Obnova mrtvice a hudba nebo žádná hudba
Kvantitativní posouzení konektivity poslechu hudby ve srovnání s mluveným slovem při zotavení z ischemické cévní mozkové příhody, jak je měřeno funkční magnetickou rezonancí (fMRI).
Přehled studie
Postavení
Postavení
Podmínky
Podmínky
Intervence / Léčba
Intervence / Léčba
Detailní popis
Toto je prospektivní, zkoušejícím zaslepená a hodnotitelem zaslepená, randomizovaná, jednocentrická studie u subjektů ve věku 18-90 let, kteří prodělali ischemickou cévní mozkovou příhodu během 30 dnů až 5 let. Studijní subjekty budou randomizovány v poměru 1:1, aby obdržely jeden ze dvou typů poslechových relací: poslech hudby nebo mluveného slova (jazyka). Do každé větve se zapíše celkem deset subjektů, s celkovou studijní populací 20 subjektů. Subjekty se budou řídit 90denním poslechovým plánem.
Subjekty dokončí základní Montrealské kognitivní hodnocení (MoCA), stupnici mrtvice National Institute of Health (NIHSS), modifikované Rankinovo skóre (mRS), testy motorických funkcí, neuropsychologická hodnocení a funkční vyhodnocení mozku pomocí magnetické rezonance (fMRI). Následná hodnocení v den 45 (+/- 7 dní) a v den 90 (+/-7 dní) a budou zahrnovat NIHSS/mRS, testy motorických funkcí, neuropsychologická hodnocení a fMRI hodnocení mozku.
Všichni jedinci budou nadále dostávat standardní péči o léčbu mrtvice podle pokynů jejich lékaře (lékařů) bez ohledu na zařazení do studie.
Primárním cílem je určit kvantitativní zvýšení konektivity, jak bylo měřeno pomocí fMRI mozku a vypočteno jako procentuální nárůst od výchozí hodnoty.
Mezi sekundární cíle patří vliv poslechu hudby a řeči na zlepšení motorických funkcí a neuropsychický vývoj u pacientů s ischemickou cévní mozkovou příhodou.
Typ studie
Typ studie
Zápis (Očekávaný)
Zápis
Fáze
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Studijní kontakt
Studijní kontakt
- Jméno: Jonathan Wiese, MSN, RN
- Telefonní číslo: 713-441-7161
- E-mail: jrwiese@houstonmethodist.org
Studijní záloha kontaktů
- Jméno: Paige McIntyre
- Telefonní číslo: 713-363-9052
- E-mail: pmcintyre@houstonmethodist.org
Studijní místa
-
-
Texas
-
Houston, Texas, Spojené státy, 77030
- Nábor
- Houston Methodist
-
Kontakt:
- John J Volpi, MD
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
Přijímá zdravé dobrovolníky
Pohlaví způsobilá ke studiu
Popis
Kritéria pro zařazení:
- Ischemická cévní mozková příhoda 30 dní až 5 let dní před zápisem
- Věk 18-90 let
- Modifikované Rankinovo skóre (mRS) 1-3, včetně, po kvalifikační události (pro historii více úderů je základní mRS 0-1 A nižší hodnota než kvalifikační mRS)
- Měřitelný deficit buď v motorice, nebo řeči/kognici, který lze posoudit pomocí standardizovaného testování
- Plynulost v angličtině (slovem i písmem)
- Prokazuje ochotu podílet se na studiu a absolvovat veškerý rozvrh akcí
Kritéria vyloučení:
- Závažná kognitivní porucha, jak bylo stanoveno zkoušejícím pomocí základního skóre MoCA
- Komorbidní neurologické onemocnění, které může narušovat rehabilitaci
- Psychiatrická porucha nebo užívání psychoaktivních léků, které mohou narušovat dokončení studie
- Neschopnost dokončit cvičení poslechu hudby
- Zneužívání alkoholu nebo drog
- Sluchové postižení
- Kontraindikace plánovaných fMRI vyšetření mozku
- Těhotná žena
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Podpůrná péče
- Přidělení: Randomizované
- Intervenční model: Paralelní přiřazení
- Maskování: Dvojnásobek
Počet zbraní
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / ArmSkupina účastníků / Arm |
Intervence / LéčbaIntervence / Léčba |
|---|---|
|
Experimentální: Poslech hudby
Výběr známé a neznámé hudby, délka poslechu přibližně 15 minut, třikrát denně, délka poslechu 90 dní.
|
Výběr známé a neznámé hudby, délka poslechu přibližně 15 minut, třikrát denně, délka poslechu 90 dní.
|
|
Komparátor placeba: Poslouchání mluveného slova (jazyka).
