操作者经验与后牙复合树脂修复体的修复临床性能

本研究为回顾性观察性研究，在牙科学院附属的儿科牙科系开展，旨在比较本科牙科学生与研究生专业培训学员放置的后牙树脂复合修复体的临床性能。

回顾性分析了6至13岁儿童患者的牙科记录，这些患者曾在乳牙或恒牙第一、第二磨牙上接受后牙树脂复合修复体治疗。研究共纳入200个修复体，其中100个由本科学生放置，100个由研究生学员放置。所有修复体均使用相同的微混合树脂复合材料作为常规临床治疗的一部分。

若修复体由规定研究组外的操作者放置、使用非树脂复合材料、随访时间少于三个月，或修复体放置于非后牙磨牙上，则予以排除。临床评估在常规随访或同期牙科治疗访视中进行。

所有修复体由盲态检查员使用两种标准化评估系统进行评估：改良的美国公共卫生服务（USPHS-Ryge）标准和世界牙科联盟（FDI-Hickel）标准。临床评估美学、功能和生物学参数，并在临床需要时进行影像学评估。根据USPHS标准，修复体分为可接受或不可接受。根据FDI标准，1-2分视为成功，3分为临床可接受，4-5分为不成功。

记录的变量包括操作者组别、修复体类型（单面、双面或三面）、随访时长、牙齿类型（乳牙或恒牙）、患者年龄以及牙髓治疗史。比较操作者组间和随访时间间隔的临床结果，以评估操作者经验和时间对修复体性能的影响。

由于数据分布非正态，采用适当的非参数检验进行统计分析。使用描述性统计汇总数据，组间比较以p < 0.05为显著性水平。

本研究结果旨在阐明操作者经验对儿童患者后牙树脂复合修复体长期成功的作用，并为基于证据的本科和研究生牙科培训项目改进做出贡献。