The iPeer2Peer Program for Adolescents With Juvenile Idiopathic Arthritis (iPeer2Peer)
The iPeer2Peer Program for Adolescents With Juvenile Idiopathic Arthritis: A Randomized Controlled Trial
Přehled studie
Postavení
Postavení
Podmínky
Podmínky
Intervence / Léčba
Intervence / Léčba
Detailní popis
Typ studie
Typ studie
Zápis (Očekávaný)
Zápis
Fáze
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Studijní kontakt
Studijní kontakt
- Jméno: Stephanie Luca, HBSc, MA
- Telefonní číslo: 309133 416-813-7654
- E-mail: stephanie.luca@sickkids.ca
Studijní místa
-
-
Alberta
-
Calgary, Alberta, Kanada, T3B 6A8
- Zatím nenabíráme
- Alberta Children's Hospital
-
Kontakt:
- Nadia Luca, MD
- E-mail: Nadia.Luca@albertahealthservices.ca
-
-
British Columbia
-
Vancouver, British Columbia, Kanada
- Nábor
- BC Children's Hospital
-
Kontakt:
- Lori Tucker, MD
-
-
Nova Scotia
-
Halifax, Nova Scotia, Kanada
- Nábor
- The IWK Health Centre
-
Kontakt:
- Adam Huber, MSc, MD
-
-
Ontario
-
London, Ontario, Kanada, N6A 5W9
- Zatím nenabíráme
- Children's Hospital - London Health Sciences
-
Kontakt:
- Roberta Berard, MD
- E-mail: Roberta.Berard@lhsc.on.ca
-
Ottawa, Ontario, Kanada
- Nábor
- Children's Hospital of Eastern Ontario (CHEO)
-
Kontakt:
- Ciaran Duffy, MSc, FRCPC
-
Kontakt:
- Karen Watanabe Duffy, MD, FRCPC
-
Dílčí vyšetřovatel:
- Paula Forgeron, MD
-
Dílčí vyšetřovatel:
- Karen Watanabe Duffy, MD, FRCPC
-
Toronto, Ontario, Kanada
- Nábor
- The Hospital for Sick Children
-
Kontakt:
- Jennifer Stinson, CPNP, PhD
-
Dílčí vyšetřovatel:
- Sara Ahola Kohut, PhD, CPsych
-
Dílčí vyšetřovatel:
- Brian Feldman, MD, FRCPC
-
Dílčí vyšetřovatel:
- Lynn Spiegel, MD, FRCPC
-
Dílčí vyšetřovatel:
- Myla Moretti, PhD
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
Přijímá zdravé dobrovolníky
Pohlaví způsobilá ke studiu
Popis
Inclusion Criteria:
- males and females 12-18 years old
- rheumatologist-diagnosed JIA according to ILAR criteria
- able to speak and read English
- access to a computer, smartphone or tablet capable of using free Skype software (note: participants who do not have adequate Internet access will be provided with portable Internet sticks)
- willing and able to complete online measures.
Exclusion Criteria:
- significant cognitive impairments
- major co-morbid illnesses (medical or psychiatric conditions) likely to influence HRQL assessment
- participating in other peer support or self-management interventions.
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Léčba
- Přidělení: Randomizované
- Intervenční model: Paralelní přiřazení
- Maskování: Singl
Počet zbraní
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / ArmSkupina účastníků / Arm |
Intervence / LéčbaIntervence / Léčba |
|---|---|
|
Experimentální: iPeer2Peer Mentorship
In addition to standard care, youth in the experimental group will receive the iPeer2Peer program, a peer mentorship program that will provide modeling and reinforcement of self-management by pre-screened and trained peer mentors (young adults with JIA aged 18-22 years who have learned to function successfully with their disease).
Mentors will encourage participants to develop and engage in self-management skills and provide social support.
|
10 sessions of 20-30 minute Skype calls conducted over 5-12 weeks.
|
|
Aktivní komparátor: Control Group
The control group will receive standard care but without the iPeer2Peer program.
|
The control group will receive standard care but without the iPeer2Peer program.
