教育计划对干眼综合症患者健康相关结果的影响
2024年2月24日 更新者：Emad Rabie、Alexandria University
干眼综合症（DES）是一种影响普通人群的广泛眼部疾病。
这是一种影响眼睛表面的复杂疾病，其特点是泪膜不平衡和眼部症状。
因此，本研究旨在确定教育计划对 DES 患者健康相关结果的影响，包括 DES 相关症状的严重程度及其对视觉相关功能的影响
研究概览
详细说明
干眼综合症 (DES) 是一种常见的慢性炎症，会导致眼睛不适、刺激、疲劳和视觉异常，导致阅读、使用电脑、驾驶或从事其他活动变得困难 (1)。
它代表由泪液形成减少或泪液蒸发增加引起的一组泪膜疾病；它会引起视觉症状、眼表炎症和不适。
此外，DES 会导致视功能受损，并对白内障手术的结果产生负面影响 (2)。因此，本研究旨在确定教育计划对 DES 患者健康相关结果的影响，包括相关症状的严重程度DES 及其对视觉相关功能的影响
研究类型
介入性
注册 (实际的)
60
阶段
- 不适用
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。
学习地点
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Alexandria、埃及
- Faculty of Nursing, Alexandria University
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参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
- 成人
接受健康志愿者
不
描述
纳入标准：
- 年龄：20岁至60岁。
- 机警，善于沟通。
排除标准：
- 过去 3 个月内近期做过眼科手术的患者
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：治疗
- 分配：非随机化
- 介入模型：并行分配
- 屏蔽：单身的
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
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实验性的：学习小组
对研究组中的每位参与者单独进行教育护理干预，分两次进行，分别在眼科门诊检查当天的评估阶段和干眼综合征诊断后进行。
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教育计划包括有关干眼综合症（DES）的定义和原因、DES的症状、DES的诊断措施、DES与眼睛过敏的区别、DES的并发症、DES对视力的影响、DES的管理、健康教育的信息关于适当的眼睑卫生、适当的营养以改善泪膜的质量、预防DES的措施和预防措施，例如避免暴露于烟雾和环境变化、避免长时间处于空调环境中；限制隐形眼镜的使用时间，避免长时间盯着电脑屏幕或智能手机，并经常休息。
此外，还进行关于遵守 DES 治疗重要性的健康教育，并指导 DES 患者保持正常的眼睛和视力。
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无干预：控制组
首先选择对照组，不接受干眼症教育项目
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研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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与干眼症相关的眼部刺激症状及其对视力相关功能的影响
大体时间：8个月
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眼表疾病指数 (OSDI) 由 Allergan Inc 的结果研究小组于 1997 年开发 (20)。
这是一份包含 12 项的调查问卷，旨在评估与干眼综合症相关的眼部刺激症状及其对视力相关功能的影响。
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8个月
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合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
出版物和有用的链接
负责输入研究信息的人员自愿提供这些出版物。这些可能与研究有关。
一般刊物
- Al-Mohtaseb Z, Schachter S, Shen Lee B, Garlich J, Trattler W. The Relationship Between Dry Eye Disease and Digital Screen Use. Clin Ophthalmol. 2021 Sep 10;15:3811-3820. doi: 10.2147/OPTH.S321591. eCollection 2021.
- Akpek EK, Amescua G, Farid M, Garcia-Ferrer FJ, Lin A, Rhee MK, Varu DM, Musch DC, Dunn SP, Mah FS; American Academy of Ophthalmology Preferred Practice Pattern Cornea and External Disease Panel. Dry Eye Syndrome Preferred Practice Pattern(R). Ophthalmology. 2019 Jan;126(1):P286-P334. doi: 10.1016/j.ophtha.2018.10.023. Epub 2018 Oct 23. No abstract available.
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始 (实际的)
2023年1月15日
初级完成 (实际的)
2023年9月14日
研究完成 (实际的)
2023年9月14日
研究注册日期
首次提交
2024年2月24日
首先提交符合 QC 标准的
2024年2月24日
首次发布 (实际的)
2024年3月1日
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
2024年3月1日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2024年2月24日
最后验证
2024年2月1日
更多信息
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