- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT07403526
Trasformare la Capacità e le Competenze della Chirurgia Globale Attraverso la Realtà Virtuale Accessibile
Trasformare la Capacità e la Competenza Chirurgica Globale Attraverso la Realtà Virtuale Accessibile
L'obiettivo di questo studio controllato randomizzato era valutare se l'addestramento con Realtà Virtuale (RV) Deliberata possa migliorare le abilità chirurgiche, la conoscenza e la fiducia nell'esecuzione dell'isterectomia post-partum tra i medici zambiani di livello junior in formazione.
Le principali domande che mira a rispondere sono:
- L'addestramento chirurgico basato su RV può migliorare le abilità chirurgiche tecniche in un contesto reale?
- L'addestramento RV Deliberata migliora la ritenzione della conoscenza e la fiducia rispetto all'addestramento clinico standard?
Disegno dello studio: I ricercatori hanno assegnato casualmente i partecipanti a:
1. Addestramento RV Deliberata (gruppo di intervento): Un programma di addestramento chirurgico basato su RV della durata di 9 giorni 2. Addestramento Standard (gruppo di controllo): Educazione clinica convenzionale
I partecipanti hanno subito valutazioni delle abilità chirurgiche, della conoscenza e della fiducia prima e dopo l'addestramento utilizzando la valutazione strutturata oggettiva delle abilità tecniche (OSATS) ed esami di conoscenza.
Risultati chiave:
- Il gruppo RV Deliberata ha dimostrato miglioramenti significativamente maggiori nella conoscenza chirurgica, nella fiducia e nei punteggi OSATS rispetto al gruppo di addestramento standard.
- L'addestramento RV ha mostrato un forte trasferimento delle abilità alla performance chirurgica nel mondo reale, suggerendo che un addestramento RV accessibile e scalabile può aiutare a colmare le lacune della forza lavoro chirurgica in contesti con risorse limitate.
Questo studio evidenzia l'addestramento basato su RV come una potenziale soluzione scalabile per rafforzare la capacità chirurgica nella salute materna, affrontando le carenze della forza lavoro e migliorando l'accesso equo alle cure chirurgiche essenziali.
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Descrizione dettagliata
Questo studio valuta l'efficacia del Deliberate Virtual Reality (VR) Training come intervento educativo innovativo per migliorare le competenze chirurgiche, la ritenzione delle conoscenze e la fiducia nella gestione dell'isterectomia postpartum tra i medici junior in Zambia. Lo studio utilizza uno studio controllato randomizzato (RCT) con un disegno a crossover, garantendo che tutti i partecipanti sperimentino alla fine il training VR.
Razionale e Background dello Studio: L'emorragia postpartum (PPH) rimane una delle principali cause di mortalità materna, specialmente in contesti a bassa risorsa dove l'accesso a chirurghi altamente qualificati è limitato. I modelli tradizionali di formazione chirurgica si basano sul tutoraggio e sull'esperienza pratica, che potrebbero non essere fattibili in ambienti clinici con risorse limitate e personale docente scarso. La realtà virtuale offre un'alternativa scalabile e conveniente, permettendo ai tirocinanti di esercitarsi ripetutamente sulle tecniche chirurgiche in un ambiente controllato prima dell'applicazione nel mondo reale.
Dettagli dell'Intervento: Il modello di training Deliberate VR è un programma di 9 giorni, autoguidato e basato sulla simulazione, progettato per: Fornire un approccio strutturato, passo dopo passo, all'apprendimento delle procedure di isterectomia postpartum. Utilizzare ambienti VR interattivi che consentono la valutazione e il feedback in tempo reale. Offrire il monitoraggio dei progressi e la definizione di obiettivi individualizzati per la padronanza delle competenze chirurgiche. Incorporare esercizi di riflessione per rafforzare le tecniche di pratica deliberata.
Procedure dello Studio: I partecipanti sono stati assegnati casualmente a due gruppi:
- Gruppo di Intervento: Deliberate VR Training immediato.
- Gruppo di Controllo: Formazione clinica standard, seguita da crossover al training VR.
Risultati:
- I risultati primari includono la competenza chirurgica (misurata tramite punteggio OSATS) e l'acquisizione di conoscenze.
