虚拟现实运动与有氧训练对物理治疗学生表现和耐力的影响
体力活动水平低和久坐的生活方式已成为一个主要的公共卫生问题,导致许多慢性疾病的流行和全球预期寿命的缩短,并且还增加了患心脏病、中风、高血压、2型糖尿病、痴呆、抑郁症的风险,体重过度增加,以及乳腺癌和结肠癌。 身体活动可以改善功能健康和生活质量。 (Iva Sklempe Kokic 等人,2019)。
在中东,体力活动不足和久坐行为是肥胖和其他导致过早死亡的疾病的关键危险因素。 定期的体育活动可以提高年轻人的自尊、认知表现和学业成绩。 (索尼娅·查巴内等人,2020)。
大学生由于花在课堂、学习或电脑前的时间,成为最有可能采取久坐行为的人群。 不同的研究表明,向大学学习的过渡通常与由于生活方式的改变以及社会心理因素导致的体力活动减少和久坐行为增加有关。 (Cotton 等人,2016)。
锻炼通常被认为是无聊和艰苦的,从而导致成年人和学生在长时间的工作和/或学校后回避与身体活动相关的行为。 相反,个人对休闲活动更感兴趣,例如视频游戏,因此,视频游戏与体育活动(例如虚拟现实-综合锻炼)的结合可能会增加人们的兴趣。
激发他们的兴趣并改善他们的身体活动行为。 (钱嘉丽等人,2020)。
因此,本次试验的目的是探讨虚拟现实锻炼作为一种新的方式是否能让久坐的体育学生比传统的有氧训练更有兴趣坚持锻炼,从而使他们更加活跃,从而提高他们的学习成绩和耐力。
研究概览
详细说明
这项研究将旨在比较虚拟现实运动与有氧训练对物理治疗学生的表现和耐力的影响。
I-科目:
本研究将从物理治疗学院选拔60名物理治疗学生(女性I级肥胖)进行,所有参与者将被随机分为人数相等的两组,年龄范围为(18-25)年。
道德考虑:
研究的目的、性质和潜在风险将向参与者解释。 所有参与者在参与研究前都将签署一份同意书,如附录一所示。批准号…………
纳入标准:
主题选择将根据以下标准:
- 年龄在 18 至 25 岁之间。
- 只有女性才会参加这项研究。
- I级肥胖,体重指数为(30.0至34.9)。
- 没有妨碍身体活动参与的疾病/状况。
排除标准:
如果潜在参与者符合以下条件之一,则将被排除在外:
- 患有任何心血管、脑血管或神经系统疾病。
- 有任何注意力障碍或身体残疾。
- 之前玩过本论文中将应用的虚拟现实练习。
参与研究的受试者将被随机分配到人数相等的两个组中:
- A 组(研究组):(三十名参与者)治疗计划每周 3 次,持续 8 周。 每次训练前将进行 5 分钟的标准化热身阶段,训练结束后将进行 10 分钟的标准化热身阶段
每节课后的放松阶段,每节课实际时间为30分钟。 通过完全沉浸式头戴式显示器虚拟现实(带手持控制器的 Oculus Quest 虚拟现实 (VR) 耳机)进行 30 分钟的虚拟现实骑行。
- B 组(对照组):(三十名参与者)治疗方案为每周 3 次,持续 8 周。 每节课之前将有标准化的 5 分钟热身阶段,每节课后有 10 分钟的放松阶段,每节课的实际时间为 30 分钟。 骑传统固定自行车 30 分钟。
II-材料:
评估工具:
身高/体重表:
计算体重指数,如附录二所示。 (卡罗琳·胡德等人,2019)。
脉搏血氧计:在每次训练之前和之后测量血氧饱和度和心率。 并在会议期间监控人力资源。
(数字指尖脉搏血氧仪LED显示血氧和HR,品牌:CONTEC,制造商编号:2724295057898,中国制造)。
6 分钟步行测试 (6MWT):
参与者被要求沿着 30 米的人流最少的走廊尽可能远地步行 6 分钟,主要结果指标是以米为单位的 6 分钟步行距离 (6MWD)。 (PriyaAgarwala 等人,2020)。
测量估计最大摄氧量:
首先通过脉搏血氧计确定静息心率,然后用 220 减去年龄计算最大心率。 然后通过公式计算估计最大摄氧量。
- 最大摄氧量 = 15 x (最大心率/休息心率)。
- 最大摄氧量的单位是毫升每公斤体重每分钟的氧气 (mL/kg/min)。 (戴维斯等人,2020)。
麦卡德尔台阶测试或皇后学院台阶测试 (QCT):
女性参与者以每分钟 22 步的速度在平台上上下行走。 参与者将按照“上-上-下-下”四步节奏迈步 3 分钟。 测试完成后,参与者立即停止,并在恢复 5 至 20 秒后计算 15 秒的心跳。 将此 15 秒读数乘以 4 即可得出用于下面计算的每分钟节拍数 (bpm) 值。 可以使用此公式根据测试结果计算 VO2max 的估计值。 可以使用 VO2max 标准来确定评级。
