生活质量自我报告的变化:
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第 3 个月(此期间为 1 天,即初次就诊后 3 个月)
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合作者和调查者
赞助
调查人员
- 首席研究员:Bryan Denny, Ph.D.、William Marsh Rice University
出版物和有用的链接
一般刊物
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- Butler, M., J.E. Gaugler, K.M.C. Talley, H.I. Abdi, P.J. Desai, S. Duval, M.L. Fort, V.A. Nelson, W. Ng, J.M. Ouellette, E. Ratner, J. Saha, T. Shippee, B.L. Wagner, T.J. Wilt, and L. Yeshi, Care Interventions for People Living With Dementia and Their Caregivers. Comparative Effectiveness Review No. 231. (Prepared by the Minnesota Evidence-based Practice Center under Contract No. 290-2015- 00008-I.) AHRQ Publication No. 20-EHC023. 2020: Rockville, MD.
- Brewster P, Barnes L, Haan M, Johnson JK, Manly JJ, Napoles AM, Whitmer RA, Carvajal-Carmona L, Early D, Farias S, Mayeda ER, Melrose R, Meyer OL, Zeki Al Hazzouri A, Hinton L, Mungas D. Progress and future challenges in aging and diversity research in the United States. Alzheimers Dement. 2019 Jul;15(7):995-1003. doi: 10.1016/j.jalz.2018.07.221. Epub 2018 Sep 19.
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与本研究相关的术语
其他研究编号
- IRB-FY2018-336
- 1R01AG074229-01A1 (美国 NIH 拨款/合同)
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计划共享个人参与者数据 (IPD)?
IPD 计划说明
IPD 共享时间框架
IPD 共享访问标准
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- 研究方案
药物和器械信息、研究文件
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研究美国 FDA 监管的设备产品
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