- I risultati secondari valutano la fiducia, la ritenzione delle competenze e l'applicazione nel mondo reale in contesti chirurgici.
Considerazioni Etiche: L'approvazione etica è stata ottenuta dal Comitato Etico per la Ricerca Biomedica dell'Università dello Zambia, dalla Southern Methodist University, dall'Università della Carolina del Nord a Chapel Hill e dal King's College London. Il consenso informato scritto è stato ottenuto da tutti i partecipanti. Lo studio ha seguito le linee guida della Dichiarazione di Helsinki per la ricerca etica che coinvolge partecipanti umani.
Impatto Potenziale: I risultati di questo studio potrebbero informare le strategie di educazione sanitaria globale dimostrando come interventi VR a basso costo possano rafforzare la formazione chirurgica, specialmente nelle regioni con carenza di personale chirurgico. Se avrà successo, questo modello potrebbe essere adattato per altre procedure critiche e integrato nei programmi di formazione medica post-laurea in contesti con risorse limitate.
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
-
-
Zambia
-
Lusaka, Zambia, Zambia
- University Teaching Hospital
-
-
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Bambino
- Adulto
- Adulto più anziano
Accetta volontari sani
Descrizione
Criteri di inclusione: I partecipanti erano eleggibili per lo studio se soddisfavano i seguenti criteri:
- Medici zambiani di livello junior.
- Laureati recenti del programma di formazione per Ufficiali Medici Generali (GMO) o residenti del primo anno in Ostetricia e Ginecologia.
- Entro i primi 18 mesi della loro formazione negli ospedali pubblici di Lusaka, Zambia.
- Attivamente coinvolti nella gestione clinica e chirurgica dell'emorragia post-partum (PPH).
- Disponibili per l'intera durata del periodo di formazione di 9 giorni.
- Hanno fornito un accordo verbale per partecipare dopo essere stati informati sugli obiettivi e le procedure dello studio.
Criteri di esclusione:
- Hanno precedentemente completato una formazione formale in isterectomia post-partum.
- Avevano precedente esperienza con formazione chirurgica basata sulla realtà virtuale (VR).
- Impossibilità di impegnarsi per l'intero programma di formazione di 9 giorni.
- Non hanno ricevuto il permesso dai supervisori clinici per partecipare.
- Avevano una condizione medica o una disabilità visiva che impediva l'uso dell'attrezzatura VR.
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Ricerca sui servizi sanitari
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione incrociata
- Mascheramento: Separare
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
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Sperimentale: Addestramento con Realtà Virtuale (RV) Deliberato
I partecipanti in questo braccio hanno seguito l'Addestramento in Realtà Virtuale (VR) Deliberato, un curriculum strutturato di 9 giorni basato sulla VR progettato per migliorare le conoscenze chirurgiche, le competenze tecniche e la fiducia nell'eseguire l'isterectomia postpartum.
L'addestramento ha utilizzato simulazioni VR interattive, feedback sulle prestazioni in tempo reale e principi di pratica deliberata per migliorare la competenza.
|
Deliberate VR Training è un programma di formazione interattivo e autonomo basato sulla realtà virtuale, incentrato sull'acquisizione di competenze chirurgiche.
La simulazione VR include una guida procedurale passo-passo, il monitoraggio delle prestazioni e esercizi di autoriflessione per la formazione sull'isterectomia postpartum.
I partecipanti si sono esercitati quotidianamente, ricevendo feedback oggettivi sulla precisione e sulla tecnica chirurgica.
L'intervento è durato 9 giorni, con sessioni di formazione quotidiane di 6 ore.
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Comparatore attivo: Formazione Clinica Standard
I partecipanti hanno inizialmente ricevuto un'educazione clinica standard sull'isterectomia postpartum attraverso la formazione clinica tradizionale presso gli ospedali loro assegnati.
Ciò includeva osservazione, pratica supervisionata e studio autonomo senza simulazione VR.
Dopo aver completato la fase di formazione iniziale, questi partecipanti sono passati alla Formazione VR Deliberata per un ulteriore programma di formazione di 9 giorni basato sulla VR.
