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构建 SDQ 的有效性和观察者内可靠性

2024年7月25日 更新者：Hasan Bingöl、Bingol University

脑瘫儿童优势和困难问卷自我报告版本的构建有效性和观察者内部可靠性

这项观察性研究的目的是调查 11-17 岁脑瘫 (CP) 儿童自我报告版的力量和困难问卷 (SDQ) 的有效性和可靠性。 也就是说，当前的研究探讨了 SDQ 的自我报告版本对于 CP 儿童来说是否有效且可靠，可以自行报告其心理健康问题

研究概览

地位

完全的

条件

干预/治疗

研究类型

观察性的

注册 (实际的)

120

联系人和位置

本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。

学习地点

  • 火鸡
      • Bingöl、火鸡、12000
        • Bingol University

参与标准

研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。

资格标准

适合学习的年龄

  • 孩子

接受健康志愿者

不适用

取样方法

概率样本

研究人群

该研究纳入了由政府或教育和研究医院的健康科学委员会诊断为脑瘫的 11 至 17 岁儿童。

描述

纳入标准：

  • 诊断为 CP，沟通功能分类系统 (CFCS) 的沟通级别为 I-III，且无严重智力障碍

排除标准：

  • 无法理解 SDQ 上的项目，并且两周后非自愿参加可能的重新测试（即重新测试的可靠性）

学习计划

本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。

研究是如何设计的？

设计细节

研究衡量的是什么？

主要结果指标

结果测量
措施说明
大体时间
两周时 3 点力量和困难问卷 (SDQ) 中心理健康状况相对于基线的变化
大体时间：基线和第 2 周
优势和困难问卷 (SDQ) 由古德曼创建，作为评估儿童和青少年情绪和行为问题的简短筛选工具。 SDQ 有两个主要版本：自我报告和代理报告，适用于不同年龄段：2-4 岁、11-17 岁、4-17 岁和 18 岁以上。 SDQ 由情绪问题、行为问题、多动注意力问题、同伴问题和亲社会量表组成。 每个子量表由五个项目组成，“有些真实”始终得分为 1。 另一方面，“不真实”和“肯定真实”的评分根据项目的不同而变化（即 0 或 2）。
基线和第 2 周

合作者和调查者

在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。

赞助

Bingol University

出版物和有用的链接

负责输入研究信息的人员自愿提供这些出版物。这些可能与研究有关。

一般刊物

研究记录日期

这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。

研究主要日期

学习开始 (实际的)

2024年1月1日

初级完成 (实际的)

2024年5月15日

研究完成 (实际的)

2024年6月15日

研究注册日期

首次提交

2024年7月25日

首先提交符合 QC 标准的

2024年7月25日

首次发布 (实际的)

2024年7月30日

研究记录更新

最后更新发布 (实际的)

2024年7月30日

上次提交的符合 QC 标准的更新

2024年7月25日

最后验证

2024年7月1日

更多信息

与本研究相关的术语

关键字

其他相关的 MeSH 术语

其他研究编号

  • E-33117789-044-167349

计划个人参与者数据 (IPD)

计划共享个人参与者数据 (IPD)？

不

药物和器械信息、研究文件

研究美国 FDA 监管的药品

不

研究美国 FDA 监管的设备产品

不

此信息直接从 clinicaltrials.gov 网站检索，没有任何更改。如果您有任何更改、删除或更新研究详细信息的请求，请联系 register@clinicaltrials.gov. clinicaltrials.gov 上实施更改，我们的网站上也会自动更新.

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