注意力集中训练对老年人身体和认知功能的影响
不同注意力集中训练对老年人体能和认知功能的影响
研究概览
详细说明
衰老是一个不可避免的阶段,其特征是生理和心理变化,包括感知和意识下降,以及记忆功能逐渐恶化。 根据联合国世界社会报告(2023),到2050年,65岁及以上人口预计将达到16亿。
随着年龄的增长,运动性能,包括平衡性、行走稳定性、姿势稳定性和运动速度逐渐下降。 文献表明,65 岁及以上的人中,有三分之一每年都会经历一次或多次跌倒,而 85 岁及以上的人中,这一比例上升至 40%。 老年人跌倒的风险可能与影响身体表现的生理系统(心脏、呼吸和神经肌肉)整合能力下降有关。
身体表现是对个人整合各种生理系统(心脏、呼吸、神经肌肉)以执行协调和有效运动的能力的客观测量。 由于其在评估活动能力和整体身体健康方面的重要性,它被认为是老年人的重要健康指标。 身体机能下降可能是由于生理因素(例如,心血管、肌肉骨骼和神经肌肉系统下降,导致肌肉质量和力量逐渐丧失、睾酮水平降低)、临床因素(例如抑郁症状、多种发病率、多种用药)、生活方式因素(例如体力活动水平)和社会人口因素(例如年龄、性别)。 这种下降不仅体现在身体表现上,也体现在认知功能上。 在正常衰老过程中,大脑通常会出现萎缩,这是一种广泛观察到的现象,会影响灰质和白质。 大脑尺寸的减小归因于树突、树突棘、轴突和突触发育的下降。 因此,注意力、记忆力、执行功能、语言和视觉空间技能等认知能力会随着年龄的增长而下降。
由于衰老而导致的身体机能和认知功能下降会严重影响日常生活活动的能力。 安全有效的行走能力对于日常生活至关重要,对于老年人保持独立性和最大限度地减少跌倒风险至关重要。 对于健康的老年人来说,走路时通常对运动过程的有意识思考很少。 众所周知,注意力的焦点会影响运动技能的表现。 术语“注意力焦点”是指个人的注意力相对于执行环境或任务的位置。 这个焦点可以是内部的,也可以是外部的。 内部焦点将注意力引导到动作过程中身体运动的组成部分,而外部焦点将注意力引导到运动对环境或最终目标的影响。 例如,在投球期间,个人可以在内部关注手腕、肘部和肩部的运动,或者在外部关注球和目标。
近年来,人们已经实施了各种以注意力为中心的方法来增强老年人的功能和认知能力。 事实证明,对老年人进行不同的注意力集中指导是提高运动表现的有效策略。 一项研究检查了康复期间的内部聚焦、外部聚焦和无聚焦步行训练对有跌倒风险的老年人的有意识运动处理、平衡、行走能力和对跌倒的恐惧的影响,发现专注减少了有意识运动处理,同时改善了功能平衡和行走(8)。 此外,大量证据表明,使用注意力集中方法可以改善身体表现。 然而,焦点指令对老年人身体表现和认知功能的影响仍不确定。
为了弥补文献中的这一空白,本研究将调查不同的注意力集中训练对老年人身体表现和认知功能的影响。 我们假设,与未接受注意力集中步行训练的人相比,在康复期间接受注意力集中步行训练的个体将表现出更好的身体表现和认知功能。 我们的研究将提供数据并有助于填补现有文献中的这一空白。
研究类型
注册 (实际的)
阶段
- 不适用
联系人和位置
学习地点
-
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Trabzon、土耳其(türkiye)
- Retirement home
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参与标准
资格标准
适合学习的年龄
- 年长者
接受健康志愿者
描述
纳入标准:
- 65岁以上
- 参与研究的意愿
- 读写能力
- 简易精神状态检查 (MMSE) 分数 > 24
- 能够独立执行作为研究一部分进行的测试
- 能够在社区独立行走(无需助行器且能够行走至少40米)
排除标准:
- 存在可能影响研究中使用的评估方法或培训干预措施的适用性的骨科、神经、前庭、认知或其他医疗状况
- 过去一年内有心肌梗塞和/或冠状动脉搭桥手术史
- 严重的视觉或听觉障碍导致沟通困难
- 多重用药(每天使用五种或更多药物)
学习计划
研究是如何设计的?