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
TRANSITION-Q (measuring change)
Časové okno: Baseline; Immediately following interview (approximately 12 weeks after baseline); 6-months post
|
14-item measure of self-management skills that is both reliable (internally consistent, test-retest) and valid (face, construct and content validity)
|
Baseline; Immediately following interview (approximately 12 weeks after baseline); 6-months post
|
Sekundární výstupní opatření
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
PedsQL Arthritis Module (measuring change)
Časové okno: Baseline; Immediately following interview (approximately 12 weeks after baseline); 6-months post
|
Health-related quality of life
|
Baseline; Immediately following interview (approximately 12 weeks after baseline); 6-months post
|
|
PROMIS Pain Interference (measuring change)
Časové okno: Baseline; Immediately following interview (approximately 12 weeks after baseline); 6-months post
|
Pain
|
Baseline; Immediately following interview (approximately 12 weeks after baseline); 6-months post
|
|
Screen for Child Anxiety Related Disorders (measuring change)
Časové okno: Baseline; Immediately following interview (approximately 12 weeks after baseline); 6-months post
|
Emotional distress
|
Baseline; Immediately following interview (approximately 12 weeks after baseline); 6-months post
|
|
Center for Epidemiologic Studies Depression Scale Revised (measuring change)
Časové okno: Baseline; Immediately following interview (approximately 12 weeks after baseline); 6-months post
|
Emotional distress
|
Baseline; Immediately following interview (approximately 12 weeks after baseline); 6-months post
|
|
Medical Issues, Exercise, Pain and Social Support Questionnaire (measuring change)
Časové okno: Baseline; Immediately following interview (approximately 12 weeks after baseline); 6-months post
|
Disease knowledge
|
Baseline; Immediately following interview (approximately 12 weeks after baseline); 6-months post
|
|
Children's Arthritis Self-Efficacy (measuring change)
Časové okno: Baseline; Immediately following interview (approximately 12 weeks after baseline); 6-months post
|
Self-efficacy
|
Baseline; Immediately following interview (approximately 12 weeks after baseline); 6-months post
|
|
PROMIS Pediatric Peer Relationship Scale (measuring change)
Časové okno: Baseline; Immediately following interview (approximately 12 weeks after baseline); 6-months post
|
Perceived social support
|
Baseline; Immediately following interview (approximately 12 weeks after baseline); 6-months post
|
|
AQoL-6D, interview (measuring change)
Časové okno: Baseline; Immediately following interview (approximately 12 weeks after baseline); 6-months post
|
Cost utility analysis
|
Baseline; Immediately following interview (approximately 12 weeks after baseline); 6-months post
|
|
Health service use and costs (measuring change)
Časové okno: Baseline; Immediately following interview (approximately 12 weeks after baseline); 6-months post
|
Cost utility analysis
|
Baseline; Immediately following interview (approximately 12 weeks after baseline); 6-months post
|
|
Mentor Behavior Scale (measuring change)
Časové okno: Post-Intervention (approximately following 12 weeks of calls)
|
Mentor quality
|
Post-Intervention (approximately following 12 weeks of calls)
|
|
PROMIS Adult Profile (measuring change)
Časové okno: At beginning of study and at end of study (approximately 3 years later)
|
For mentors only: mentor physical and emotional symptoms
|
At beginning of study and at end of study (approximately 3 years later)
|
|
PROMIS Satisfaction with Social Roles and Activities (measuring change)
Časové okno: At beginning of study and at end of study (approximately 3 years later)
|
For mentors only: perceived social role satisfaction
|
At beginning of study and at end of study (approximately 3 years later)
|
|
Chronic Disease Self-Efficacy Scale (measuring change)
Časové okno: At beginning of study and at end of study (approximately 3 years later)
|
For mentors only: self-efficacy
|
At beginning of study and at end of study (approximately 3 years later)
|
|
Mentor interaction form
Časové okno: Following completion of each mentee's calls (approximately following 12 weeks of calls)
|
Record of interactions with mentees
|
Following completion of each mentee's calls (approximately following 12 weeks of calls)
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Sponzor
Sponzor
Spolupracovníci
Spolupracovníci
Vyšetřovatelé
Vyšetřovatelé
- Vrchní vyšetřovatel: Jennifer N Stinson, CPNP, PhD, The Hospital for Sick Children
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
Začátek studia
Primární dokončení (Očekávaný)
Primární dokončení
Dokončení studie (Očekávaný)
Dokončení studie
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Aktuální)
První zveřejněno
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
Poslední zveřejněná aktualizace
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Další relevantní podmínky MeSH
Další identifikační čísla studie
Další identifikační čísla studie
- 1000054878
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .
Klinické studie na iPeer2Peer Mentorship
-
NCT07119216Zatím nenabírámeSrdeční selhání | Kardiomyopatie | Mladí dospělí | Peer Support | Fontanova procedura | Mentorství | Příjemce transplantace srdce | Peer Support a Chronická nemoc
-
NCT03373916Dokončeno
-
NCT07173283NáborProfesionální integrace nově odstupňovaných pracovních terapeutů | Peer Mentorship in Health Professions | Přechod včasného kariéry a profesní identita