女性:最大摄氧量 (ml/kg/min) = 65.81 - (0.1847 x 心率 (bpm))(Çağtay Maden 等人,2022 年)。
感知压力量表(PSS):
参与者要求指出上个月他有多少感觉或想法。 每个问题参与者从以下选项中选择十个问题: 0 - 从不 1 - 几乎从不 2 - 有时 3 - 经常 4 - 经常。 如附录 III 所示(Miguel A. Vallejo 等人,2018)。
阿德尔健康压力测试:
在此量表中,参与者要求对以下每个项目的满意度进行评分:(0 = 漠不关心,+ 1 = 轻微高兴,+ 2 = 非常高兴,+ 3 = 欣喜若狂,-1 = 轻微失望,- 2 = 非常失望,- 3 = 完全沮丧)。 如附录 IV 所示(Daksh Sharma 等人,2018 年)。
- 压力应对资源清单:自我评估:
参与者要求回答与成功应对压力的能力最密切相关的因素相关的问题。 参与者要求圈出列出他选择的选项的字母,并尽可能诚实地回答每个问题。 满分为 4。如附录 V 所示(Jesús de la Fuente et al., 2018)。
治疗工具:
全沉浸式头戴式显示器虚拟现实(带有手持控制器的 Oculus Quest 虚拟现实 (VR) 耳机):
(Oculus Quest 虚拟现实 (VR) 耳机,配有手持控制器和使用 Unreal Engine 4.20、3ds Max 2019 和 Substance Designer 2018 软件的软件),日本制造。
传统固定自行车:
传统的固定自行车将在中国制造的 Spirit Fitness XBU55 直立自行车(Spirit Fitness,琼斯伯勒,阿肯色州)上完成。
III-方法:
干预每周 3 次,持续 8 周。 每节课前将进行标准化的 5 分钟热身,每节课后有 10 分钟的休息阶段,每节课的实际时间为 30 分钟。 (晁兰等人,2022)。
参与者需要连续踩踏,同时将心率保持在其年龄的 65% 到 85% 之间,使用脉搏血氧计中的心率监测器跟踪预测的最大心率。 (丹尼尔等人,2020)。
参赛者将分为人数相等的两组:
A组(研究组):(30名参与者)治疗方案为每周3次,持续8周。 每节课之前将有标准化的 5 分钟热身阶段,每节课后有 10 分钟的放松阶段,每节课的实际时间为 30 分钟。 通过完全沉浸式头戴式显示器虚拟现实(带手持控制器的 Oculus Quest 虚拟现实 (VR) 耳机)进行 30 分钟的虚拟现实骑行。
- 通过完全沉浸式头戴式显示器虚拟现实进行虚拟现实骑行(带有手持控制器的 Oculus Quest 虚拟现实 (VR) 耳机):
VR 骑行课程使用 VZFIT VR 健身车(VZFIT,剑桥,马萨诸塞州),它通过集成传感器与索尼 PlayStation 4 和 PlayStation VR 耳机(索尼,日本东京)同步。 佩戴处方眼镜的参与者可以在本次会议期间佩戴眼镜,并且训练有素的研究助理可以在眼镜上舒适地调整 VR 耳机,以确保所有参与者在游戏过程中拥有最佳视力。 相关的 VZFIT Arcade Game 套件包含众多 VR 迷你游戏,其中分别选择了虚拟赛车游戏“Race Car”和虚拟自行车赛车游戏“Le Tour”。 选择这些比赛是因为初步试点表明这些比赛是最激烈的。 玩家在 VR 游戏过程中通过左右倾斜身体来踩踏和操纵虚拟角色来进行机动。 (丹尼尔等人,2020)。
- B组(对照组):(30名参与者)治疗方案为每周3次,持续8周。 每节课之前将有标准化的 5 分钟热身阶段,每节课后有 10 分钟的放松阶段,每节课的实际时间为 30 分钟。 骑传统固定自行车 30 分钟。
- 骑传统固定自行车:
参与者将需要使用脉搏血氧计连续踩踏以进行心率监测。 研究人员在会议期间监控参与者调整踏板阻力,以确保参与者保持在目标心率区内。 (丹尼尔等人,2020)。
统计程序:
社会科学统计软件包 (SPSS)
描述性统计:
在本研究中,将计算研究两组中所有受试者的描述性统计数据(平均值和标准差),以确定各组的同质性。
分析统计:
比较将通过学生的 t 检验来比较研究两组之间的变量。 配对t检验将用于比较同一组的治疗前后。 p<0.05 的值将被视为具有统计显着性(Prabhaker Mishra 等人,2019)。
研究类型
注册 (估计的)
阶段
- 不适用
联系人和位置
学习联系方式
- 姓名:Neama EL_Sheikh, assistant lecturer
