配对情感阅读可改善患有 ACE 的农村儿童的情绪调节
2024年11月26日 更新者：Yinyin Zang, PhD、Peking University
配对情绪阅读可改善有不良童年经历的农村儿童的情绪调节：整群随机对照试验
本研究的目的是探讨在线配对情绪阅读干预（PERI）与在线配对一般阅读干预（PGRI）组相比，对有不良童年经历（ACE）的农村儿童情绪调节的可行性和有效性。和照常护理 (CAU) 对照组。
这项研究是一项整群随机对照试验，将招募三所农村学校，并将它们随机分配到 PERI、PGRI 或 CAU。
每所学校将招收 50 名具有 ACE 资格的学生。
此外，调查人员还将招募150名与农村儿童年龄相仿的城市儿童。
城乡儿童随机配对，组成城乡读书小组，阅读不同类型的书籍并进行讨论。
假设干预后，与 PGRI 组和 CAU 组相比，PERI 组农村儿童在情绪调节自我效能感和情绪意识方面将表现出显着更大的改善。
这些群体差异预计将在 1 个月和 3 个月的随访评估中持续存在。
研究概览
研究类型
介入性
注册 (估计的)
150
阶段
- 不适用
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。
学习地点
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Beijing
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Peking、Beijing、中国、100871
- Peking University
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参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
- 孩子
接受健康志愿者
是的
描述
农村儿童纳入标准：
- 年龄在9至15岁之间；
- 至少经历过一次不良的童年经历；
- 中文独立阅读能力；
- 可以使用手机、平板电脑、电脑等电子设备进行在线配对阅读；
- 获得儿童及其父母的知情同意。
农村儿童的排除标准：过去或当前诊断出精神障碍。
城市儿童的纳入和排除标准相同，只是不需要满足标准2。
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：治疗
- 分配：随机化
- 介入模型：并行分配
- 屏蔽：无（打开标签）
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
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实验性的：在线配对情绪阅读干预（PERI）
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在PERI，所有孩子都会收到三本关于情感知识的书籍。
配对阅读小组将在接下来的六周内阅读和讨论这些书籍。
在开始阅读课程之前，配对小组将通过视频在线见面，以相互了解并设定阅读目标。
在阅读过程中，参与者每天都会检查自己的阅读进度。
从第二周到第五周，参与者将每周就阅读内容进行在线讨论。
这些讨论由城市儿童主导，将遵循半结构化讨论指南。
讨论旨在加深孩子对书本内容的理解，并帮助他们将情绪相关知识和情绪调节策略运用到日常生活中。
讨论会议将被记录并上传，以供研究人员定期审查。
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有源比较器：在线配对一般阅读干预（PGRI）
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除了阅读材料和讨论主题不同外，其他方面与 PERI 组相同。
在在线PGRI中，孩子们将阅读他们选择的三本书，讨论将围绕一般的阅读体验和感受进行。
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无干预：照常护理 (CAU)
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研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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农村儿童情感意识
大体时间：基线、治疗后（6周）、10周、18周
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研究人员使用情绪意识问卷（EAQ）探讨了 PERI 对农村儿童情绪意识的有效性。
EAQ由30个项目组成，每个项目按3分制评分，分数越高表明情绪意识越强。
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基线、治疗后（6周）、10周、18周
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农村儿童情绪调节自我效能感
大体时间：基线、治疗后（6周）、10周、18周
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研究人员利用情绪自我效能量表的修订版子量表探讨了 PERI 对农村儿童情绪调节自我效能的有效性。
每个项目均采用5分制评分，分数越高表明情绪调节的自我效能感越高。
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基线、治疗后（6周）、10周、18周
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次要结果测量
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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农村儿童心理健康症状
大体时间：基线、治疗后（6周）、10周、18周
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研究人员使用优势和困难问卷（SDQ）（包括家长报告和儿童报告版本）以及儿童抑郁量表（CDI）中测量儿童感受的三个项目，检验了 PERI 对农村儿童心理健康的有效性。孤独。
SDQ 包含五个子量表：情绪症状、品行问题、多动/注意力不集中、同伴关系问题和亲社会行为。
每个分量表由 5 个项目组成，评分范围为 0-2。
除亲社会行为分量表外，每个分量表的得分越高表示困难越大。
CDI项目得分越高表明孤独程度越高。
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基线、治疗后（6周）、10周、18周
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农村儿童的抗逆力
大体时间：基线、治疗后（6周）、10周、18周
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研究人员通过 10 项康纳戴维森复原力量表探讨了 PERI 对农村儿童复原力的有效性。
每个项目均采用 5 分制评分，分数越高表明复原力水平越高。
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基线、治疗后（6周）、10周、18周
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农村孩子的自尊心
大体时间：基线、治疗后（6周）、10周、18周
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研究人员通过罗森伯格自尊量表探讨了 PERI 对农村儿童自尊的有效性。
总分范围从0到30，分数越高表明自尊程度越高。
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基线、治疗后（6周）、10周、18周
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城市儿童的情感意识
大体时间：基线、治疗后（6周）、10周、18周
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城市儿童将像农村儿童一样完成情绪意识问卷（EAQ）。
EAQ由30个项目组成，每个项目按3分制评分，分数越高表明情绪意识越强。
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基线、治疗后（6周）、10周、18周
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城市儿童情绪调节自我效能感
大体时间：基线、治疗后（6周）、10周、18周
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城市儿童将像农村儿童一样完成情绪自我效能量表的修改版子量表。
每个项目均采用5分制评分，分数越高表明情绪调节的自我效能感越高。
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基线、治疗后（6周）、10周、18周
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城市儿童心理健康症状
大体时间：基线、治疗后（6周）、10周、18周
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研究人员使用优势和困难问卷（SDQ）（包括家长报告和儿童报告版本）以及儿童抑郁量表（CDI）中测量儿童感受的三个项目，检验了 PERI 对城市儿童心理健康的有效性。孤独。
SDQ 包含五个分量表：情绪症状、品行问题、多动/注意力不集中、同伴关系问题和亲社会行为。
每个分量表由 5 个项目组成，评分范围为 0-2。
除亲社会行为分量表外，每个分量表的得分越高表示困难越大。
CDI项目得分越高表明孤独程度越高。
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基线、治疗后（6周）、10周、18周
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城市儿童的适应力
大体时间：基线、治疗后（6周）、10周、18周
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城市儿童将完成包含 10 项的康纳戴维森复原力量表。
每个项目均采用 5 分制评分，分数越高表明复原力水平越高。
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基线、治疗后（6周）、10周、18周
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城市儿童的自尊
大体时间：基线、治疗后（6周）、10周、18周
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城市儿童将完成罗森伯格自尊量表。总分范围为0到30，分数越高表明自尊程度越高。
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基线、治疗后（6周）、10周、18周
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合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始 (实际的)
2024年7月6日
初级完成 (估计的)
2025年3月30日
研究完成 (估计的)
2025年8月30日
研究注册日期
首次提交
2024年7月4日
首先提交符合 QC 标准的
2024年7月15日
首次发布 (实际的)
2024年7月17日
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
2024年11月29日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2024年11月26日
最后验证
2024年11月1日
更多信息
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