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治疗前评估访视时经历一氧化二氮/氧气吸入镇静的儿童的有效性。

2023年9月20日 更新者:Dr Richard Balmer
本研究的目的是找出在实际治疗前评估时牙科镇静体验对儿童焦虑的影响。

研究概览

详细说明

标题:治疗前评估访视时接受一氧化二氮/氧气吸入镇静的儿童的有效性。

背景:牙科焦虑是一个常见问题,影响所有年龄段的人,但主要是儿童和青少年。 使用一氧化二氮/氧气 (N2O/O2) 混合物的吸入镇静 (IHS) 是一种药理学行为管理技术,广泛用于控制儿童牙科焦虑症。 有人建议,使用适应环境将提高 N2O/O2 成功的可接受性和功效。 尽管介绍性任命已被广泛提议,但尚未进行任何研究来衡量该任命在提高儿童 N2O/O2 镇静成功率方面的有效性。

目的:本研究旨在调查牙科吸入镇静前评估时一氧化二氮/氧气镇静的体验对儿童焦虑的影响。

方法:该研究是一项平行随机非盲对照临床试验。 在评估预约(第一次就诊)中招募了在利兹牙科研究所接受吸入镇静牙科治疗的 5 至 15 岁儿童。 两组都接受了评估预约,但研究组的参与者尝试戴上面罩和一氧化二氮/氧气镇静剂,而对照组的参与者则尝试戴上面罩而不使用一氧化二氮/氧气镇静剂。 评估预约后,两组均接受了第二次治疗预约。 牙科焦虑症通过两种不同的方法进行测量。 主要通过 MCDASf 问卷,在评估访视开始时填写一次,在治疗访视开始和结束时填写两次。 其次,通过两组参与者在两次预约期间佩戴的 E4 腕带测量焦虑,并记录他们的心率 (HR) 和皮肤温度 (ST)。 在治疗访视结束时,参与者及其父母/法定监护人被要求填写一份与 E4 腕带和评估访视时 N2O/O2 镇静体验相关的反馈调查问卷。

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研究类型

介入性

注册 (实际的)

20

阶段

  • 不适用

联系人和位置

本节提供了进行研究的人员的详细联系信息,以及有关进行该研究的地点的信息。

学习地点

    • West Yorkshire
      • Leeds、West Yorkshire、英国、LE2 9LU
        • University of Leeds

参与标准

研究人员寻找符合特定描述的人,称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。

资格标准

适合学习的年龄

  • 孩子

接受健康志愿者

是的

描述

纳入标准:

前往镇静科接受吸入镇静牙科治疗的患者。

  • 5至15岁的儿童。
  • ASA I 级或 II 级。
  • 第一次吸入镇静剂。

排除标准:

  • 拒绝戴口罩的参与者。

    • 没有翻译的语言障碍
    • 拒绝签署同意书的父母/照顾者或不同意的儿童。

学习计划

本节提供研究计划的详细信息,包括研究的设计方式和研究的衡量标准。

研究是如何设计的?

设计细节

  • 主要用途:治疗
  • 分配:随机化
  • 介入模型:并行分配
  • 屏蔽:无(打开标签)

武器和干预

参与者组/臂
干预/治疗
有源比较器:控制组
分配到对照组的参与者在没有经历过 N2O/O2 镇静的情况下接受了评估,他们尝试了仅使用 O2 的面罩。
除了首席研究员之外,每次预约时都有一名牙科护士协助进行牙科治疗。 一名经过专门培训的镇静护士负责镇静期间的监测。 使用 Porter Brown 吸入镇静机(RA Services,Keighly,W. Yorkshire,UK)。 选择合适的鼻罩后,通入 100% O2 1-2 分钟。 随后,N2O 水平以 10% 的增量增加,直到观察到镇静迹象。 终点是一氧化二氮浓度在 30-40% 之间。
实验性的:学习小组
分配到研究组的参与者接受了 N2O/O2 镇静体验评估
除了首席研究员之外,每次预约时都有一名牙科护士协助进行牙科治疗。 一名经过专门培训的镇静护士负责镇静期间的监测。 使用 Porter Brown 吸入镇静机(RA Services,Keighly,W. Yorkshire,UK)。 选择合适的鼻罩后,通入 100% O2 1-2 分钟。 随后,N2O 水平以 10% 的增量增加,直到观察到镇静迹象。 终点是一氧化二氮浓度在 30-40% 之间。

研究衡量的是什么?

主要结果指标

结果测量
措施说明
大体时间
改良儿童牙科焦虑量表
大体时间:招聘开始时。 4周。 4周。
得分8-40。 高分代表高焦虑。 通过MCDAS和E$生理腕带数据测量
招聘开始时。 4周。 4周。

合作者和调查者

在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。

研究记录日期

这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查,以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。

研究主要日期

学习开始 (实际的)

2020年3月1日

初级完成 (实际的)

2021年6月1日

研究完成 (实际的)

2021年6月1日

研究注册日期

首次提交

2023年9月11日

首先提交符合 QC 标准的

2023年9月20日

首次发布 (实际的)

2023年9月28日

研究记录更新

最后更新发布 (实际的)

2023年9月28日

上次提交的符合 QC 标准的更新

2023年9月20日

最后验证

2023年9月1日

更多信息

与本研究相关的术语

药物和器械信息、研究文件

研究美国 FDA 监管的药品

不

研究美国 FDA 监管的设备产品

不

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