Výběr známého a neznámého mluveného slova (jazyka), délka poslechu přibližně 15 minut, třikrát denně, délka poslechu 90 dní.
|
Výběr známého a neznámého mluveného slova (jazyka), délka poslechu přibližně 15 minut, třikrát denně, délka poslechu 90 dní.
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Změna konektivity měřená funkční magnetickou rezonancí (fMRI) na začátku ve srovnání s expozicí po poslechu ve dnech 45 a 90.
Časové okno: Změna ze základního stavu na dny 45 a 90
|
Stanovit kvantitativní zvýšení konektivity poslechu hudby a/nebo mluveného slova (jazyka), měřeno fMRI mozku a vypočítané jako procentuální nárůst od výchozí hodnoty.
|
Změna ze základního stavu na dny 45 a 90
|
Sekundární výstupní opatření
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Změna sevření při zkoušce funkce motoru (v librách) na základní linii ve srovnání s expozicí po poslechu v den 45 a den 90.
Časové okno: Změna ze základního stavu na dny 45 a 90
|
Posoudit vliv poslechu hudby a/nebo mluveného slova (jazyka) na zlepšení testu motorických funkcí úchopu.
|
Změna ze základního stavu na dny 45 a 90
|
|
Změna síly úchopu při testu funkce motoru (v librách) na základní linii ve srovnání s expozicí po poslechu ve dnech 45 a 90.
Časové okno: Změna ze základního stavu na dny 45 a 90
|
Posoudit vliv poslechu hudby a/nebo mluveného slova (jazyka) na zlepšení testu motorických funkcí síly úchopu.
|
Změna ze základního stavu na dny 45 a 90
|
|
Změna v testu drážkovaného Pegboardu (v sekundách) na základní linii ve srovnání s expozicí po poslechu ve dnech 45 a 90.
Časové okno: Změna ze základního stavu na dny 45 a 90
|
Posoudit vliv poslechu hudby a/nebo mluveného slova (jazyka) na zlepšení testu motorických funkcí testu drážkovaného pegboardu.
|
Změna ze základního stavu na dny 45 a 90
|
|
Změna v akčním výzkumu paže (skóre) ve výchozím stavu ve srovnání s expozicí po poslechu ve dnech 45 a 90.
Časové okno: Změna ze základního stavu na dny 45 a 90
|
Posoudit účinek poslechu hudby a/nebo mluveného slova (jazyka) na zlepšení testu motorických funkcí pomocí Action Research Arm Test (ARAT).
|
Změna ze základního stavu na dny 45 a 90
|
|
Změna v Timed Up and Go (v sekundách) na základní linii ve srovnání s expozicí po poslechu ve dnech 45 a 90.
Časové okno: Změna ze základního stavu na dny 45 a 90
|
Posoudit účinek poslechu hudby a/nebo mluveného slova (jazyka) na zlepšení testu motorických funkcí Timed Up and Go.
|
Změna ze základního stavu na dny 45 a 90
|
|
Změna v testu chůze na 10 metrů (v sekundách) na základní linii ve srovnání s expozicí po poslechu ve dnech 45 a 90.
Časové okno: Změna ze základního stavu na dny 45 a 90
|
Posoudit účinek poslechu hudby a/nebo mluveného slova (jazyka) na zlepšení testu motorických funkcí testu chůze na 10 metrů.
|
Změna ze základního stavu na dny 45 a 90
|
|
Změna v upraveném Rankin skóre (skóre) na základní úrovni ve srovnání s expozicí po poslechu ve dnech 45 a 90.
Časové okno: Změna ze základního stavu na dny 45 a 90
|
Posoudit vliv poslechu hudby a/nebo mluveného slova (jazyka) na zlepšení skóre postižení.
|
Změna ze základního stavu na dny 45 a 90
|
|
Změna ve škále mrtvice (skóre) National Institutes of Health ve výchozím stavu ve srovnání s expozicí po poslechu ve dnech 45 a 90.
