信息寻求中脑边缘参与研究1

研究 1 将使用一项新颖的游戏秀任务，其中调查人员操纵参与者的代理来控制他们的学习环境，以指定无指导的探索。 在编码会话中，参与者扮演游戏节目的制作人。 在每次试验中，参与者都会看到一位试验独特的参赛者（2 秒），然后他们选择 3 个呈现的门中的一扇来揭示隐藏的物体（4 秒）。 然后，选定的门会突出显示（2-4 秒），然后将其移除以显示试用独特的对象图像，该图像被框为奖品（2 秒）。 在探索试验中，参与者主动选择打开哪扇门。 在对照试验中，参与者被迫选择一扇突出显示的门，从而促进被动而不是主动的信息寻求。 参与者不知道的是，所选的门和显示的物体之间没有关系，因为每次试验都预先选择了物体。 因此，时间、运动需求和视觉信息在不同条件下都是固定的。 参与者将完成 3 次探索和控制条件运行，每次运行包含 20 次试验。 时间抖动被放置在线索和结果之间以及试验之间，由设计优化软件77确定。 运行将在参与者之间进行伪随机，因此同一条件的运行不会连续出现两次以上。 编码后，参与者将完成即时和延迟的项目联想记忆测试。 在每次记忆测试中，参与者将查看探索和控制试验中呈现的角色以及新的陪衬角色。 如果参与者表示他们以前见过某个角色，那么参与者将看到在编码过程中遇到的三个物体图像，并决定哪个项目作为该特定角色的奖品。 通过这种方式，研究人员可以解决参赛者的记忆（即提示）以及参赛者和奖品之间的关联绑定（即提示结果）。 参与者将立即测试一半刺激的记忆力，并在 24 小时延迟后进行测试。