Tietoisuuskoulutus lapsille, joilla on autismikirjon häiriö.

Ehdotetun protokollan tarkoituksena on helpottaa tietoisuutta ja ymmärrystä autismikirjon häiriöstä 8–14-vuotiaiden lasten, joiden älykkyysosamäärä on 85–115, keskuudessa. Kerran viikossa 60 minuutin pituinen protokolla sisältää kaksi ensimmäistä ryhmäistuntoa, joita seuraa 5 ryhmäkokousta, joissa esitellään aktiviteetteja, jotka edistävät itsetietoisuutta, kognitiivista ymmärrystä ja osallistavaa ympäristöä. Myöhemmin protokolla etenee 12 yksittäiseen istuntoon, jotka keskittyvät emotionaaliseen hyvinvointiin ja itsetietoisuuteen integroimalla Oculus-teknologian ja rintaanturit sykemittaukseen. Interventio aloitetaan, yksilölliset perhetapaamiset, joissa hahmotellaan interventiotavoitteet ja -vaiheet. Ensimmäiset ryhmäistunnot keskittyvät sosiaaliseen sitoutumiseen, kognitiiviseen ymmärrykseen ja hyväksyvän ilmapiirin luomiseen osallistujien keskuudessa. Istunnot rohkaisevat keskusteluun yksilöllisistä eroista ja herkkyydestä neurodiversiteettitietoisuutta ja teknisiä työkaluja, kuten tabletteja, hyödyntäviä aktiviteetteja. Seuraavat yksittäiset istunnot on suunniteltu tutkimaan henkilökohtaisia ​​arvoja, tunnistamaan sisäisiä kriittisiä ääniä ja kehittämään tunnetietoisuutta tunteita ja fyysisiä aistimuksia tutkivien harjoitusten avulla. Vähitellen interventio esittelee mindfulnessia, ohjaa osallistujia tunnustamaan tunteet normaaleiksi ja rohkaisee päivittäisten toimien yhdenmukaistamista henkilökohtaisten arvojen kanssa. Tämän jälkeen istunnot keskittyvät havainnointitaitojen kehittämiseen, menneiden käyttäytymisten tunnistamiseen ja arvoihin liittyvien vahvuuksien edistämiseen. Osallistujia rohkaistaan ​​tekemään ero kriittisen "konsulttinsa" ja arvovetoisen "tutkijan" välillä, mikä edistää henkilökohtaista kasvua ja pohdintaa. Protokollan myöhemmissä vaiheissa tutkitaan ydinarvoihin liittyviä henkilökohtaisia ​​vahvuuksia ja tutkitaan arvolähtöisiä tavoitteita. Visuaaliset harjoitukset, metaforat ja joustavat itsekuvat korostuvat, mikä edistää sopeutumiskykyä ja itsekehitystä. Pöytäkirja päättyy kannattamalla joustavaa itsenäkemystä, omaksumista muutoksesta ja yhdistämällä itsensä jatkuvasti kehittyviin metaforeihin, kuten "kuppi muuttuvassa sisällössä" tai "aina muuttuva taivas". Nämä istunnot huipentuvat visuaaliseen rentoutumiseen, jota helpottaa Oculus-tekniikka, samalla kun seurataan osallistujien sykettä rintaanturien avulla. Tämä kattava lähestymistapa yhdistää teknologiset työkalut emotionaalisiin ja kognitiivisiin harjoituksiin, mikä tarjoaa monipuolisen kehyksen itsetietoisuuden lisäämiseksi ja hyväksymisen edistämiseksi neurodiversiteettien kontekstissa.