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任务特异性循环训练对脑瘫患者粗大运动功能、平衡能力与生活质量的影响

2025年12月25日 更新者:Foundation University Islamabad

任务特定循环训练对脑瘫患者粗大运动功能、平衡能力和生活质量的影响

本研究探讨特定任务循环训练(TSCT)如何影响脑瘫患儿的粗大运动功能、平衡能力和生活质量。 将比较两组儿童:一组接受TSCT训练,另一组接受常规物理治疗。 将在为期8周的干预(每次40-50分钟,每周3次)前后记录结果指标,如GMFM量表、儿童平衡量表和CP-QoL问卷。 参与者将根据GMFCS分级I-III级进行筛选。 本研究旨在确定与标准疗法相比,TSCT是否能在功能性活动能力、姿势控制和整体健康方面带来更大改善。

研究概览

详细说明

脑瘫(CP)被认为是儿童期最常见的运动障碍之一,显著影响运动、平衡和功能独立性。 患有脑瘫的儿童,尤其是那些通常存在粗大运动功能和姿势控制障碍的儿童,可能会限制他们参与日常活动并影响整体生活质量。

本研究将涉及两组儿童,一组接受特定任务循环训练(TSCT),另一组接受常规物理治疗干预。 本研究旨在评估特定任务、重复性、目标导向的循环训练对脑瘫儿童粗大运动功能、平衡和健康相关生活质量的额外效果。

将使用关键结果指标,包括粗大运动功能测量(GMFM-88)、儿童平衡量表和脑瘫生活质量问卷(CP-QoL),以评估功能活动能力、姿势稳定性和社会/心理健康的改善情况。 参与者将使用粗大运动功能分类系统(GMFCS I-III)进行筛查以确定是否符合纳入标准。 结果指标将在干预第一天、4周后以及训练期结束时再次记录。

干预将持续6周,每周3次,每次40-50分钟。TSCT组将执行结构化的、任务导向的功能站,设计模仿日常生活活动,而对照组则进行标准物理治疗练习。 将在8周后再次收集数据,以确定特定任务循环训练在增强脑瘫儿童粗大运动功能、改善平衡和提高整体生活质量方面的有效性。

研究类型

介入性

注册 (实际的)

34

阶段

  • 不适用

联系人和位置

本节提供了进行研究的人员的详细联系信息,以及有关进行该研究的地点的信息。

学习地点

      • Islamabad、巴基斯坦、44000
        • Foundation University College of Physical Therapy

参与标准

研究人员寻找符合特定描述的人,称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。

资格标准

适合学习的年龄

  • 孩子

接受健康志愿者

不

描述

纳入标准:

  • 确诊为痉挛性偏瘫性脑瘫。
  • 年龄范围5-12岁。
  • 粗大运动功能分级系统(GMFCS)级别I-III,表示能够独立或在辅助下行走。
  • 改良Ashworth量表评分0至≤2。
  • 具备足够的认知能力参与训练并遵循指示。

排除标准:

  • 关键肌群的改良Ashworth量表(MAS)评分大于2。
  • 粗大运动功能分级系统(GMFCS)级别IV-V,表示无法行走。
  • 频繁癫痫发作史。
  • 无法遵循口头或视觉指示,或存在严重认知障碍。
  • 近期进行过骨科手术或肉毒杆菌毒素(Botox)注射。
  • 严重的肌肉骨骼异常,如脊柱畸形、髋关节脱位或显著限制活动的挛缩。
  • 任何可能限制安全参与的呼吸、代谢或心血管疾病。

学习计划

本节提供研究计划的详细信息,包括研究的设计方式和研究的衡量标准。

研究是如何设计的?