- 电话号码:+2 01228164525
- 邮箱:neama.mahmoud2040@yahoo.com
研究联系人备份
- 姓名:Hany Obeya, assistant professor
- 电话号码:+2 01001746517
学习地点
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Giza , Dokki
-
Cairo、Giza , Dokki、埃及、11432
- 招聘中
- Faculty of Physical Therapy
-
接触:
- Hany Obeya, assistant professor
- 电话号码:+2 01001746517
-
接触:
- Rana EL_Banna, lecturer
- 电话号码:+2 01062070686
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参与标准
资格标准
适合学习的年龄
- 成人
接受健康志愿者
描述
纳入标准:
- 主题选择将根据以下标准:
- 年龄在 18 至 25 岁之间。
- 只有女性才会参加这项研究。
- I级肥胖,体重指数为(30.0至34.9)。
- 没有妨碍身体活动参与的疾病/状况。
排除标准:
- 如果潜在参与者符合以下条件之一,则将被排除在外:
- 患有任何心血管、脑血管或神经系统疾病。
- 有任何注意力障碍或身体残疾。
- 之前玩过本论文中将应用的虚拟现实练习。
学习计划
研究是如何设计的?
设计细节
- 主要用途:治疗
- 分配:随机化
- 介入模型:并行分配
- 屏蔽:无(打开标签)
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
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实验性的:A组(学习组):
治疗方案为每周3次,持续8周。
每节课之前将有标准化的 5 分钟热身阶段,每节课后有 10 分钟的放松阶段,每节课的实际时间为 30 分钟。
通过完全沉浸式头戴式显示器虚拟现实(带手持控制器的 Oculus Quest 虚拟现实 (VR) 耳机)进行 30 分钟的虚拟现实骑行。
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(A)组:学习组:通过完全沉浸式头戴式显示器虚拟现实进行虚拟现实骑行(带有手持控制器的 Oculus Quest 虚拟现实 (VR) 耳机): VR 骑行课程使用了 VZFIT VR 健身车(VZFIT,剑桥,马萨诸塞州),选择游戏是因为初步试点试验表明这些游戏最为激烈。 玩家在 VR 游戏过程中通过左右倾斜身体来踩踏和操纵虚拟角色来进行机动。 (丹尼尔等人,2020)。 (B) 对照组:骑传统固定自行车:参与者需要使用脉搏血氧计持续踩踏进行心率监测。 研究人员在会议期间监控参与者调整踏板阻力,以确保参与者保持在目标心率区内。 (丹尼尔等人,2020)。
其他名称:
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有源比较器:B组(对照组):
治疗方案为每周3次,持续8周。 每节课之前将有标准化的 5 分钟热身阶段,每节课后有 10 分钟的放松阶段,每节课的实际时间为 30 分钟。 骑传统固定自行车 30 分钟。 - 骑传统固定自行车:参与者需要使用脉搏血氧计连续踩踏进行心率监测。 研究人员在会议期间监控参与者调整踏板阻力,以确保参与者保持在目标心率区内。 (丹尼尔等人,2020)。 |
(A)组:学习组:通过完全沉浸式头戴式显示器虚拟现实进行虚拟现实骑行(带有手持控制器的 Oculus Quest 虚拟现实 (VR) 耳机): VR 骑行课程使用了 VZFIT VR 健身车(VZFIT,剑桥,马萨诸塞州),选择游戏是因为初步试点试验表明这些游戏最为激烈。 玩家在 VR 游戏过程中通过左右倾斜身体来踩踏和操纵虚拟角色来进行机动。 (丹尼尔等人,2020)。 (B) 对照组:骑传统固定自行车:参与者需要使用脉搏血氧计持续踩踏进行心率监测。 研究人员在会议期间监控参与者调整踏板阻力,以确保参与者保持在目标心率区内。 (丹尼尔等人,2020)。
其他名称:
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研究衡量的是什么?
