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Auswirkung von aufmerksamkeitsorientiertem Training auf die körperliche und kognitive Funktion bei geriatrischen Personen

5. April 2026 aktualisiert von: Müşerref Ebru YALÇIN

Die Auswirkung unterschiedlichen aufmerksamkeitsorientierten Trainings auf die körperliche Leistungsfähigkeit und die kognitive Funktion bei geriatrischen Personen

Die Fähigkeit, sicher und effizient zu gehen, ist für ältere Erwachsene von entscheidender Bedeutung, um ihre Unabhängigkeit zu bewahren und das Sturzrisiko zu minimieren. Bei gesunden geriatrischen Menschen erfolgt das Gehen typischerweise als automatischer Prozess, der motorische Fähigkeiten erfordert, was bedeutet, dass die Bewegung im Allgemeinen mit minimalem bewussten Nachdenken ausgeführt wird. Allerdings kann Aufmerksamkeit die motorische Leistung beeinflussen; Mangelnde Konzentration oder Ablenkung können zu Gleichgewichtsverlust führen und das Risiko erhöhen, beim Gehen zu stürzen. Die Auswirkungen der Aufmerksamkeitsfokussierung auf geriatrische Personen bleiben ungewiss. Daher zielt diese Studie darauf ab, die Auswirkungen verschiedener aufmerksamkeitsfokussierter Trainings auf die körperliche Leistungsfähigkeit und kognitive Funktion bei geriatrischen Personen zu untersuchen. In dieser randomisierten kontrollierten Studie werden 60 Teilnehmer nach dem Zufallsprinzip vier Gruppen zugeordnet: der internen Fokusübungsgruppe (n = 15), der externen Fokusübungsgruppe (n = 15), der Fokusgruppe ohne Aufmerksamkeit (n = 15) und die Kontrollgruppe (n = 15). Die Kontrollgruppe besteht aus Teilnehmern einer anderen Institution, um eine Kontamination zu verhindern. Teilnehmer der Nicht-Kontrollgruppen nehmen 12 Wochen lang zweimal pro Woche an Schulungssitzungen teil (jeweils ca. 40 Minuten). Die Versuchsgruppen absolvieren insgesamt 24 Übungseinheiten. Alle Trainingseinheiten werden von einem erfahrenen Physiotherapeuten durchgeführt. Es werden Vor- und Nachbeurteilungen durchgeführt. Die soziodemografischen Merkmale aller Teilnehmer werden anhand eines beschreibenden Formulars bewertet. Die körperliche Leistungsfähigkeit der Teilnehmer wird mithilfe der Short Physical Performance Battery (SPPB), des Stair Climbing Test, des Timed Up and Go Test (TUG), eines statischen Gleichgewichtstests (Einbeinstandtest) und eines dynamischen Gleichgewichtstests ( Berg-Balance-Skala). Die kognitive Funktion wird anhand der kognitiven Leistungs- und Aufmerksamkeitstests des Zentralnervensystems (CNSVS) beurteilt. Darüber hinaus wird das Gehen der Teilnehmer mit der kamerabasierten Software Kinect V2 analysiert. Die im Rahmen der Studie gesammelten Daten werden mit SPSS (Statistical Program for the Social Sciences) analysiert. Beschreibende Statistiken umfassen Häufigkeiten, Prozentsätze, Mittelwerte und Standardabweichungen. Für Vergleiche wird das Signifikanzniveau (p) auf 0,05 festgelegt.

Studienübersicht

Detaillierte Beschreibung

Altern ist eine unvermeidliche Phase, die durch physiologische und mentale Veränderungen gekennzeichnet ist, einschließlich einer Verschlechterung der Wahrnehmung und des Bewusstseins sowie einer fortschreitenden Verschlechterung der Gedächtnisfunktionen. Laut dem Weltsozialbericht der Vereinten Nationen (2023) wird die Bevölkerung im Alter von 65 Jahren und älter bis 2050 voraussichtlich 1,6 Milliarden erreichen.

Mit zunehmendem Alter nimmt die motorische Leistungsfähigkeit, einschließlich Gleichgewicht, Gehstabilität, Haltungsstabilität und Bewegungsgeschwindigkeit, allmählich ab. Aus der Fachliteratur geht hervor, dass ein Drittel der über 65-Jährigen einmal oder mehrmals pro Jahr einen Sturz erleidet, wobei die Rate bei den über 85-Jährigen auf 40 % ansteigt. Das Sturzrisiko bei älteren Erwachsenen kann mit einer verminderten Integration physiologischer Systeme (Herz, Atmung und neuromuskulär) zusammenhängen, die die körperliche Leistungsfähigkeit beeinflussen.

