乳腺癌与乳房自查教育
女性乳腺癌及乳腺自查教育对乳腺癌恐惧感及乳腺检查技能的影响
根据世界卫生组织(WHO)发布的消息;每年发生超过 230 万例乳腺癌,使其成为成人中最常见的癌症。 在 95% 的国家中,乳腺癌是女性癌症死亡的第一或第二原因。 2020 年,全球有 230 万名女性被诊断患有乳腺癌,685,000 人死亡(世界卫生组织,2023 年;https://www.who.int/news/item/03-02-2023-who-launches-new-roadmap- 关于乳腺癌)。 在我国,乳腺癌位居女性最常见癌症类型之首,2020年女性乳腺癌病例数为74638例(IARC,2023)。 鉴于这种情况,世界卫生组织 (2023) 发布了全球乳腺癌倡议框架,旨在到 2040 年挽救 250 万人死于乳腺癌的生命。 该发布的框架包括促进乳腺癌早期发现、及时诊断和综合管理的健康促进。
降低乳腺癌死亡率和发病率的最有效方法之一是早期诊断。 在癌症出现之前确定其早期诊断以及体征和症状非常重要。 通过乳房自检(BSE)、临床乳房检查和乳房X光检查可以早期诊断乳腺癌(Kayar,2019)。 乳房自检是发现乳腺组织变化和预防后续并发症的重要检查方法(Abo Al-Shiekh et al., 2021)。 它也是一种易于应用、廉价且非侵入性的方法。 在我国,建议女性20岁以后每月定期进行乳房自查,20岁至40岁之间的女性每两年进行一次临床乳房检查,40岁至69岁之间的女性应进行一次临床乳房检查。应每年进行一次临床乳房检查,每两年进行一次乳房X光检查(卫生部,2019)。 。
有研究表明,对乳腺癌的恐惧对早期诊断行为有积极和消极的影响(Champion 等,2004;Yavan 等,2010)。 冠军等人。 (2004) 指出,具有中度乳腺癌恐惧的女性早期发现行为的比例较高,而低和高恐惧水平会对行为产生负面影响。 在 Yavan 等人进行的研究中。 (2010) 对 188 名女性进行了调查,占女性的 2%。 他们发现其中 3 人定期患有 BSE,其中 78.7% 的人从未接受过乳房 X 光检查。 此外,85%的参与研究的女性表示,由于乳腺癌家族史、被诊断患有乳腺癌以及存在危险因素,她们对乳腺癌有恐惧感。 研究结果表明,对乳腺癌的恐惧会影响筛查结果。 因此,我们的研究目的是;旨在确定为女性提供的乳腺癌和疯牛病培训对乳腺癌恐惧和疯牛病技能的影响。
研究概览
研究类型
注册 (实际的)
阶段
- 不适用
联系人和位置
学习地点
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Yalova、火鸡
- Kocadere Sağlık Evi
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参与标准
资格标准
适合学习的年龄
- 成人
接受健康志愿者
描述
纳入标准:
- 能读写,无乳腺癌病史,无沟通障碍,未怀孕或哺乳期,愿意并同意参与研究者。
排除标准:
- 患有精神疾病,希望退出研究的任何部分的人。
学习计划
研究是如何设计的?
设计细节
- 主要用途:支持治疗
- 分配:随机化
- 介入模型:并行分配
- 屏蔽:单身的
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
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实验性的:实验组
研究实验组的女性将接受研究人员准备的培训内容。
培训演示内容将包括有关乳腺癌的信息、乳腺癌筛查项目和乳房自我检查。
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干预组的培训将由一名研究人员组织进行 40-45 分钟的培训。
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无干预:控制组
对照组中的女性不会接受任何培训,只会确定她们当前的信息。
此外,当他们参与研究时,他们对这个问题的认识将会提高。
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研究衡量的是什么?
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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冠军乳腺癌恐惧量表变化
大体时间:干预前、干预后1个月
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乳腺癌恐惧量表;冠军等人。
(2004)开发的量表是一个8项、一维、五点李克特型测量工具。
Seçginli (2012) 根据土耳其文化调整了测量工具。
量表中的项目由参与者评分为“非常不同意”1分、“不同意”2分、“未定”3分、“同意”4分、“完全同意”5分。
该量表的最低分是 8 分,最高分是 40 分。
随着量表分数的增加,对乳腺癌的恐惧程度也随之增加。
8-15分表示“低度恐惧”,16-23分表示“中度恐惧”,24-40分表示“高度恐惧”。
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干预前、干预后1个月
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乳房自我检查清单成功分数
大体时间:干预前、干预后1个月
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乳房自检熟练程度评定仪——BSEPRI是由Robin Wood于1994年开发的。
在研究中,该表格将用于评估女性根据适当阶段进行乳房自我检查的能力以及她们发现乳房肿块的能力。
表格中有 10 个陈述,包括执行 BSE 的阶段。正确完成的每个考试阶段得 10 分,错误完成或未完成的任何阶段得 0 分。
因此,表格中的分数最少为 0 分,最多为 100 分。
BSE 分数为 90 或以上表示 BSE 执行正确,分数 80 或以下表示 BSE 执行不正确。
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干预前、干预后1个月
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合作者和调查者
调查人员
- 研究主任:Yasemin Hamlacı Başkaya, Phd.、Sakarya University
研究记录日期
研究主要日期
学习开始 (实际的)
初级完成 (实际的)
研究完成 (实际的)
研究注册日期
首次提交
首先提交符合 QC 标准的
首次发布 (实际的)
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
上次提交的符合 QC 标准的更新
最后验证
更多信息
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