Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Wpływ edukacji internetowej na edukację umiejętności psychomotorycznych w pielęgniarstwie

3 maja 2024 zaktualizowane przez: Hakime Aslan, Inonu University

Wpływ edukacji internetowej na edukację umiejętności psychomotorycznych w pielęgniarstwie; Randomizowane kontrolowane badanie eksperymentalne

Cel: Badanie przeprowadzono w celu oceny wpływu edukacji internetowej na nauczanie umiejętności psychomotorycznych i poziom informacji u studentów pielęgniarstwa.

Materiały i metody: Badanie przeprowadzono w formie randomizowanego, kontrolowanego badania klinicznego. Źródłem badań byli studenci pierwszego roku wydziału pielęgniarstwa uczelni. Próbę badawczą stanowiło 90 studentów, grupa eksperymentalna i kontrolna. Na początku badania wszystkim studentom wyjaśniono teoretycznie sposób podawania leku. Obie grupy zademonstrowały nauczanie umiejętności psychomotorycznych w laboratorium, stosując technikę demonstracyjną. Następnie zebrano dane przed testem. Studenci z grupy eksperymentalnej otrzymali link do strony internetowej, na której mogli obejrzeć film instruujący wiedzę kliniczną i umiejętności, a także utworzono profil użytkownika. Studenci mieli możliwość oglądania i powtarzania filmów szkoleniowych i notatek z wykładów tyle, ile chcieli, przez dwa tygodnie. W ostatnim etapie ponownie zmierzono poziom wiedzy i umiejętności obu grup oraz zebrano dane potestowe. W celu zebrania danych wykorzystano opracowane przez badaczy listy kontrolne umiejętności wykonywania wstrzyknięć dożylnych i domięśniowych oraz testy wiedzy na temat podawania leków.

Przegląd badań

Status

Zakończony

Warunki

Interwencja / Leczenie

Szczegółowy opis

W dzisiejszych warunkach, w zależności od rozwoju komputerów i technologii, nieuniknione jest wykorzystywanie technologii internetowych w środowiskach dydaktycznych. W tym momencie pojawiły się aplikacje do edukacji internetowej (WBE) wykorzystujące technologie internetowe. Wiele instytucji edukacyjnych, szczególnie na poziomie szkolnictwa wyższego, kontynuuje poważne badania badawczo-rozwojowe w tym zakresie oraz realizuje aplikacje WBE. Zaobserwowano, że poziom wiedzy studentów pierwszego roku pielęgniarstwa na temat stosowania leków, wstrzykiwania domięśniowego i umiejętności zakładania cewnika dożylnego można podnieść dzięki edukacji internetowej.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

90

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

  • Indyk
      • Malatya, Indyk, 44800
        • Hakime Aslan

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Studenci, którzy zgłosili się na ochotnika do udziału w badaniach,
  • która po raz pierwszy przeszła kurs podstaw pielęgniarstwa,
  • którzy nie ukończyli Liceum Zawodowego Zdrowotnego ani studiów stowarzyszonych lub licencjackich związanych z wydziałami zdrowia,
  • który miał dostęp do Internetu,
  • do badania włączono osoby posiadające smartfon lub komputer.

Kryteria wyłączenia:

  • Mając jakąkolwiek diagnozę psychologiczną,
  • Niekompletne lub nieprawidłowe wypełnienie formularzy.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Inny
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Zadanie krzyżowe
  • Maskowanie: Pojedynczy

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Grupa internetowa
Przez 2 tygodnie realizowana była internetowa interwencja edukacyjna.
Behawioralne: Edukacja oparta na sieci
Link do strony internetowej został udostępniony uczniom z grupy eksperymentalnej (https://inonuhemsirelikesaslari.com, obecnie nie można uzyskać dostępu do wygasłej strony). Film przedstawiający szkolenie teoretyczne i etapy procesu aplikacyjnego dotyczące umiejętności cewnikowania dożylnego i wstrzykiwania domięśniowego został zaprezentowany studentom z grupy eksperymentalnej i przesłany na stronę internetową. Studenci z grupy eksperymentalnej otrzymali nazwę użytkownika-hasło, za pomocą którego mogli uzyskać dostęp do strony internetowej, a badacz monitorował status dostępu uczniów. Badacz mógł zobaczyć częstotliwość oglądania filmów przez każdego ucznia i jego wyniki w testach online. Z uczniem, który nie oglądał filmów lub nie przystąpił do testu, przeprowadzono wywiad i udzielono informacji zwrotnej na temat ich obejrzenia. Przez dwa tygodnie uczniowie mogli uzyskiwać dostęp do strony internetowej tak często, jak chcieli.
Brak interwencji: Grupa kontrolna
Nie zastosowano żadnej interwencji wobec uczniów z grupy kontrolnej.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Wpływ umiejętności cewnikowania dożylnego
Ramy czasowe: 2 tygodnie
Cewnikowanie dożylne; Studenci należący do internetowej grupy edukacyjnej będą przez 2 tygodnie oglądać filmy, czytać materiały szkoleniowe i rozwiązywać pytania dotyczące praktyki cewnikowania dożylnego.
2 tygodnie
Wpływ umiejętności wstrzykiwania IM
Ramy czasowe: 2 tygodnie
Zastrzyk domięśniowy; Studenci z grupy edukacji internetowej będą przez 2 tygodnie oglądać filmy, czytać materiały szkoleniowe i rozwiązywać pytania dotyczące umiejętności wstrzykiwania komunikatorów internetowych.
2 tygodnie
Wpływ poziomów informacyjnych
Ramy czasowe: 2 tygodnie
Poziomy informacyjne; Uczniowie z grupy edukacji internetowej będą przez 2 tygodnie oglądać filmy, czytać materiały szkoleniowe i rozwiązywać pytania dotyczące umiejętności wykonywania wstrzyknięć domięśniowych i praktyki cewnikowania dożylnego.
2 tygodnie

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Inonu University

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Publikacje ogólne

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

1 marca 2021

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

1 grudnia 2021

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

15 marca 2022

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

30 kwietnia 2024

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

3 maja 2024

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

8 maja 2024

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

8 maja 2024

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

3 maja 2024

Ostatnia weryfikacja

1 maja 2024

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • Hakime Aslan (Inny identyfikator: Inonu University)

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Edukacja

Badania kliniczne na Edukacja oparta na sieci

Wyszukaj podobne próby

Sponsorzy i współpracownicy

Warunki medyczne

Interwencje lekowe

CROs by country

CROs in El Salvador

Warunki

Rzadkie choroby

Interwencje lekowe

Suplementy diety

Sponsor / Współpracownicy

Lokalizacje

Subskrybuj