Podpora optimálního rodičovství (jasný začátek)
Podpora optimálního rodičovství
Přehled studie
Postavení
Postavení
Podmínky
Podmínky
Intervence / Léčba
Intervence / Léčba
Typ studie
Typ studie
Zápis (Očekávaný)
Zápis
Fáze
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Studijní kontakt
Studijní kontakt
- Jméno: Heather D Violette, Ph.D.
- Telefonní číslo: 206-884-8259
- E-mail: heather.violette@seattlechildrens.org
Studijní místa
-
-
Washington
-
Seattle, Washington, Spojené státy, 98121
- Nábor
- Seattle Children's Research Institute
-
Kontakt:
- Heather D Violette, Ph.D.
- Telefonní číslo: 206-884-8259
- E-mail: heather.violette@seattlechildrens.org
-
Vrchní vyšetřovatel:
- Dimitri A Christakis, MD, MPH
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
Přijímá zdravé dobrovolníky
Pohlaví způsobilá ke studiu
Popis
Kritéria pro zařazení:
- Anglicky mluvící
- 18-23 letá prvorodička zdravého novorozence
Kritéria vyloučení:
- Cokoli jiného než výše
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Přidělení: Randomizované
- Intervenční model: Paralelní přiřazení
- Maskování: Singl
Počet zbraní
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / ArmSkupina účastníků / Arm |
Intervence / LéčbaIntervence / Léčba |
|---|---|
|
Aktivní komparátor: Zásah
Obdrží rodičovské vzdělávací materiály, o kterých se předpokládá, že posílí emoční a kognitivní vývoj
|
Obdrží rodičovské vzdělávací materiály, o kterých se předpokládá, že posílí emoční a kognitivní vývoj
|
|
Falešný srovnávač: Řízení
Obdrží bezpečnostní a dentální hygienické materiály, které nemají žádný vliv na emoční a kognitivní vývoj
|
Obdrží bezpečnostní a dentální hygienické materiály, které nemají žádný vliv na emoční a kognitivní vývoj
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Časové okno |
|---|---|
|
Systém jazykové analýzy prostředí (LENA)
Časové okno: 6/18/30 měsíců - sledování změn v průběhu studia
|
6/18/30 měsíců - sledování změn v průběhu studia
|
|
Systém adaptivního hodnocení chování, druhé vydání (ABAS-II)
Časové okno: Měsíc 12/24/36/42 – sledování změn v průběhu studie
|
Měsíc 12/24/36/42 – sledování změn v průběhu studie
|
|
Krátký dotazník o spánku kojenců (BISQ)
Časové okno: Měsíc 12/24 – sledování změn v průběhu studia
|
Měsíc 12/24 – sledování změn v průběhu studia
|
|
Inventář hodnocení chování výkonné funkce – předškolní verze (BRIEF-P)
Časové okno: Měsíc 24/42 – sledování změn v průběhu studia
|
Měsíc 24/42 – sledování změn v průběhu studia
|
|
MacArthur Communicative Development Inventory – Short Form (CDI)
Časové okno: Měsíc 24/42 – sledování změn v průběhu studia
|
Měsíc 24/42 – sledování změn v průběhu studia
|
|
Dotazník dětských spánkových návyků (CSHQ)
Časové okno: Měsíc 36/42 – sledování změn v průběhu studie
|
Měsíc 36/42 – sledování změn v průběhu studie
|
|
Devereuxův klinický formulář pro hodnocení raného dětství (DECA-C)
Časové okno: Měsíc 24/36/42 – sledování změn v průběhu studie
|
Měsíc 24/36/42 – sledování změn v průběhu studie
|
|
Devereuxovo hodnocení raného dětství – nemluvně/batole (DECA-I/T)
Časové okno: 12. měsíc
|
12. měsíc
|
|
Škála rodinných zdrojů (FRS)
Časové okno: Základní linie
|
Základní linie
|
|
MARLOWE-CROWNE
Časové okno: Základní linie
|
Základní linie
|
|
Dotazník o mateřských emočních stylech (MESQ)
Časové okno: 36. měsíc
|
36. měsíc
|
|
Dotazník zdravotního stavu pacienta 2 (PHQ-2)
Časové okno: Výchozí stav a měsíc 12/24/36/42 – sledování změn v průběhu studie
|
Výchozí stav a měsíc 12/24/36/42 – sledování změn v průběhu studie
|
|
Jazyková stupnice pro předškolní děti-5 (PLS-5)
Časové okno: 36. měsíc
|
36. měsíc
|
|
Parenting Sense of Competence-Efficacy (PSOC)
Časové okno: Výchozí stav a měsíce 12/24/36/42 – sledování změn v průběhu studie
|
Výchozí stav a měsíce 12/24/36/42 – sledování změn v průběhu studie
|
|
Subškála sociální kompetence hodnocení sociální kompetence a chování (SCBE)
Časové okno: Měsíce 36/42 – sledování změn v průběhu studia
|
Měsíce 36/42 – sledování změn v průběhu studia
|
|
(Postup podivné situace) SSP
Časové okno: 15. měsíc
|
15. měsíc
|
|
Nursing Child Assessment Teaching Scale (NCATS)
Časové okno: Měsíce 15/36 – sledování změn v průběhu studia
|
Měsíce 15/36 – sledování změn v průběhu studia
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Sponzor
Sponzor
Spolupracovníci
Spolupracovníci
Vyšetřovatelé
Vyšetřovatelé
- Vrchní vyšetřovatel: Dimitri A Christakis, MD, MPH, Seattle Children's Research Institute, University of Washington
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia
Začátek studia
Primární dokončení (Očekávaný)
Primární dokončení
Dokončení studie (Očekávaný)
Dokončení studie
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Odhad)
První zveřejněno
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Odhad)
Poslední zveřejněná aktualizace
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Další identifikační čísla studie
Další identifikační čísla studie
- 13852
- 1R01HD068478-01A1 (Grant/smlouva NIH USA)
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .