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家长对新生儿黄疸的健康素养

2024年7月21日 更新者:Tuba GIYNAS、Ege University

家长对新生儿黄疸的健康素养:相关描述性研究

本研究将作为一项关系描述性研究来确定 0-28 天婴儿的父母对新生儿黄疸的健康素养水平。 该研究的第二个目的是检查父母的健康素养水平是否因父母和婴儿的描述特征以及他们对新生儿黄疸的了解而不同。 在本研究中,寻求以下问题的答案。

  1. 0-28天婴儿的家长对新生儿黄疸的了解程度如何?
  2. 0-28日龄婴儿父母的健康素养水平如何?父母、婴儿的新生儿黄疸识别特征和知识之间是否存在关系?

研究概览

详细说明

目的:本研究将作为一项关系描述性研究来确定 0-28 天婴儿父母对新生儿黄疸的健康素养水平。 该研究的第二个目的是检查父母的健康素养水平是否因父母和婴儿的描述特征以及他们对新生儿黄疸的了解而不同。

研究方法:该研究是关系设计的描述性研究。 它是一种研究设计,其中检查两个或多个变量之间的关系,旨在检查一个变量是否会导致另一个变量发生任何变化。

研究人群:申请贝伊谢希尔州立医院儿科综合诊所的新生儿 0-28 天的父母。

在确定研究样本时;使用G-Power 3.1.9.7程序; 1型误差(α)0.05,功效(1-β)80%,科恩效应大小(δ)0.2,本研究代表主要群体的样本量确定为156人。 然而,当研究中可能发生数据丢失,将退出率设定为10%时,研究的最低人数目标为170人。

为了达到样本量,将使用随机抽样方法,它是非概率抽样方法之一。 在这种方法中,根据研究人员确定的样本大小,以任何方式到达宇宙的一部分。

自变量:研究的自变量包括年龄、受教育程度、家庭类型、居住地、父母是否有其他孩子、婴儿出生多少天、婴儿性别、母亲、父亲的血型。宝宝,是否另外给宝宝喂配方奶,父母是否有足够的关于新生儿黄疸的信息,他们从谁那里收到的信息,如果宝宝出现黄疸,他们的反应是什么,有关黄疸的原因、症状和并发症的信息。

因变量:父母健康素养量表的平均分构成因变量。

研究数据将通过“母婴介绍信息表(附录 1)”、“新生儿黄疸家长信息表(附录 2)”和“土耳其健康素养量表(附录 3)”收集,这些信息均由研究人员使用文献。

数据分析:社会科学统计软件包(SPSS)25.0软件包程序将用于分析数据。 父母的描述性特征将以频率 (f)、百分比 (%) 和平均值给出。 正态分布将通过夏皮罗-威尔克检验确定。 在正态分布数据的分析中; t检验将用于确定两个独立组之间是否存在差异,单向(Oneway)ANOVA将用于确定两个以上独立组之间是否存在差异。 在非正态分布数据的分析中,Mann Whitney-U将用于确定两个独立组之间是否存在差异,单向Kruskall-Wallis将用于确定两个以上独立组之间是否存在差异组。 获得的结果将以 95% 置信区间和 p<0.05 水平的显着性进行评估。

研究类型

观察性的

注册 (估计的)

170

联系人和位置

本节提供了进行研究的人员的详细联系信息,以及有关进行该研究的地点的信息。

学习联系方式

学习地点

      • İzmir、火鸡
        • 招聘中
        • Ege university
        • 接触:

参与标准

研究人员寻找符合特定描述的人,称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。

资格标准

适合学习的年龄

  • 成人
  • 年长者

接受健康志愿者

是的

取样方法

概率样本

研究人群

此项检查将针对有 0-28 天新生儿并向贝伊谢希尔州立医院儿科综合诊所提出申请的父母进行。

描述

纳入标准:

  • 父母有一个 0-28 天的婴儿, 父母没有任何会妨碍沟通的言语、视觉和听力障碍,
  • 父母说土耳其语,
  • 家长素养
  • 它是通过考虑自愿参与研究的标准来确定的。

排除标准:

- 不符合纳入标准的家长将被排除在外。

学习计划

本节提供研究计划的详细信息,包括研究的设计方式和研究的衡量标准。

研究是如何设计的?

