基于正念的计划对一线管理护士个人和组织产出的影响:
护士经理的正念水平、领导行为、工作满意度、工作绩效、倦怠、冲突方式和离职意向将作为自变量进行检查。
这项随机对照研究的目的是检查应用于护士管理者的正念计划对个人和组织结果的影响。 在研究中,正念计划将作为因变量进行考察,而护士长的自觉意识水平、领导行为、工作满意度、工作绩效、倦怠、冲突处理方式和离职意向将作为自变量进行考察。 计划进行这项研究的理由是,由于医疗保健系统的工作量和困难不断增加,护士需要能够更好地应对压力,减少焦虑和倦怠,并提供更好的工作满意度,以维持安全的工作生活。
研究假设如下:
H0:基于正念的计划对护士经理的正念、领导行为、工作满意度、工作绩效、倦怠、冲突处理方式和离职意向无效。
H1:基于正念的计划对护士经理的正念、领导行为、工作满意度、工作绩效、倦怠、冲突处理和离职意向有效。
研究对象将是科奇大学医院和卡努尼苏丹苏莱曼培训研究医院的所有负责低级管理的护士。 符合抽样标准并自愿参与研究的负责护士将被纳入研究,并将参与者随机分为干预组和对照组。
研究概览
详细说明
在土耳其,对护理样本中的正念研究大多是描述性的,发现护士的正念水平处于中等水平(Aşık 和 Albayrak,2021 年;Özaydın,2019 年)。 考虑到医疗系统日益增加的工作量和困难,医疗机构管理者需要关注这一问题,以便护士更好地应对压力,减少焦虑和倦怠,以维持安全的工作生活。 这是通过提供更好的工作满意度和绩效来为患者提供安全服务的先决条件。 通过旨在提高护士长自觉意识水平的计划,有可能改善个人、团队和组织的成果。
这项随机对照研究的目的是检查应用于护士管理者的正念计划对个人和组织结果的影响。 在研究中,正念计划将作为因变量进行考察,而护士长的自觉意识水平、领导行为、工作满意度、工作绩效、倦怠、冲突处理方式和离职意向将作为自变量进行考察。 计划进行这项研究的理由是,由于医疗保健系统的工作量和困难不断增加,护士需要能够更好地应对压力,减少焦虑和倦怠,并提供更好的工作满意度,以维持安全的工作生活。
研究假设如下:
H0:基于正念的计划对护士经理的正念、领导行为、工作满意度、工作绩效、倦怠、冲突处理方式和离职意向无效。
H1:基于正念的计划对护士经理的正念、领导行为、工作满意度、工作绩效、倦怠、冲突处理和离职意向有效。
研究对象将是科奇大学医院和卡努尼苏丹苏莱曼培训研究医院的所有负责低级管理的护士。 符合抽样标准并自愿参与研究的负责护士将被纳入研究,并将参与者随机分为干预组和对照组。
在科奇大学医院和卡努尼苏丹苏莱曼培训研究医院工作的负责护士将被列出,参与研究的资格标准(之前没有参加过正念项目)将受到质疑。 研究中的参与者将被列出并随机分为干预组和对照组。 随机化;对照组和干预组将按照到达顺序分配到干预组或对照组,与 Excel 程序中使用随机数方法准备的随机列表一致。
在实施基于正念的计划(将作为研究干预措施实施)之前,干预组和对照组的所有参与者都被要求使用介绍性信息表、意识意识量表、明尼苏达工作满意度量表、马斯拉赫倦怠量表,工作绩效(任务/情境绩效)量表,Rahim 组织冲突清单-2。 数据(预测试)将通过 (ROCI II) 和离职意向量表收集。
在为期 8 周的正念计划实施后,将立即(事后测试)和三个月后(后续)再次收集意识意识、工作满意度、倦怠、工作绩效和冲突清单数据。
将收集主管护士对领导行为的评估以及离开与其共事的下属的意图的数据。 为此,从干预组和对照组负责护士的下属中收集了前(测试前)、测试后(后测试)和三个月后的介绍信息表、休假意向量表和领导行为量表(后续)干预组和对照组。 将及时收集数据。
研究类型
注册 (实际的)
阶段
- 不适用
联系人和位置
学习地点
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Avcılar
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Istanbul、Avcılar、火鸡、34320
- Istanbul University-Cerrahpasa Graduate Education Institute
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-
参与标准
资格标准
适合学习的年龄
- 孩子
- 成人
- 年长者
接受健康志愿者
描述
纳入标准:
- 担任一线护士长
- 至少六个月的管理经验
- 之前没有参加过为期八周的正念课程
排除标准:
- 担任基层管理人员不满六个月
- 之前参加过为期八周的正念计划
终止标准:
- 参与者自愿退出研究。
- 参与者的任务变更
- 参与者离职
学习计划
研究是如何设计的?
设计细节
- 主要用途:基础科学
- 分配:随机化
- 介入模型:并行分配
- 屏蔽:单身的
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
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实验性的:实验
将应用为期 8 周的正念课程的群体。
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基于正念的课程为期 8 周,总共 25 小时。
该计划由讲座、冥想和分享区组成,包括以下主题:六感与愉悦、正念与心灵、走出头脑进入身体、同情心、迎接挑战、压力反应与治疗、静修静修日,神经可塑性和不断变化的大脑以及明智的生活。
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无干预:控制
不适用为期 8 周的正念课程的组别。
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研究衡量的是什么?
