自闭症谱系障碍儿童的意识培训。

拟议的方案旨在促进 8 至 14 岁、智商在 85 至 115 之间的儿童对自闭症谱系障碍的认识和理解。 该方案每周进行一次，每次 60 分钟，包括两次初始小组会议，随后是 5 次小组会议，介绍旨在培养自我意识、认知理解和包容性环境的活动。 随后，协议进展到 12 个单独的会议，重点关注情绪健康和自我意识，集成 Oculus 技术和胸部传感器进行心率监测。 启动干预后，会安排单独的家庭会议来概述干预目标和阶段。 最初的小组会议侧重于社会联系、认知理解以及在参与者之间创造接受的氛围。 这些会议利用神经多样性意识活动和平板电脑等技术工具，鼓励就个体差异和敏感性进行讨论。 随后的个人课程旨在探索个人价值观，识别内心的批评声音，并通过探索情绪和身体感觉的练习来培养情绪意识。 干预措施逐渐引入正念，引导参与者承认情绪是正常的，并鼓励日常行为与个人价值观保持一致。 接下来，课程的重点是培养观察技能、认识过去的行为以及培养与价值观相关的优势。 鼓励参与者区分他们的批判性“顾问”和价值驱动的“探索者”，促进个人成长和反思。 该协议的后期阶段深入研究确定与核心价值观相关的个人优势并探索价值驱动的目标。 强调视觉练习、隐喻和灵活的自我观点，促进适应性和自我进化。 该协议的最后提倡灵活的自我观，拥抱变化，并将自己与不断变化的隐喻联系起来，例如“内容不断变化的杯子”或“不断变化的天空”。 这些课程的高潮是通过 Oculus 技术实现视觉放松，同时使用胸部传感器监测参与者的心率。 这种综合方法将技术工具与情感和认知练习相结合，提供了一个多方面的框架，以增强自我意识并促进神经多样性背景下的接受度。