设计细节

队列和干预

团体/队列
干预/治疗
家长和婴儿信息表
该表共19个问题,与文献相符,包括父母的年龄、受教育程度、家庭类型、居住地、是否有其他孩子、孩子出生了多少天、孩子性别、母亲血型、父亲血型以及婴儿是否另外服用配方奶。
将进行一项调查。
其他名称:
  • 家长和婴儿信息表
  • 新生儿黄疸家长信息表
新生儿黄疸家长信息表
该表格由符合文献的共6个问题组成,包括家长是否有足够的关于新生儿黄疸的信息、他/她从谁那里收到信息、如果他/她的孩子出现黄疸他/她的反应是什么、以及有关黄疸的原因、症状和副作用的信息。
将进行一项调查。
其他名称:
  • 家长和婴儿信息表
  • 新生儿黄疸家长信息表
土耳其健康素养量表 (TSOY-32)
它是根据欧洲健康素养量表研究的概念框架开发的包含 32 个问题的量表。 土耳其健康素养量表 (TSOY-32) 旨在评估 15 岁以上识字人群的健康素养。 与原来的量表不同,该量表由两个维度(治疗与服务、疾病预防与健康促进)和四个过程(获取健康相关信息、了解健康相关信息、评估健康相关信息以及使用/应用健康相关信息)。 量表总体内部一致性系数为0.92。 第一个维度“治疗和服务子维度”的 Cronbach α 系数为 0.88。 第二维度“疾病预防与健康促进维度”的克伦巴赫α系数为0.86。 已获得使用该秤的许可。
将进行一项调查。
其他名称:
  • 家长和婴儿信息表
  • 新生儿黄疸家长信息表

研究衡量的是什么?

主要结果指标

结果测量
措施说明
大体时间
该研究计划作为一项相关描述性研究,以确定 0-28 天婴儿父母对新生儿黄疸的健康素养水平。
大体时间:2024年8月1日 - 2024年12月31日

确定0-28日龄婴儿家长对新生儿黄疸的健康素养水平。 因此,土耳其健康素养量表 (TSOY-32) 的分数如下。

  • (0-25)分:健康素养不足
  • (>25-33) 分数:有问题 - 健康素养有限
  • (>33-42) 分数:足够的健康素养
  • (>42-50) 分数:健康素养优秀
2024年8月1日 - 2024年12月31日

次要结果测量

结果测量
措施说明
大体时间
该研究的第二个目的是检查父母的健康素养水平是否因父母和婴儿的描述性特征以及对新生儿黄疸的了解而不同。
大体时间:2024年8月1日-2024年12月31日
该研究的第二个目的是检查父母的健康素养水平[土耳其健康素养量表(TSOY-32)]是否根据父母和婴儿的描述特征以及他们对新生儿黄疸的了解而有所不同(显着性p<0.05)。
2024年8月1日-2024年12月31日

合作者和调查者

在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。

研究记录日期

这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查,以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。

研究主要日期

学习开始 (实际的)

2024年7月1日

初级完成 (实际的)

2024年7月20日

研究完成 (估计的)

2024年12月31日

研究注册日期

首次提交

2023年6月22日

首先提交符合 QC 标准的

2023年7月18日

首次发布 (实际的)

2023年7月28日

研究记录更新

最后更新发布 (实际的)

2024年7月23日

上次提交的符合 QC 标准的更新

2024年7月21日

最后验证

2024年7月1日

更多信息

与本研究相关的术语

计划个人参与者数据 (IPD)

计划共享个人参与者数据 (IPD)?

不

药物和器械信息、研究文件

研究美国 FDA 监管的药品

不

研究美国 FDA 监管的设备产品

不

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