优化成年孤儿的医疗决策与护理
研究概览
详细说明
基于对文献的广泛回顾，我们为临床医生开发了一个关于照顾成年孤儿的培训项目。 本研究将评估该项目在临床环境中的有效性。
将在医疗机构工作的临床医生中进行一项随机对照试验。 参与者将被随机分配到接受培训项目的干预组或接受常规实践的对照组。 将通过使用结构化问卷，在基线、干预后1个月和干预后3个月测量临床医生在照顾成年孤儿方面的知识、自我效能和临床实践，来评估培训项目的有效性。
研究类型
注册 (估计的)
阶段
- 不适用
联系人和位置
学习地点
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Taoyuan District、台湾、333
- Chang Gung University
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参与标准
资格标准
适合学习的年龄
- 成人
- 年长者
接受健康志愿者
描述
纳入标准：
- 在选定的门诊或住院部门工作的全职医疗保健专业人员。
- 包括医生、护士、社会工作者和心理学家。
- 愿意并能够提供参与研究的知情同意。
排除标准：
- 无特定排除标准。 所有符合纳入标准的医疗保健专业人员均有资格。
学习计划
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：其他
- 分配：随机化
- 介入模型：并行分配
- 屏蔽：双倍的
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
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无干预：控制组
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实验性的：实验组
接收照顾成年孤儿的参与者
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关爱成年孤儿培训项目旨在提升临床医生在照顾成年孤儿方面的知识、自我效能和临床实践能力。 该项目包含三个组成部分： 一部影片，重点介绍与成年孤儿和无人陪伴的老年人相关的问题。 第二部影片介绍《安宁缓和医疗条例》和《病人自主权利法》，以增强参与者对相关法律和伦理框架的理解。 三个涉及照顾成年孤儿的常见临床情景，用于小组讨论和结构化汇报。 |
研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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临床医生对照顾成年孤儿的认知
大体时间：基线、干预后1个月和3个月
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关于照顾成年孤儿的知识，采用研究团队开发的《临床医生照顾成年孤儿知识量表》进行测量，该量表为包含17个条目的问卷。 每个正确答案计1分，错误或“不知道”的答案计0分。 总分范围为0至17分，分数越高表明知识水平越高。 测量单位：知识量表得分（0-17分） |
基线、干预后1个月和3个月
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临床医生对照顾成年孤儿护理的自我效能感
大体时间：干预后基线、1个月和3个月
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照顾成年孤儿自我效能感使用《临床医生照顾成年孤儿自我效能感量表》进行测量，该量表包含10个条目，采用5点李克特量表评分（1=非常不同意，5=非常同意）。总分范围为10至50分，分数越高表明自我效能感越强。 测量单位：自我效能量表得分（10-50分） |
干预后基线、1个月和3个月
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临床医生关于照顾成年孤儿的临床实践
大体时间：基线、干预后1个月和3个月
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使用临床医生关于照顾成年孤儿的临床实践量表（Clinicians' Clinical Practice about Caring for Adult Orphans Scale）测量照顾成年孤儿的临床实践，该量表为包含10个项目的问卷，采用5点李克特量表评分（1 = 非常不同意 至 5 = 非常同意）。 总分范围从10到50，分数越高表示临床实践越好。 测量单位：临床实践量表得分（10-50） |
基线、干预后1个月和3个月
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合作者和调查者
研究记录日期
研究主要日期
学习开始 (实际的)
初级完成 (估计的)
研究完成 (估计的)
研究注册日期
首次提交
首先提交符合 QC 标准的
首次发布 (实际的)
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
上次提交的符合 QC 标准的更新
最后验证
更多信息
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