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网络教育对护理心理运动技能教育的影响

2024年5月3日 更新者：Hakime Aslan、Inonu University

网络教育对护理心理运动技能教育的影响；随机对照实验试验

目的：本研究旨在评估网络教育对护生心理运动技能教学和信息水平的影响。

材料和方法：该研究是一项随机对照临床试验。 这项研究的对象是一所大学护理系的一年级学生。 研究样本由90名学生组成，分为实验组和对照组。 学习之初，对全体学生进行了药物管理课程的理论讲解。 在实验室中通过演示技术向两组学生演示了精神运动技能教学。 然后，收集预测试数据。 实验组的学生获得了一个网页链接，可以观看临床知识和技能教学视频，并创建用户档案。 学生们有机会在两周内随意观看和重复培训视频和讲义。 最后阶段，再次测量两组的知识和技能水平，并收集后测数据。 为了收集数据，使用了研究人员创建的静脉-肌肉注射技能检查表和药物管理知识测试。

研究概览

地位

完全的

条件

干预/治疗

详细说明

在当今的条件下，随着计算机和技术的发展，在教学环境中利用互联网技术是不可避免的。 此时，基于互联网技术的网络教育（WBE）应用应运而生。 许多教育机构，特别是高等教育机构，继续在该领域进行认真的研究和开发研究，并实现 WBE 应用。 观察发现，网络教育可以提高一年级护生的药物应用、肌肉注射和静脉置管技能的知识水平。

研究类型

介入性

注册 (实际的)

90

阶段

  • 不适用

联系人和位置

本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。

学习地点

  • 火鸡
      • Malatya、火鸡、44800
        • Hakime Aslan

参与标准

研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。

资格标准

适合学习的年龄

  • 成人

接受健康志愿者

是的

描述

纳入标准：

  • 自愿参与研究的学生，
  • 第一次参加护理基础课程的人，
  • 未毕业于卫生职业高中或卫生部门相关专科或本科学历的人，
  • 谁可以访问互联网，
  • 研究对象包括拥有智能手机或电脑的人。

排除标准：

  • 有任何心理诊断，
  • 表格填写不完整或不正确。

学习计划

本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。

研究是如何设计的？

设计细节

  • 主要用途：其他
  • 分配：随机化
  • 介入模型：交叉作业
  • 屏蔽：单身的

武器和干预

参与者组/臂
干预/治疗
实验性的：基于网络的组
实施了为期两周的基于网络的教育干预。
行为的：基于网络的教育
该网页的链接已分享给实验组的学生（https://inonuhemsirelikesaslari.com，过期页面目前无法访问）。 为实验组学生拍摄了静脉置管和肌内注射技能的理论培训和应用流程步骤视频，并上传至网页。 实验组的学生获得一个可以访问该网页的用户名密码，研究人员跟踪学生的访问状态。 研究人员能够看到每个学生观看视频的频率以及他们在在线测试中的分数。 没有观看视频或没有参加考试的学生接受了采访，并获得了观看视频的反馈。 在两周内，学生可以根据需要随时访问该网页。
无干预：控制组
对对照组的学生不进行任何干预。

研究衡量的是什么？

主要结果指标

结果测量
措施说明
大体时间
静脉置管技巧的效果
大体时间：2周
静脉导管插入术；网络教育组的学生将观看视频、阅读课程材料并解决有关静脉置管练习的问题，为期两周。
2周
IM注射技巧的效果
大体时间：2周
肌内注射；网络教育组的学生将观看视频、阅读课程材料并解决有关 IM 注入技巧的问题，为期两周。
2周
信息水平的影响
大体时间：2周
信息水平；网络教育组的学生将观看视频、阅读课程材料并解决有关肌内注射技巧和静脉置管练习的问题，为期两周。
2周

合作者和调查者

在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。

赞助

Inonu University

出版物和有用的链接

负责输入研究信息的人员自愿提供这些出版物。这些可能与研究有关。

一般刊物

研究记录日期

这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。

研究主要日期

学习开始 (实际的)

2021年3月1日

初级完成 (实际的)

2021年12月1日

研究完成 (实际的)

2022年3月15日

研究注册日期

首次提交

2024年4月30日

首先提交符合 QC 标准的

2024年5月3日

首次发布 (实际的)

2024年5月8日

研究记录更新

最后更新发布 (实际的)

2024年5月8日

上次提交的符合 QC 标准的更新

2024年5月3日

最后验证

2024年5月1日

更多信息

与本研究相关的术语

其他研究编号

  • hakime aslan

计划个人参与者数据 (IPD)

计划共享个人参与者数据 (IPD)？

不

药物和器械信息、研究文件

研究美国 FDA 监管的药品

不

研究美国 FDA 监管的设备产品

不

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