过度伸展运动对腰椎间盘突出症的影响
超伸练习对腰椎间盘突出症患者疼痛、残疾、灵活性和表现水平的影响
本研究的目的是检查在诊断为 LDH 的患者中,除了传统物理治疗方法之外,还应用麦肯齐过度伸展练习对疼痛严重程度、残疾程度、灵活性和表现水平的短期影响。
将48例L4-S1连续诊断为LDH的女性患者随机分为2组,每组24例,作为研究组和对照组。 对照组受试者接受 15 次常规物理治疗,包括热敷、超声和 TENS。 除了传统的物理治疗计划外,研究组受试者还接受了 15 次 McKenzie 过度伸展练习。
研究概览
详细说明
目的:本研究的目的是检查在诊断为 LDH 的患者中,除了传统的物理治疗方法之外,麦肯齐过度伸展练习对疼痛严重程度、残疾程度、灵活性和表现水平的短期影响。
方法:连续48例L4-S1诊断为LDH的女性患者随机分为2组,每组24例,作为研究组和对照组。 对照组受试者接受 15 次常规物理治疗,包括热敷、超声和 TENS。 除了传统的物理治疗计划外,研究组受试者还接受了 15 次 McKenzie 过度伸展练习。 治疗前、治疗后即刻、治疗结束后3个月,比较两组患者的疼痛严重程度(视觉模拟量表-VAS)、表现水平(半蹲测试和5次坐站测试) )、灵活性水平(改良坐姿前屈测试)和残疾水平(Oswestry 残疾指数 - ODI)。
研究类型
注册 (实际的)
阶段
- 不适用
联系人和位置
学习地点
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Kahramanmaraş、火鸡、46100
- KahramanmaraşISU
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参与标准
资格标准
适合学习的年龄
- 成人
接受健康志愿者
描述
纳入标准:
- 纳入的患者经 MRI 诊断为 L4-S1 LDH(凸出水平),
- 除了简单的止痛药外,没有服用任何药物,
- LDH 症状持续至少 3 个月。
排除标准:
- 如果患者有腰椎手术史,则被排除在研究之外,
- 患有LDH以外的任何涉及腰椎的疾病(梨状肌综合征、感染、脊椎病、脊椎峡部裂、脊椎滑脱、强直性脊柱炎、椎管狭窄、小关节综合征、脊柱恶性肿瘤、骨质疏松症),
- 严重的神经功能丧失,
- 患有糖尿病或怀孕。
学习计划
研究是如何设计的?
设计细节
- 主要用途:治疗
- 分配:随机化
- 介入模型:并行分配
- 屏蔽:无(打开标签)
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
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有源比较器:控制组
对照组受试者接受 15 次常规物理治疗,包括热敷、超声和 TENS。
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治疗:常规物理治疗方案
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实验性的:学习小组
除了传统的物理治疗计划外,研究组受试者还接受了 15 次 McKenzie 过度伸展练习。
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治疗:麦肯齐描述的过度伸展练习(除了传统的物理治疗计划之外) 麦肯齐过度伸展练习:
频率:每周 5 天 持续时间:连续 3 周 |
研究衡量的是什么?
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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视觉模拟量表(VAS)
大体时间:基线和第 8 周
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这是一个简单、可靠且有效的量表,用作定义疼痛严重程度和强度的最合适工具。
VAS 是一个 10 厘米的水平刻度,从 0 到 10,其中 0 = 无疼痛,10 = 最难以忍受的疼痛。
受试者被指示在量表上标记代表他们感受到的疼痛严重程度的点。
测量并记录标记点。
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基线和第 8 周
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灵活性评估
大体时间:基线和第 8 周
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为了评估腰椎区域的灵活性,使用了改良坐姿伸展测试(背部保护坐姿伸展测试 - BSRT)。
该测试在长 60 厘米、宽 45 厘米、高 32 厘米的测试台上进行,受试者坐着,双腿向前伸直。
待测侧脚底靠在测试板上,膝关节完全伸展,对侧腿放置在膝关节屈曲 45-90°、髋关节屈曲 45° 的位置。
然后指示受试者在处于该位置时伸手越过测试板。
板上贴有两个标有 1 毫米刻度的塑料量尺,以接触脚的点为零,向后延伸 20 厘米,向前延伸 40 厘米。
如果在零点之前,则受试者的触及分数记录为负(-),如果在零点之后,则记录为正(+)。
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基线和第 8 周
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绩效评估
大体时间:基线和第 8 周
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用于确定受试者表现水平的第一个测试是半蹲测试(HST)。 在整个 1 分钟内,受试者被指示站直,然后膝盖弯曲 20° 蹲下,然后返回直立位置。 计时器在“开始”命令下启动,并在 1 分钟结束时记录下蹲次数的分数。 第二个性能测试是 5 x 坐站测试 (5x SST)。 在发出“开始”命令时,受试者从椅子上坐起并站起来 5 次。 时间被记录在天文钟上。 |
基线和第 8 周
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伤残等级评估
大体时间:基线和第 8 周
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ODI 用于确定残疾程度。
ODI 是用于确定腰痛引起的日常生活活动功能障碍程度的量表。
总分范围从0到50,分数越高表明残疾程度越高。
分值评定为0-10分:低度残疾,11-30分:中度残疾,31-50分:重度残疾。17
Yakut 等人对土耳其版本量表的有效性和可靠性进行了研究。
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基线和第 8 周
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合作者和调查者
调查人员
- 学习椅:Ejder Berk、Kahmanamaras Sutcü İmam University
研究记录日期
研究主要日期
学习开始 (实际的)
初级完成 (实际的)
研究完成 (实际的)
研究注册日期
首次提交
首先提交符合 QC 标准的
首次发布 (估计的)
研究记录更新
最后更新发布 (估计的)
上次提交的符合 QC 标准的更新
最后验证
更多信息
与本研究相关的术语
其他研究编号
- fztmehmetgogremis123
计划个人参与者数据 (IPD)
计划共享个人参与者数据 (IPD)?
药物和器械信息、研究文件
研究美国 FDA 监管的药品
研究美国 FDA 监管的设备产品
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