设计细节
- 主要用途:治疗
- 分配:随机化
- 介入模型:并行分配
- 屏蔽:单身的
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
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实验性的:内部焦点小组
在获得参与研究的知情同意后,所有参与者,无论哪组,都将在分组前接受经验丰富的物理治疗师的评估。 他们将在内部焦点小组中参加为期 12 周的每周两次、持续约 40 分钟的锻炼课程。 每位参与者总共将完成 24 节课。 锻炼课程将由经验丰富的物理治疗师进行。 每次训练课程将包括热身(5 分钟)、平衡、转移和伸展活动(10 分钟)、内部集中步行(20 分钟)和放松(5 分钟)练习。 第一次评估将在训练开始前进行,最终评估将在 12 周的锻炼计划结束后进行。 |
内部焦点训练
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实验性的:外部焦点小组
在获得参与研究的知情同意后,所有参与者,无论哪组,都将在分组前接受经验丰富的物理治疗师的评估。 他们将在外部焦点小组中参加为期 12 周、每周两次、持续约 40 分钟的锻炼课程。 每位参与者总共将完成 24 节课。 锻炼课程将由经验丰富的物理治疗师进行。 每次训练将包括热身(5 分钟)、平衡、转移和伸展活动(10 分钟)、外部集中步行(20 分钟)和放松(5 分钟)练习。 第一次评估将在训练开始前进行,最终评估将在 12 周的锻炼计划结束后进行。 |
外部焦点训练
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实验性的:没有关注焦点小组
在获得参与研究的知情同意后,所有参与者,无论哪组,都将在分组前接受经验丰富的物理治疗师的评估。 他们将在无注意力焦点小组中参加持续约 40 分钟的锻炼课程,每周两次,持续 12 周。 每位参与者总共将完成 24 节课。 锻炼课程将由经验丰富的物理治疗师进行。 每次训练课程将包括热身(5 分钟)、平衡、转移和伸展活动(10 分钟)、无注意力集中步行(20 分钟)和放松(5 分钟)练习。 第一次评估将在训练开始前进行,最终评估将在 12 周的锻炼计划结束后进行。 |
没有进行注意力集中训练
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无干预:对照组
不干预
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研究衡量的是什么?
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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短期体能测试 (SPPB)、爬楼梯测试、计时起身 (TUG) 测试、伯格平衡测试和单腿站立测试
大体时间:12周
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短期体能测试(SPPB)、爬楼梯测试、定时起身(TUG)测试、伯格平衡测试和单腿站立测试将用于评估身体表现。
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12周
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中枢神经系统生命体征 (CNVS)
大体时间:12周
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将进行“中枢神经系统生命体征(CNVS)认知表现和注意力测试”以评估认知功能。
CNVSS 是一种评估工具,旨在检查 7 至 90 岁个体的神经认知状态。
它由多个子测试组成,包括言语记忆测试、视觉记忆测试、手指敲击测试、符号数字编码测试、斯特鲁普测试、连续性能测试和注意力切换测试。
在我们的研究中,将利用从这些子测试中获得的分数。
为了确定神经认知障碍的程度,根据标准分数进行分类。
根据此分类:>110表示高能力,90-110表示正常能力,80-89表示轻度认知障碍,70-79表示中度认知障碍,<70表示重度认知障碍。
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12周
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次要结果测量
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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使用 Kinect V2 进行步态分析
大体时间:12周
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参与者的步态分析将使用基于 Kinect V2 摄像头的软件进行。
该软件在 MATLAB 环境中开发,可处理深度图像以识别关节位置。
它确定深度图像中每个像素对应的关节位置并计算该位置的精度。
这使得能够检测和准确评估关节位置。
将评估步态对称性、步长、步宽、节奏和速度等参数。
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12周
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合作者和调查者
研究记录日期
研究主要日期
学习开始 (实际的)
初级完成 (实际的)
研究完成 (实际的)
研究注册日期
首次提交
首先提交符合 QC 标准的
首次发布 (实际的)
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
上次提交的符合 QC 标准的更新
最后验证
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