“穴位按摩对新生儿高胆红素血症的影响:一项随机对照试验”
“穴位按压对新生儿高胆红素血症的影响:一项随机对照试验”
研究概览
详细说明
新生儿期最常见的问题之一是新生儿黄疸,这是由于间接胆红素升高引起的(Özdemir 和 Yılmaz,2019年)。黄疸(高胆红素血症)被定义为由于胆红素在新生儿皮肤和黏膜中积累而导致皮肤和眼白发黄(Kılıç 和 Yılmaz,2021年)。黄疸是一种常见病症,在60%的足月婴儿和超过80%的早产儿中可见(Muniyappa 和 Kelley,2020年)。高胆红素血症(HB)在新生儿中常见,尤其是间接形式,在大多数情况下是一种轻微的健康问题(Olcar,2019年;Yılmaz,2019年)。新生儿中的HB通常从头到尾(从头到脚)进展;它从面部开始,随着血清胆红素水平升高而扩散到身体(土耳其新生儿协会 [TND],2022年)。严重HB的婴儿可能会出现嗜睡和喂养困难等症状。如果不及时治疗,可能会发生核黄疸等严重的神经系统并发症。早期诊断、密切监测和治疗对于预防新生儿潜在损害至关重要(Muniyappa 和 Kelley,2020年)。
已经开发了各种治疗方法来降低胆红素水平。在这些方法中,最常用的是血液交换、光疗和药物治疗(Garg 等人,2019年;Kılıç 和 Yılmaz,2021年)。为了支持新生儿HB治疗,除了药理学方法外,还进行了评估非药理学和补充应用有效性的研究(Öztürk,2025年;Coşkun 和 Karakoç,2025年;Wu 等人,2022年)。
穴位按摩是一种补充治疗方法,旨在通过对经络上的特定点施加压力来控制症状(İskender 和 Çalışkan,2020年)。在应用过程中,使用手和手指,有时使用特殊工具,对身体上的特定点施加敏感压力;这旨在调节能量流动并支持身体的自然愈合过程(Dincer 等人,2022年;Harris 等人,2020年)。这些通过触摸施加的刺激可以激活HB婴儿皮肤中的受体,并通过反射通路传递到大脑中枢。这可以刺激副交感神经系统和迷走神经,加速肠道运动,有助于调节消化系统,并帮助更快地排出胎便(Roth 和 Sullivan,2006年)。在这方面,在治疗过程中正确识别合适的穴位按摩点至关重要(Bayraktar,2023年)。
穴位按摩的应用已在新生儿和儿科人群的各种临床环境中使用,并对其对不同生理结果的影响进行了研究。穴位按摩对儿科群体疼痛(Altıntaş,2023年;Oğul,2023年;Özkan 和 Balcı,2018年)、婴儿肠绞痛(Özgören,2021年)以及化疗引起的恶心和呕吐(Balcı,2018年)的影响已在各种研究中得到检验。然而,已经确定评估穴位按摩对新生儿HB影响的研究(Wu 等人,2022年)相当有限。因此,本研究旨在评估对新生儿应用穴位按摩对HB的影响。在此背景下,将检查穴位按摩在降低血清胆红素水平和支持治疗过程中的潜在贡献,并旨在使研究结果为穴位按摩作为高胆红素血症管理的补充方法的有效性提供科学证据,并指导临床实践。
研究类型
注册 (估计的)
阶段
- 不适用
联系人和位置
学习地点
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Van、土耳其(türkiye)、65100
- Van Yuzuncu Yil University
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参与标准
资格标准
适合学习的年龄
- 孩子
接受健康志愿者
描述
纳入标准:
- 胎龄≥38周
- 确诊为新生儿高胆红素血症
- 在新生儿病房住院至少24小时
- 出生体重≥2500克
- 获得父母书面知情同意
排除标准:
- 早产新生儿
- 先天性代谢疾病或先天畸形
- 血流动力学不稳定的新生儿
- 父母未提供同意的新生儿
- 存在任何妨碍穴位按压应用情况的新生儿
学习计划
研究是如何设计的?
设计细节
- 主要用途:卫生服务研究
- 分配:随机化
- 介入模型:顺序分配
- 屏蔽:单身的
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
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实验性的:穴位按压组
被分配到干预组的新生儿由经过培训的从业人员在出生后0小时和12小时,在预定的穴位(ST36 - 足三里和KI1 - 涌泉)接受标准指压疗法。
每次治疗持续约4分钟。
在出生后24小时测量总血清胆红素水平。
所有新生儿继续按照科室规程接受常规新生儿护理和喂养。
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穴位按压干预
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无干预:对照组
对照组的新生儿按照单位规程接受常规新生儿护理和喂养,不进行任何穴位按压干预。
在出生后第24小时测量总血清胆红素水平。
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研究衡量的是什么?
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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总血清胆红素水平
大体时间:出生后24小时
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测量总血清胆红素水平以评估穴位按压对新生儿高胆红素血症的效果。
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出生后24小时
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合作者和调查者
调查人员
- 首席研究员:Veysel CAN, MD, PhD、Yuzuncu Yil University
研究记录日期
研究主要日期
学习开始 (实际的)
初级完成 (实际的)
研究完成 (估计的)
研究注册日期
首次提交
首先提交符合 QC 标准的
首次发布 (实际的)
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
上次提交的符合 QC 标准的更新
最后验证
更多信息
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