Die körperliche Leistungsfähigkeit ist die objektive Messung der Fähigkeit einer Person, verschiedene physiologische Systeme (Herz, Atmung, neuromuskulär) zu integrieren, um koordinierte und effektive Bewegungen auszuführen. Aufgrund seiner Bedeutung für die Beurteilung der Mobilität und des allgemeinen körperlichen Wohlbefindens gilt es als wichtiger Gesundheitsindikator bei älteren Erwachsenen. Der Rückgang der körperlichen Leistungsfähigkeit kann aus dem komplexen Zusammenspiel physiologischer Faktoren (z. B. Verschlechterung des Herz-Kreislauf-, Muskel-Skelett- und neuromuskulären Systems, was zu einem fortschreitenden Verlust von Muskelmasse und -kraft führt, verringertem Testosteronspiegel), klinischen Faktoren (z. B. depressive Symptome, Multimorbidität, Polypharmazie), Lebensstilfaktoren (z. B. körperliche Aktivität) und soziodemografische Faktoren (z. B. Alter, Geschlecht). Dieser Rückgang zeigt sich nicht nur in der körperlichen Leistungsfähigkeit, sondern auch in der kognitiven Funktion. Bei normalem Alterungsprozess kommt es typischerweise zu einer Schrumpfung des Gehirns, einem häufig beobachteten Phänomen, das sowohl die graue als auch die weiße Substanz betrifft. Diese Verringerung der Gehirngröße wird auf einen Rückgang der Entwicklung von Dendriten, dendritischen Stacheln, Axonen und Synapsen zurückgeführt. Infolgedessen nehmen kognitive Fähigkeiten wie Aufmerksamkeit, Gedächtnis, exekutive Funktionen, Sprache und visuell-räumliche Fähigkeiten mit zunehmendem Alter ab.

Der altersbedingte Rückgang der körperlichen Leistungsfähigkeit und der kognitiven Funktionen wirkt sich erheblich auf die Fähigkeit aus, Aktivitäten des täglichen Lebens auszuführen. Die Fähigkeit, sicher und effizient zu gehen, die für das tägliche Leben unerlässlich ist, ist für ältere Erwachsene notwendig, um ihre Unabhängigkeit zu bewahren und das Sturzrisiko zu minimieren. Bei gesunden älteren Erwachsenen erfolgt das Gehen typischerweise mit minimaler bewusster Überlegung über den Bewegungsprozess. Es ist bekannt, dass die Fokussierung der Aufmerksamkeit die Leistungsfähigkeit motorischer Fähigkeiten beeinflusst. Der Begriff „Aufmerksamkeitsfokus“ bezieht sich auf den Ort der Aufmerksamkeit einer Person relativ zur Leistungsumgebung oder Aufgabe. Dieser Fokus kann intern oder extern sein. Ein interner Fokus lenkt die Aufmerksamkeit auf die Komponenten der Körperbewegung während einer Aktion, wohingegen ein externer Fokus die Aufmerksamkeit auf die Wirkung der Bewegung auf die Umgebung oder das Endziel lenkt. Während eines Ballwurfs kann sich die Person beispielsweise intern auf die Bewegung des Handgelenks, des Ellbogens und der Schulter konzentrieren, oder extern auf den Ball und das Ziel.

In den letzten Jahren wurden verschiedene aufmerksamkeitsorientierte Ansätze implementiert, um die funktionelle und kognitive Leistungsfähigkeit geriatrischer Personen zu verbessernProvidi. Es hat sich gezeigt, dass es eine wirksame Strategie zur Verbesserung der motorischen Leistung ist, geriatrischen Personen unterschiedliche Aufmerksamkeitsfokussierungsanweisungen zu geben. Eine Studie, die die Auswirkungen von internem Fokus, externem Fokus und Gehtraining ohne Fokus während der Rehabilitation auf die bewusste motorische Verarbeitung, das Gleichgewicht, die Gehfähigkeit und die Angst vor Stürzen bei älteren Erwachsenen mit Sturzrisiko untersuchte, ergab, dass der Fokus die bewusste motorische Verarbeitung reduzierte und gleichzeitig die Funktionalität verbesserte Gleichgewicht und Gehen (8). Darüber hinaus gibt es zahlreiche Belege dafür, dass der Einsatz von Aufmerksamkeitsfokussierungsmethoden zu einer Verbesserung der körperlichen Leistungsfähigkeit führt. Die Auswirkungen von Fokusanweisungen auf die körperliche Leistungsfähigkeit und kognitive Funktion bei geriatrischen Personen bleiben jedoch ungewiss.

