Promuovere la genitorialità ottimale (inizio brillante)
Promuovere la genitorialità ottimale
Panoramica dello studio
Stato
Stato
Condizioni
Condizioni
Intervento / Trattamento
Intervento / Trattamento
Tipo di studio
Tipo di studio
Iscrizione (Anticipato)
Iscrizione
Fase
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Contatto studio
Contatto studio
- Nome: Heather D Violette, Ph.D.
- Numero di telefono: 206-884-8259
- Email: heather.violette@seattlechildrens.org
Luoghi di studio
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Washington
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Seattle, Washington, Stati Uniti, 98121
- Reclutamento
- Seattle Children's Research Institute
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Contatto:
- Heather D Violette, Ph.D.
- Numero di telefono: 206-884-8259
- Email: heather.violette@seattlechildrens.org
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Investigatore principale:
- Dimitri A Christakis, MD, MPH
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Parlando inglese
- 18-23 anni madre per la prima volta di un neonato sano
Criteri di esclusione:
- Qualsiasi cosa diversa da quella sopra
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Separare
Numero di armi
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / ArmGruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / TrattamentoIntervento / Trattamento |
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Comparatore attivo: Intervento
Riceverà materiali educativi per la genitorialità ipotizzati per migliorare lo sviluppo emotivo e cognitivo
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Riceverà materiali educativi per la genitorialità ipotizzati per migliorare lo sviluppo emotivo e cognitivo
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Comparatore fittizio: Controllo
Riceverà materiali per la sicurezza e l'igiene dentale che non hanno alcuna influenza sullo sviluppo emotivo e cognitivo
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Riceverà materiali per la sicurezza e l'igiene dentale che non hanno alcuna influenza sullo sviluppo emotivo e cognitivo
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Lasso di tempo |
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Sistema di analisi dell'ambiente linguistico (LENA)
Lasso di tempo: 6/18/30 mesi - monitoraggio dei cambiamenti durante lo studio
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6/18/30 mesi - monitoraggio dei cambiamenti durante lo studio
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Sistema di valutazione del comportamento adattivo, seconda edizione (ABAS-II)
Lasso di tempo: Mese 12/24/36/42 - monitoraggio dei cambiamenti durante lo studio
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Mese 12/24/36/42 - monitoraggio dei cambiamenti durante lo studio
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Breve questionario sul sonno infantile (BISQ)
Lasso di tempo: Mese 12/24 - monitoraggio dei cambiamenti durante lo studio
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Mese 12/24 - monitoraggio dei cambiamenti durante lo studio
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Inventario di valutazione del comportamento della funzione esecutiva - Versione prescolare (BRIEF-P)
Lasso di tempo: Mese 24/42 - monitoraggio dei cambiamenti durante lo studio
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Mese 24/42 - monitoraggio dei cambiamenti durante lo studio
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MacArthur Communicative Development Inventory - Short Form (CDI)
Lasso di tempo: Mese 24/42 - monitoraggio dei cambiamenti durante lo studio
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Mese 24/42 - monitoraggio dei cambiamenti durante lo studio
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Questionario sulle abitudini del sonno dei bambini (CSHQ)
Lasso di tempo: Mese 36/42 - monitoraggio dei cambiamenti durante lo studio
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Mese 36/42 - monitoraggio dei cambiamenti durante lo studio
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Devereux Valutazione della prima infanzia-Forma clinica (DECA-C)
Lasso di tempo: Mese 24/36/42 - monitoraggio dei cambiamenti durante lo studio
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Mese 24/36/42 - monitoraggio dei cambiamenti durante lo studio
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Valutazione della prima infanzia di Devereux - Neonato/bambino (DECA-I/T)
Lasso di tempo: Mese 12
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Mese 12
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Scala delle risorse familiari (FRS)
Lasso di tempo: Linea di base
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Linea di base
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MARLOWE-CROWNE
Lasso di tempo: Linea di base
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Linea di base
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Questionario sugli stili emotivi materni (MESQ)
Lasso di tempo: Mese 36
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Mese 36
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Questionario sulla salute del paziente 2 (PHQ-2)
Lasso di tempo: Basale e mese 12/24/36/42 - monitoraggio dei cambiamenti durante lo studio
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Basale e mese 12/24/36/42 - monitoraggio dei cambiamenti durante lo studio
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Scala della lingua prescolare-5 (PLS-5)
Lasso di tempo: Mese 36
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Mese 36
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Senso di competenza-efficacia genitoriale (PSOC)
Lasso di tempo: Basale e mesi 12/24/36/42 - monitoraggio dei cambiamenti durante lo studio
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Basale e mesi 12/24/36/42 - monitoraggio dei cambiamenti durante lo studio
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Sottoscala delle competenze sociali della valutazione delle competenze e del comportamento sociale (SCBE)
Lasso di tempo: Mesi 36/42 - monitoraggio dei cambiamenti durante lo studio
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Mesi 36/42 - monitoraggio dei cambiamenti durante lo studio
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(Procedura per situazioni strane) SSP
Lasso di tempo: Mese 15
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Mese 15
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Scala di insegnamento per la valutazione del bambino che allatta (NCATS)
Lasso di tempo: Mesi 15/36 - monitoraggio dei cambiamenti durante lo studio
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Mesi 15/36 - monitoraggio dei cambiamenti durante lo studio
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Sponsor
Collaboratori
Collaboratori
Investigatori
Investigatori
- Investigatore principale: Dimitri A Christakis, MD, MPH, Seattle Children's Research Institute, University of Washington
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio
Inizio studio
Completamento primario (Anticipato)
Completamento primario
Completamento dello studio (Anticipato)
Completamento dello studio
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Stima)
Primo Inserito
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Stima)
Ultimo aggiornamento pubblicato
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Altri numeri di identificazione dello studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- 13852
- 1R01HD068478-01A1 (Sovvenzione/contratto NIH degli Stati Uniti)
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