克服级联筛查普及障碍
让我们谈谈:通过利益相关者参与的在线干预克服级联筛查的接受障碍
研究概览
详细说明
本研究的主要目标是设计一个互动在线格式的“让我们谈谈”内容,并对“让我们谈谈”进行试点测试,以获取其在林奇综合征患者中临床应用的可行性数据。 本研究的基本原理是,它有可能提高级联筛查的参与度,并可在未来工作中适应其他遗传性疾病。 本项目的预期成果将推动该领域在解决级联筛查障碍方面取得进展,并为林奇综合征以及其他疾病(如遗传性乳腺癌和卵巢癌综合征、家族性高胆固醇血症)的级联筛查提供信息。
“让我们谈谈”最初旨在支持林奇综合征患者,是一种基于理论的干预措施,采用利益相关者参与的方法开发,以应对报告的级联筛查障碍。 “让我们谈谈”是与患者和医疗服务提供者合作创建的。 它设计为由患者的医疗服务提供者在现有临床工作流程中引入,干预的其余部分可由患者在家与家人共同完成。
在此目标(目标2)中,将对“让我们谈谈”级联筛查数字干预进行试点测试,以评估其临床应用的可行性。 测试将由遗传咨询师(n=5)及其被诊断为林奇综合征且正在与亲属分享诊断信息的患者(n=15)进行。 遗传学服务提供者将从三个遗传学诊所之一中招募。 在同意参与后,他们将被要求完成一份简短的干预前调查,并参加简短的教育培训以了解“让我们谈谈”工具。 然后,服务提供者将帮助招募在遗传学诊所就诊、需要进行林奇综合征级联筛查的合格患者。
每位患者入组后,将完成一份简短的干预前调查,然后被介绍使用在线“让我们谈谈”工具包。 他们将在接下来的两个月内访问该工具包。 该在线工具改编自先前开发的工作簿干预措施,由林奇综合征护理和患者的关键利益相关者指导。 该工具包解决了林奇综合征级联筛查在知识、自我效能、结果预期和其他感知障碍方面的差距。 改编后的在线工具将使用基于证据的实践(如目标设定、指导练习、增益框架和信息分块)引导患者完成级联筛查过程。 患者参与者将被要求在入组后的两个月内使用在线工具完成各种活动,如脚本编写、家谱构建和规划应对策略。
在“让我们谈谈”交付两个月后,患者将接受简短的在线调查和定性访谈以评估结果(n=15)。 研究结束时,还将对遗传咨询师进行干预后调查和访谈(n=5)。
研究类型
注册 (估计的)
阶段
- 不适用
联系人和位置
学习联系方式
- 姓名:Becca Bosch
- 电话号码:919-984-0000
- 邮箱:Rebecca_Bosch@med.unc.edu
研究联系人备份
- 姓名:Cason E Whitcomb
- 电话号码:919-984-0000
- 邮箱:Cason_Whitcomb@med.unc.edu
学习地点
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North Carolina
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Chapel Hill、North Carolina、美国、27599
- University of North Carolina at Chapel Hill
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参与标准
资格标准
适合学习的年龄
- 成人
- 年长者
接受健康志愿者
描述
患者纳入标准
- 已获得参与研究的书面知情同意。
- 根据研究者或方案指定人员的判断,受试者愿意并能够遵守研究程序。
- 签署同意书时年龄≥18岁。
- 已获得参与研究的书面知情同意。
- 自我报告的林奇综合征诊断。
遗传咨询师纳入标准
- 已获得参与研究的书面知情同意。
- 根据研究者或方案指定人员的判断,受试者愿意并能够遵守研究程序。
- 签署同意书时年龄≥18岁。
- 已获得参与研究的书面知情同意。
- 自我报告在医疗机构担任执业遗传咨询师。
患者排除标准
- 患者已将所有亲属告知其林奇综合征诊断。
遗传咨询师排除标准
- 遗传咨询师未就业。
学习计划
研究是如何设计的?
设计细节
- 主要用途:卫生服务研究
- 分配:非随机化
- 介入模型:单组作业
- 屏蔽:无(打开标签)
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
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实验性的:遗传咨询师参与者
在医疗机构执业的遗传咨询师参与者。
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提供者将完成一份简短的干预前调查,并接受关于Let's Talk工具的简短培训。
随后,他们将帮助从遗传学诊所招募符合条件的患者,这些患者需要进行林奇综合征的级联筛查。
干预后,提供者将完成干预后调查和访谈。
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实验性的:患者参与者
诊断为林奇综合征的参与者。
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患者将完成一份简短的干预前调查,并获得为期两个月的在线“让我们谈谈”工具包访问权限。
该工具包通过简单、基于证据的活动,帮助患者建立知识、信心和沟通技巧,从而解决林奇综合征级联筛查的关键障碍。
两个月后,患者将完成干预后调查并参与定性访谈。
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研究衡量的是什么?
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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患者知识变化
大体时间:2个月
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患者知识变化将通过干预前后的在线调查进行测量。
知识测量将采用Bannon等人(2014年)开发的12项知识量表,涵盖林奇综合征(LS)的遗传基础、传播模式、LS相关癌症风险、监测策略和预防性选择等主题。
调查中的所有项目均为选择题形式,将根据正确答案的比例按0-100%计分。
不同时间点患者知识变化将使用Wilcoxon符号秩检验进行分析。
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2个月
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次要结果测量
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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Let's Talk reach
大体时间:8个月
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覆盖率将计算为在那些被邀请参与研究的个体中,提供知情同意的人数所占比例。
该比例将根据五位参与的遗传咨询师的报告进行计算。
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8个月
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让我们谈谈供应商采用
大体时间:8个月
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采用率定义为在研究期间,五家参与基因服务提供者中,至少与一名患者共享干预措施的提供者比例。
计算方法为:报告与>1名患者共享干预措施的提供者数量除以参与提供者总数(n=5)。
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8个月
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患者接受度讨论
大体时间:8个月
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患者可接受性将定义为患者对干预措施的满意度。
这将在干预后患者调查中使用四项量表进行评估。
患者将在五点李克特量表上表明他们对四项与可接受性相关陈述的同意程度,该量表改编自Weiner等人(2017年),范围从“完全不同意”到“完全同意”。
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8个月
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Let's Talk 提供商可行性
大体时间:8个月
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提供者可行性将考察提供者在临床环境中认为他们能成功与相关患者分享此工具的程度。
这将通过研究结束时的提供者调查中包含的四项量表进行评估。
提供者将使用五点李克特量表(改编自Weiner等人(2017年)的研究)表明他们对四项可行性相关陈述的同意程度,范围从“完全不同意”到“完全同意”。
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8个月
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我们来谈谈维护
大体时间:8个月
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维持将被定义为提供者在研究期结束后仍有意继续与患者分享“让我们谈谈”干预措施。
这将在每位提供者参与结束时通过定性访谈进行评估。
提供者将被问及是否打算在其实践中继续使用该工具,并解释其理由。
将报告表示有意继续使用该工具的提供者比例。
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8个月
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合作者和调查者
调查人员
- 首席研究员:Megan Roberts, PhD、UNC Lineberger Comprehensive Cancer Center
出版物和有用的链接
研究记录日期
研究主要日期
学习开始 (估计的)
初级完成 (估计的)
研究完成 (估计的)
研究注册日期
首次提交
首先提交符合 QC 标准的
首次发布 (实际的)
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
上次提交的符合 QC 标准的更新
最后验证
更多信息
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