Časové okno: Změna ze základního stavu na dny 45 a 90
|
Posoudit vliv poslechu hudby a/nebo mluveného slova (jazyka) na zlepšení standardizovaného skóre úderů.
|
Změna ze základního stavu na dny 45 a 90
|
|
Změna v neuropsychologickém hodnocení Wechslerova škála inteligence dospělých-IV: Digit Span (skóre) na základní linii ve srovnání s expozicí po poslechu ve dnech 45 a 90.
Časové okno: Změna ze základního stavu na dny 45 a 90
|
Posoudit vliv poslechu hudby a/nebo mluveného slova (jazyka) na zlepšení neuropsychologického hodnocení sluchového testu okamžité pozornosti a pracovní paměti.
|
Změna ze základního stavu na dny 45 a 90
|
|
Změna v Neuropsychologickém hodnocení Albertova testu (skóre) ve výchozím stavu ve srovnání s expozicí po poslechu ve dnech 45 a 90.
Časové okno: Změna ze základního stavu na dny 45 a 90
|
Posoudit vliv poslechu hudby a/nebo mluveného slova (jazyka) na zlepšení neuropsychologického hodnocení liniového testu zrakové pozornosti/zanedbání.
|
Změna ze základního stavu na dny 45 a 90
|
|
Změna v neuropsychologickém hodnocení Reyův komplexní test figury a rozpoznávací zkouška (skóre) na základní úrovni ve srovnání s expozicí po poslechu ve dnech 45 a 90.
Časové okno: Změna ze základního stavu na dny 45 a 90
|
Posoudit vliv poslechu hudby a/nebo mluveného slova (jazyka) na zlepšení neuropsychologického hodnocení kresebného testu sloužícího k posouzení plánovacích, organizačních a vizuálně-prostorových dovedností.
|
Změna ze základního stavu na dny 45 a 90
|
|
Změna v neuropsychologickém hodnocení MAST (skóre) na začátku ve srovnání s expozicí po poslechu ve dnech 45 a 90.
Časové okno: Změna ze základního stavu na dny 45 a 90
|
Posoudit vliv poslechu hudby a/nebo mluveného slova (jazyka) na zlepšení neuropsychologického hodnocení jazykové míry u pacientů s afázií.
|
Změna ze základního stavu na dny 45 a 90
|
|
Změna v Neuropsychologickém hodnocení MAE tokenového testu (skóre) na začátku ve srovnání s expozicí po poslechu ve dnech 45 a 90.
Časové okno: Změna ze základního stavu na dny 45 a 90
|
Posoudit vliv poslechu hudby a/nebo mluveného slova (jazyka) na zlepšení neuropsychologického hodnocení míry sluchového porozumění řeči.
|
Změna ze základního stavu na dny 45 a 90
|
|
Změna v neuropsychologickém hodnocení Boston Naming Test (skóre) ve výchozím stavu ve srovnání s expozicí po poslechu ve dnech 45 a 90.
Časové okno: Změna ze základního stavu na dny 45 a 90
|
Posoudit vliv poslechu hudby a/nebo mluveného slova (jazyka) na zlepšení neuropsychologického hodnocení testu konfrontačního pojmenování.
|
Změna ze základního stavu na dny 45 a 90
|
|
Změna v neuropsychologickém hodnocení fonemické plynulosti (skóre) na základní úrovni ve srovnání s expozicí po poslechu ve dnech 45 a 90.
Časové okno: Změna ze základního stavu na dny 45 a 90
|
Posoudit vliv poslechu hudby a/nebo mluveného slova (jazyka) na zlepšení neuropsychologického hodnocení generativního testu pojmenování.
|
Změna ze základního stavu na dny 45 a 90
|
|
Změna v neuropsychologickém hodnocení Sémantická plynulost (skóre) ve výchozím stavu ve srovnání s expozicí po poslechu ve dnech 45 a 90.
Časové okno: Změna ze základního stavu na dny 45 a 90
|
Posoudit vliv poslechu hudby a/nebo mluveného slova (jazyka) na zlepšení neuropsychologického hodnocení generativního testu pojmenování.
|
Změna ze základního stavu na dny 45 a 90
|
|
Změna v neuropsychologickém hodnocení Širokorozsahový test úspěchu-4 Odečet (skóre) na základní úrovni ve srovnání s expozicí po poslechu ve dnech 45 a 90.
