针对患有糖尿病前期或2型糖尿病青少年的正念干预 (L2BT2D)

背景与依据 基于正念的干预措施（MBI）可能为患有前驱糖尿病或2型糖尿病的青少年提供传统医疗保健之外的额外益处。 MBI教导提高当下注意力和对个人经历采取非评判态度的技能，这有助于培养健康的压力应对行为和更强的自我调节能力；这两者都与改善的糖尿病自我护理行为相关。 MBI于20世纪70年代引入临床人群，并已针对包括糖尿病在内的多种人群和健康状况进行了调整。 MBI可能是青少年2型糖尿病预防和治疗的一种有前景的补充方法，因此值得进一步研究。

具体目标 目标1：对患有前驱糖尿病或2型糖尿病的青少年进行基于正念的干预措施的可行性及可接受性的试点测试。

目标2：探索研究队列的次要身心健康结果。

招募 研究者计划招募50名个体，目标是至少有20名参与者完成研究（两组，每组10名参与者）。

招募地点：糖尿病护理提供者在印第安纳州印第安纳波利斯的IU Health Methodist医院Riley专科护理门诊接诊患者。 其他可用于参与者招募的扩展诊所包括Riley门诊中心的Riley专科护理、IU North、Bloomington、Fort Wayne和South Bend。

研究程序 入组后，参与者将完成基线调查并开始参加为期12周的MBI。 参与者将在完成MBI后及12个月随访时完成调查。

干预 MBI将通过Zoom在虚拟小组环境中进行，目标规模为8-12名参与者。 小组规模可能根据出席情况而有所不同。 MBI将遵循“学会呼吸”（L2B）课程。 L2B是一个标准化的12周课程，教授各种正念技能，包括呼吸觉知、身体扫描、正念饮食、坐姿冥想、慈心练习和正念运动。 每周小组课程将持续45-60分钟。 参与者将被邀请进行日常正念技能练习（家庭练习）。 本研究包括在12周时进行的干预后小组引导访谈。 引导者将向小组询问关于干预的反馈，问题如下：1）您喜欢参与本研究的哪些方面？ 2）您不喜欢参与本研究的哪些方面？ 3）您对参与本研究有哪些期望？ 4）这些期望是否得到满足？

研究者将使用定量数据（调查结果及来自HbA1c和BMI的数值临床信息）和定性数据（访谈结果）来描述参与者的结果。

本研究将作为在2型糖尿病和前驱糖尿病中进行全面效能的MBI临床试验的基础，具有重要意义。