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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6 分钟步行测试 (6MWT):
大体时间:干预前和干预后(8周后)距离的变化以及心肺耐力的变化
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参与者被要求沿着 30 米的人流最少的走廊尽可能远地步行 6 分钟,主要结果指标是以米为单位的 6 分钟步行距离 (6MWD)。
(PriyaAgarwala 等人,2020)。
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干预前和干预后(8周后)距离的变化以及心肺耐力的变化
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估计最大摄氧量:
大体时间:干预前和干预后(8周后)估计最大摄氧量的变化以及心肺耐力的变化
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首先通过脉搏血氧计确定静息心率,然后用 220 减去年龄计算最大心率。 然后通过公式计算估计最大摄氧量。
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干预前和干预后(8周后)估计最大摄氧量的变化以及心肺耐力的变化
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麦卡德尔台阶测试或皇后学院台阶测试 (QCT):
大体时间:皇后大学阶梯测试 (QCT) 结果发生变化,因此干预前和干预后(8 周后)心肺耐力的变化
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女性参与者以每分钟 22 步的速度在平台上上下行走。 参与者将按照“上-上-下-下”四步节奏迈步 3 分钟。 测试完成后,参与者立即停止,并在恢复 5 至 20 秒后计算 15 秒的心跳。 将此 15 秒读数乘以 4 即可得出用于下面计算的每分钟节拍数 (bpm) 值。 可以使用此公式根据测试结果计算 VO2max 的估计值。 可以使用 VO2max 标准来确定评级。 女性:最大摄氧量 (ml/kg/min) = 65.81 - (0.1847 x 心率 (bpm))(Çağtay Maden 等人,2022 年)。 |
皇后大学阶梯测试 (QCT) 结果发生变化,因此干预前和干预后(8 周后)心肺耐力的变化
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感知压力量表(PSS):
大体时间:干预前后(8周)表现或行为的变化
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参与者要求指出上个月他有多少感觉或想法。
每个问题参与者从以下选项中选择十个问题: 0 - 从不 1 - 几乎从不 2 - 有时 3 - 经常 4 - 经常。
如附录 III 所示(Miguel A. Vallejo 等人,2018)。
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干预前后(8周)表现或行为的变化
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阿德尔健康压力测试:
大体时间:干预前后(8周)表现或行为的变化
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在此量表中,参与者要求对以下每个项目的满意度进行评分:(0 = 漠不关心,+ 1 = 轻微高兴,+ 2 = 非常高兴,+ 3 = 欣喜若狂,-1 = 轻微失望,- 2 = 非常失望,- 3 = 完全沮丧)。
如附录 IV 所示(Daksh Sharma 等人,2018 年)。
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干预前后(8周)表现或行为的变化
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压力应对资源清单:自我评估量表:
大体时间:干预前后(8周)表现或行为的变化
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参与者要求回答与成功应对压力的能力最密切相关的因素相关的问题。
参与者要求圈出列出他选择的选项的字母,并尽可能诚实地回答每个问题。
满分为 4。如附录 V 所示(Jesús de la Fuente et al., 2018)。
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干预前后(8周)表现或行为的变化
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合作者和调查者
调查人员
- 研究主任:Hany Obeya, assistant professor、Cairo University
研究记录日期
研究主要日期
学习开始 (实际的)
初级完成 (估计的)
研究完成 (估计的)
研究注册日期
首次提交
首先提交符合 QC 标准的
首次发布 (估计的)
研究记录更新
最后更新发布 (估计的)
上次提交的符合 QC 标准的更新
最后验证
更多信息
与本研究相关的术语
其他研究编号
- P.T.REC/012/004374
计划个人参与者数据 (IPD)
计划共享个人参与者数据 (IPD)?
药物和器械信息、研究文件
研究美国 FDA 监管的药品
研究美国 FDA 监管的设备产品
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