设计细节

  • 主要用途:治疗
  • 分配:随机化
  • 介入模型:并行分配
  • 屏蔽:无(打开标签)

武器和干预

参与者组/臂
干预/治疗
实验性的:任务特异性循环训练 (TSCT)
任务特异性循环训练(TSCT)是一种高强度、渐进式的训练方案,旨在通过日常生活任务改善功能性动作。 该训练包含14个工作站,每个工作站训练1.5分钟,完成完整循环后休息3分钟(总计约21分钟)。 训练活动包括站立与伸展、坐站转换、踏步、脚跟/脚尖抬起、深蹲、爬楼梯、平衡练习、核心强化和骑行。 这种结构化循环训练可提升大运动技能、平衡能力、协调性及整体功能性表现。
一项针对特定任务的循环训练计划,包含14个工作站,旨在提升粗大运动技能、平衡能力、力量及功能性活动能力。 每个工作站都包含一项特定的功能性任务——例如伸手够物、坐站转换、向不同方向迈步、脚跟到脚尖抬高、下蹲、直腿抬高、爬楼梯、倒退行走、平衡木行走、核心训练、桥式运动、对侧手臂/腿部抬高、侧桥练习以及固定自行车骑行。 每个工作站的进阶通过调整难度实现,例如改变距离或高度、增加重复次数、添加负重、改变表面(硬质/柔软)、提高运动速度、减少下蹲深度、在任务中携带物品,或增加阻力(针对骑行)。 总体而言,该计划通过系统性地调整任务要求,逐步挑战儿童的平衡能力、力量、协调性和运动控制能力。
其他:常规物理治疗

两组均将接受常规物理治疗,包括拉伸练习、强化练习和体位调整技术。

每个痉挛肌肉将被拉伸至轻微不适的程度,保持20秒,重复五次。

每位脑瘫患儿将接受个体化评估,以识别痉挛肌肉群。每个薄弱肌肉将通过抗阻力收缩进行训练,每次训练重复10次。

将建议家长让孩子双腿分开坐在长凳或垫块上,确保脚后跟接触地面。还将指导家长让孩子在锻炼后每天靠墙站立15分钟,保持双腿适度外展和外旋。

常规物理治疗将包括拉伸、强化和姿势训练。 痉挛肌肉将被拉伸至轻微不适,保持20秒,重复五次。 薄弱肌肉将通过每次训练进行10次抗阻收缩来强化。 建议家长让孩子双腿分开坐在有足跟支撑的长凳/垫块上,并在每日训练后练习双腿适度外展和外旋的靠墙站立15分钟。

研究衡量的是什么?

主要结果指标

结果测量
措施说明
大体时间
粗大运动功能
大体时间:8周

粗大运动功能通过GMFM-88进行测量。 这些是评估脑瘫儿童粗大运动能力变化的金标准工具。 它有助于评估运动技能随时间或干预后的变化。

评估粗大运动功能,如躺卧、翻身、坐立、爬行、站立、行走、奔跑和跳跃。 80-100% 接近正常运动功能 / 轻度脑瘫 40-80% 中度运动障碍 < 40% 重度运动障碍

8周
平衡
大体时间:8周
平衡能力通过儿科平衡量表(PBS)进行测量。 包含14项任务,如站立、伸手、转身和转移。 评分范围为0至5分。50-56分:正常或接近正常平衡能力 33-49分:中度平衡障碍 0-32分:平衡能力差/跌倒风险高
8周
脑瘫生活质量
大体时间:8周
生活质量通过CP QOL(脑瘫生活质量问卷)进行测量。 它测量以下领域:社会福祉、情感福祉、参与度、疼痛与残疾、服务可及性、家庭健康。 分数范围0-100 > 70 高生活质量 50-70 中等生活质量 < 50 低生活质量
8周

合作者和调查者

在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。

研究记录日期

这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查,以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。

研究主要日期

学习开始 (实际的)

2025年9月13日

初级完成 (实际的)

2025年12月10日

研究完成 (实际的)

2025年12月20日

研究注册日期

首次提交

2025年12月2日

首先提交符合 QC 标准的

2025年12月2日

首次发布 (估计的)

2025年12月15日

研究记录更新

最后更新发布 (实际的)

2025年12月31日

上次提交的符合 QC 标准的更新

2025年12月25日

最后验证

2025年12月1日

更多信息

与本研究相关的术语

药物和器械信息、研究文件

研究美国 FDA 监管的药品

不

研究美国 FDA 监管的设备产品

不

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