Um diese Lücke in der Literatur zu schließen, wird diese Studie die Auswirkungen verschiedener Aufmerksamkeitsfokussierungstrainings auf die körperliche Leistungsfähigkeit und kognitive Funktion bei geriatrischen Personen untersuchen. Wir gehen davon aus, dass Personen, die während der Rehabilitation ein aufmerksamkeitsorientiertes Gehtraining absolvieren, eine bessere körperliche Leistungsfähigkeit und kognitive Funktion zeigen als diejenigen, die kein aufmerksamkeitsorientiertes Gehtraining erhalten. Unsere Studie wird Daten liefern und dazu beitragen, diese Lücke in der vorhandenen Literatur zu schließen.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

50

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Älterer Erwachsener

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • 65 Jahre oder älter
  • Bereitschaft zur Teilnahme an der Studie
  • Fähigkeit zu lesen und zu schreiben
  • Ergebnis des Mini-Mental State Examination (MMSE) > 24
  • Fähigkeit, die im Rahmen der Studie durchgeführten Tests selbstständig durchzuführen
  • Fähigkeit zum selbstständigen Gehen in der Gemeinschaft (ohne Gehhilfe und mindestens 40 Meter Gehfähigkeit)

Ausschlusskriterien:

  • Vorliegen orthopädischer, neurologischer, vestibulärer, kognitiver oder anderer medizinischer Erkrankungen, die die Anwendbarkeit der in der Studie verwendeten Beurteilungsmethoden oder Trainingsinterventionen beeinträchtigen können
  • Vorgeschichte eines Myokardinfarkts und/oder einer Koronarbypass-Operation im letzten Jahr
  • Schwere Seh- oder Hörbehinderungen, die zu Kommunikationsschwierigkeiten führen
  • Polypharmazie (Einnahme von fünf oder mehr Medikamenten pro Tag)

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Behandlung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Single

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Interne Fokusgruppe

Nach Erhalt der Einverständniserklärung zur Teilnahme an der Studie werden alle Teilnehmer, unabhängig von der Gruppe, vor der Gruppenzuteilung einer Beurteilung durch einen erfahrenen Physiotherapeuten unterzogen. Sie nehmen 12 Wochen lang zweimal pro Woche an ca. 40-minütigen Übungseinheiten in der internen Fokusgruppe teil. Insgesamt werden von jedem Teilnehmer 24 Sitzungen absolviert. Die Übungseinheiten werden von einem erfahrenen Physiotherapeuten durchgeführt. Jede Trainingseinheit besteht aus Aufwärmübungen (5 Minuten), Gleichgewichts-, Transfer- und Reichweitenübungen (10 Minuten), intern fokussiertem Gehen (20 Minuten) und Abkühlübungen (5 Minuten).

Die erste Beurteilung erfolgt vor Beginn der Sitzungen und die abschließende Beurteilung erfolgt nach dem 12-wöchigen Übungsprogramm.

Internes Fokustraining
Experimental: Externe Fokusgruppe

Nach Erhalt der Einverständniserklärung zur Teilnahme an der Studie werden alle Teilnehmer, unabhängig von der Gruppe, vor der Gruppenzuteilung einer Beurteilung durch einen erfahrenen Physiotherapeuten unterzogen. Sie nehmen 12 Wochen lang zweimal pro Woche an etwa 40-minütigen Übungseinheiten in der externen Fokusgruppe teil. Insgesamt werden von jedem Teilnehmer 24 Sitzungen absolviert. Die Übungseinheiten werden von einem erfahrenen Physiotherapeuten durchgeführt. Jede Trainingseinheit besteht aus Aufwärmübungen (5 Minuten), Gleichgewichts-, Transfer- und Reichweitenübungen (10 Minuten), extern fokussiertem Gehen (20 Minuten) und Abkühlübungen (5 Minuten).

Die erste Beurteilung erfolgt vor Beginn der Sitzungen und die abschließende Beurteilung erfolgt nach dem 12-wöchigen Übungsprogramm.