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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介绍信息表
大体时间:平均三个月完成学习
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研究人员根据文献综述创建了介绍性信息表,由 13 项组成。
表格的内容包括有关社会人口统计(年龄、性别、教育状况、婚姻状况)、专业特征(经验年限、管理时间、工作单位)和自觉意识实践的问题。
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平均三个月完成学习
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意识意识量表(BIPÖ)
大体时间:平均三个月完成学习
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意识意识量表 (BIPQ) 由 Brown 和 Ryan 于 2003 年开发,并由 Özyesil 等人改编成土耳其语。在2011年。
该量表由 15 个项目组成,并且是一维的。
Likert 型量表由参与者按照 1 到 6 的等级进行评分(1:几乎总是,6:几乎从不)。
随着量表总分的增加,自觉意识水平也随之提高。
该量表最低分为 15 分,最高分为 90 分。
从量表中获得的分数增加表明自觉意识水平较高。
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平均三个月完成学习
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领导行为量表
大体时间:平均三个月完成学习
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Ekvall 和 Arvonen (1991) 开发的领导行为量表由 Tengilimoglu 于 2005 年改编成土耳其语。
该量表由 36 个项目组成,下设 3 个分量表。
李克特型量表包括表达员工、任务和变革导向的领导行为的项目,分级为(1)非常不同意,(2)不同意,(3)犹豫不决,(4)同意,(5)强烈同意。
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平均三个月完成学习
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明尼苏达州工作满意度量表
大体时间:平均三个月完成学习
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明尼苏达工作满意度量表由 Weiss、Dawis、England 和 Lofquist 于 1967 年开发,由 Baycan (1985) 改编成土耳其语。
该量表由内部满意度、外部满意度和总体满意度三个子维度共20个条目组成。
它采用李克特型 5 点量表,评估为 (1) 非常不满意,(2) 不满意,(3) 犹豫不决,(4) 满意,(5) 非常满意。
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平均三个月完成学习
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马斯拉赫倦怠量表
大体时间:平均三个月完成学习
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Maslach 倦怠量表由 Maslach 和 Jackson (1986) 开发,由 Ergin (1992) 改编成土耳其语。
该量表由 22 个项目组成,从三个分量表(情绪耗竭、人格解体和个人成就感)评估职业倦怠。
量表的情绪耗竭和人格解体子维度得分高,个人成功子维度得分低,表明倦怠程度较高。
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平均三个月完成学习
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工作绩效(任务/情境绩效)量表
大体时间:平均三个月完成学习
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Goodman 和 Svyantek (1999) 开发的量表由 Ünlü 和 Yürür 于 2011 年改编成土耳其语。
该量表包括 25 个项目,有两个子维度:情境表现和任务表现。
该量表的评分为李克特五分制,“绝对正确-5分”和“绝对不正确-1分”。
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平均三个月完成学习
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Rahim 组织冲突量表-2 (ROCI II)
大体时间:平均三个月完成学习
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Rahim (1983) 开发的“Rahim 组织冲突清单 II-ROCI II”由 Kozan 和 Ergin (1999) 改编成土耳其语。
李克特五点量表((1)非常不同意,(2)不同意,(3)未定,(4)同意,(5)非常同意)共31个项目。
冲突管理方法有五个子维度:整合、妥协、支配、避免和妥协。
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平均三个月完成学习
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离职意向量表
大体时间:平均三个月完成学习
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离职意向量表由 Mobley、Horner 和 Hollingsworth(1978 年)制定,并由 Örücü 和 Özafşarlıoğlu(2013 年)改编成土耳其语。
李克特五点量表((1)非常不同意,(2)不同意,(3)未定,(4)同意,(5)强烈同意)类型由3个项目组成,没有子维度。
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平均三个月完成学习
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合作者和调查者
调查人员
- 首席研究员:Nazmiye Koseoglu、Istanbul University - Cerrahpasa (IUC)
出版物和有用的链接
一般刊物
- Ghawadra SF, Abdullah KL, Choo WY, Phang CK. Mindfulness-based stress reduction for psychological distress among nurses: A systematic review. J Clin Nurs. 2019 Nov;28(21-22):3747-3758. doi: 10.1111/jocn.14987. Epub 2019 Jul 22.
- Cummings GG, Tate K, Lee S, Wong CA, Paananen T, Micaroni SPM, Chatterjee GE. Leadership styles and outcome patterns for the nursing workforce and work environment: A systematic review. Int J Nurs Stud. 2018 Sep;85:19-60. doi: 10.1016/j.ijnurstu.2018.04.016. Epub 2018 May 3.
- Janssen M, Heerkens Y, Kuijer W, van der Heijden B, Engels J. Effects of Mindfulness-Based Stress Reduction on employees' mental health: A systematic review. PLoS One. 2018 Jan 24;13(1):e0191332. doi: 10.1371/journal.pone.0191332. eCollection 2018.
- Wong CA, Cummings GG, Ducharme L. The relationship between nursing leadership and patient outcomes: a systematic review update. J Nurs Manag. 2013 Jul;21(5):709-24. doi: 10.1111/jonm.12116.
研究记录日期
研究主要日期
学习开始 (实际的)
初级完成 (实际的)
研究完成 (估计的)
研究注册日期
首次提交
首先提交符合 QC 标准的
首次发布 (实际的)
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
上次提交的符合 QC 标准的更新
最后验证
更多信息
与本研究相关的术语
其他研究编号
- 2022.275.IRB3.114
计划个人参与者数据 (IPD)
计划共享个人参与者数据 (IPD)?
药物和器械信息、研究文件
研究美国 FDA 监管的药品
研究美国 FDA 监管的设备产品
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