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La formazione clinica standard seguiva un modello tradizionale di formazione chirurgica basata su tutor presso ospedali di terzo livello. La formazione includeva osservazione clinica, discussioni procedurali e pratica pratica sotto supervisione. A differenza del gruppo Deliberate VR, i partecipanti non avevano accesso a simulazioni di realtà virtuale strutturate durante la fase iniziale. Dopo la valutazione post-formazione, tutti i partecipanti in questo braccio sono passati a completare il programma di formazione Deliberate VR. ________________________________________ |
Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Variazione nella performance delle abilità chirurgiche per l'isterectomia postpartum
Lasso di tempo: Baseline (pre-training) e post-training (Giorno 10)
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La misura dell'esito primario è la variazione nella performance delle abilità chirurgiche misurata dalla scala di Valutazione Strutturata Obiettiva delle Abilità Tecniche, uno strumento validato per valutare la performance chirurgica.
I punteggi si basano sulla competenza tecnica, sul rispetto dei tessuti, sulla gestione degli strumenti e sulla conoscenza procedurale, come valutato da valutatori in cieco che esaminano performance chirurgiche registrate su video su un manichino ad alta fedeltà. La scala di Valutazione Strutturata Obiettiva delle Abilità Tecniche consiste in sette sottoscale che valutano diversi aspetti della performance chirurgica. Ogni sottoscala è valutata su una scala Likert a 5 punti (1 = performance scarsa, 5 = performance eccellente). Il punteggio totale è la somma di tutte e sette le sottoscale, con un intervallo da 7 (il più basso possibile) a 35 (il più alto possibile). Punteggi più alti indicano una migliore performance delle abilità chirurgiche. |
Baseline (pre-training) e post-training (Giorno 10)
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Variazione nella Conoscenza dell'Emorragia Postpartum
Lasso di tempo: Baseline e post-training (Giorno 10)
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La conoscenza della gestione dell'emorragia post-partum e delle procedure di isterectomia post-partum sarà valutata utilizzando una scala di conoscenza dell'emorragia post-partum a 24 item a scelta multipla, sviluppata a partire da contenuti clinici validati.
Ogni domanda era corretta (1) o errata (0), con punteggi totali compresi tra 0 (bassa conoscenza) e 24 (alta conoscenza).
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Baseline e post-training (Giorno 10)
|
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Variazione nelle Valutazioni della Fiducia Chirurgica
Lasso di tempo: Baseline e post-addestramento (Giorno 10)
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Fiducia auto-riferita nell'esecuzione di un'isterectomia post-partum, valutata utilizzando una scala Likert a 10 punti su tre sotto-scale che misurano la (1) capacità percepita nell'esecuzione chirurgica, (2) il processo decisionale clinico e (3) la conoscenza anatomica. I punteggi su ciascuna sotto-scala vanno da 1 (fiducia molto bassa) a 10 (fiducia molto alta).
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Baseline e post-addestramento (Giorno 10)
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Altre misure di risultato
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Correlazione tra Coinvolgimento nell'Addestramento VR e Performance Chirurgica
Lasso di tempo: Durante il periodo di formazione di 9 giorni
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La correlazione tra il tempo trascorso nella formazione in realtà virtuale, il numero di ripetizioni della simulazione e il miglioramento OSATS verrà analizzata per determinare se un maggiore coinvolgimento nella realtà virtuale porta a una maggiore acquisizione di competenze.
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Durante il periodo di formazione di 9 giorni
|
Collaboratori e investigatori
Sponsor
Collaboratori
Investigatori
- Investigatore principale: Richard Sullivan, MD, PhD, King's College London
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Completamento primario (Effettivo)
Completamento dello studio (Effettivo)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
- Esperimento casuale controllato
- Realta virtuale
- Emorragia postpartum
- Istruzione assistita da computer
- Africa sub-sahariana
- Educazione medica
- Salute globale
- Zambia
- Isterectomia
- Tecnologia educativa
- Procedure chirurgiche ostetriche
- Formazione di simulazione
- Educazione chirurgica
- Competenza clinica
- Acquisizione di abilità
- Servizi di salute materna
- Sviluppo delle capacità
- Impostazioni a bassa risorsa
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
- 21-102
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?
Descrizione del piano IPD
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
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