Externes Fokustraining
Experimental: Keine Aufmerksamkeitsfokusgruppe

Nach Erhalt der Einverständniserklärung zur Teilnahme an der Studie werden alle Teilnehmer, unabhängig von der Gruppe, vor der Gruppenzuteilung einer Beurteilung durch einen erfahrenen Physiotherapeuten unterzogen. Sie nehmen 12 Wochen lang zweimal pro Woche an etwa 40-minütigen Übungseinheiten in der Fokusgruppe ohne Aufmerksamkeit teil. Insgesamt werden von jedem Teilnehmer 24 Sitzungen absolviert. Die Übungseinheiten werden von einem erfahrenen Physiotherapeuten durchgeführt. Jede Trainingseinheit besteht aus Aufwärmübungen (5 Minuten), Gleichgewichts-, Transfer- und Reichweitenübungen (10 Minuten), Gehen ohne Aufmerksamkeitsfokus (20 Minuten) und Abkühlübungen (5 Minuten).

Die erste Beurteilung erfolgt vor Beginn der Sitzungen und die abschließende Beurteilung erfolgt nach dem 12-wöchigen Übungsprogramm.

kein Aufmerksamkeitstraining
Kein Eingriff: Kontrollgruppe
Keine Intervention

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Der Short Physical Performance Battery (SPPB), Treppensteigtest, Timed Up and Go (TUG)-Test, Berg-Gleichgewichtstest und einbeiniger Standtest
Zeitfenster: 12 Wochen
Zur Beurteilung der körperlichen Leistungsfähigkeit werden der Short Physical Performance Battery (SPPB), der Treppensteigtest, der Timed Up and Go (TUG)-Test, der Berg-Gleichgewichtstest und der Einbeinstandtest verwendet.
12 Wochen
Vitalfunktionen des Zentralnervensystems (CNSVS)
Zeitfenster: 12 Wochen
Zur Beurteilung der kognitiven Funktionen werden die „Tests zur kognitiven Leistungsfähigkeit und Aufmerksamkeit des Zentralnervensystems (CNSVS)“ durchgeführt. CNSVS ist ein Bewertungstool zur Untersuchung des neurokognitiven Status von Personen im Alter von 7 bis 90 Jahren. Es besteht aus mehreren Untertests, darunter dem verbalen Gedächtnistest, dem visuellen Gedächtnistest, dem Fingertipptest, dem Symbol-Ziffern-Codierungstest, dem Stroop-Test, dem kontinuierlichen Leistungstest und dem Aufmerksamkeitswechseltest. In unserer Studie werden die aus diesen Untertests erzielten Ergebnisse verwendet. Um das Ausmaß der neurokognitiven Beeinträchtigung zu bestimmen, erfolgt eine Klassifizierung anhand von Standard-Score-Punkten. Gemäß dieser Klassifizierung bedeutet >110 eine hohe Leistungsfähigkeit, 90-110 eine normale Leistungsfähigkeit, 80-89 eine leichte kognitive Beeinträchtigung, 70-79 eine mäßige kognitive Beeinträchtigung und <70 eine schwere kognitive Beeinträchtigung.
12 Wochen

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Ganganalyse mit Kinect V2
Zeitfenster: 12 Wochen
Die Ganganalyse der Teilnehmer wird mit der kamerabasierten Software Kinect V2 durchgeführt. Diese Software wird in der MATLAB-Umgebung entwickelt und verarbeitet Tiefenbilder, um Gelenkpositionen zu identifizieren. Es ermittelt für jedes Pixel im Tiefenbild die entsprechende Gelenkposition und berechnet die Genauigkeit dieser Position. Dies ermöglicht die Erkennung und Genauigkeitsbeurteilung von Gelenkpositionen. Bewertet werden Parameter wie Gangsymmetrie, Schrittlänge, Schrittweite, Trittfrequenz und Geschwindigkeit.
12 Wochen

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

1. Mai 2025

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

1. November 2025

Studienabschluss (Tatsächlich)

1. November 2025

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

14. November 2024

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

21. November 2024

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

22. November 2024

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

7. April 2026

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

5. April 2026

Zuletzt verifiziert

1. März 2026

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Beschreibung des IPD-Plans

Ich denke, die Daten sollten vertraulich behandelt werden.

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

Klinische Studien zur Kognitive Funktion

Klinische Studien zur Internes Fokustraining

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