Časové okno: Změna ze základního stavu na dny 45 a 90
|
Posoudit vliv poslechu hudby a/nebo mluveného slova (jazyka) na zlepšení neuropsychologického hodnocení míry čtení jednoho slova, kterou lze v některých případech použít k posouzení premorbidních intelektuálních schopností.
|
Změna ze základního stavu na dny 45 a 90
|
|
Změna v Neuropsychologickém hodnocení Trail Making Test-A (skóre) ve výchozím stavu ve srovnání s expozicí po poslechu ve dnech 45 a 90.
Časové okno: Změna ze základního stavu na dny 45 a 90
|
Posoudit vliv poslechu hudby a/nebo mluveného slova (jazyka) na změny neuropsychologického hodnocení zrychleného psychomotorického testu pozornosti.
|
Změna ze základního stavu na dny 45 a 90
|
|
Změna v Neuropsychologickém hodnocení Trail Making Test-B (skóre) na základní úrovni ve srovnání s expozicí po poslechu ve dnech 45 a 90.
Časové okno: Změna ze základního stavu na dny 45 a 90
|
Posoudit vliv poslechu hudby a/nebo mluveného slova (jazyka) na zlepšení neuropsychologického hodnocení zrychleného psychomotorického testu střídavé pozornosti/pracovní paměti.
|
Změna ze základního stavu na dny 45 a 90
|
|
Změna v neuropsychologickém hodnocení Hopkinsův test verbálního učení – revidovaný (skóre) na základní úrovni ve srovnání s expozicí po poslechu ve dnech 45 a 90.
Časové okno: Změna ze základního stavu na dny 45 a 90
|
Posoudit vliv poslechu hudby a/nebo mluveného slova (jazyka) na změny neuropsychologického hodnocení zpaměti verbálního učení a testu.
|
Změna ze základního stavu na dny 45 a 90
|
|
Změna v neuropsychologickém hodnocení Krátký test vizuoprostorové paměti revidovaný (skóre) na začátku ve srovnání s expozicí po poslechu ve dnech 45 a 90.
Časové okno: Změna ze základního stavu na dny 45 a 90
|
Posoudit vliv poslechu hudby a/nebo mluveného slova (jazyka) na zlepšení neuropsychologického hodnocení vizuálního učení a testu paměti.
|
Změna ze základního stavu na dny 45 a 90
|
|
Změna v testu hodin neuropsychologického hodnocení (skóre) ve výchozím stavu ve srovnání s expozicí po poslechu ve dnech 45 a 90.
Časové okno: Změna ze základního stavu na dny 45 a 90
|
Posoudit vliv poslechu hudby a/nebo mluveného slova (jazyka) na zlepšení neuropsychologického hodnocení míry konceptualizace, plánování, organizace a vizuálně-prostorových dovedností.
|
Změna ze základního stavu na dny 45 a 90
|
|
Změna v neuropsychologickém hodnocení Beck Depression Inventory-II (skóre) ve výchozím stavu ve srovnání s expozicí po poslechu ve dnech 45 a 90.
Časové okno: Změna ze základního stavu na dny 45 a 90
|
Posoudit vliv poslechu hudby a/nebo mluveného slova (jazyka) na zlepšení neuropsychologického vyhodnocení testu na měření deprese.
|
Změna ze základního stavu na dny 45 a 90
|
|
Změna v neuropsychologickém hodnocení Generalizovaná úzkostná porucha 7 položek (skóre) na začátku ve srovnání s expozicí po poslechu ve dnech 45 a 90.
Časové okno: Změna ze základního stavu na dny 45 a 90
|
Posoudit vliv poslechu hudby a/nebo mluveného slova (jazyka) na zlepšení neuropsychologického hodnocení testu na měření generalizované úzkosti.
|
Změna ze základního stavu na dny 45 a 90
|
|
Změna v neuropsychologickém hodnocení Profil dopadu nemoci přizpůsobený mrtvici (SA-SIP30) (skóre) ve výchozím stavu ve srovnání s expozicí po poslechu ve dnech 45 a 90.
Časové okno: Změna ze základního stavu na dny 45 a 90
|
Posoudit vliv poslechu hudby a/nebo mluveného slova (jazyka) na zlepšení neuropsychologického hodnocení měřítka kvality života po mozkové příhodě.
|
Změna ze základního stavu na dny 45 a 90
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Sponzor
Sponzor
Spolupracovníci
Spolupracovníci
Vyšetřovatelé
Vyšetřovatelé
- Vrchní vyšetřovatel: John J Volpi, MD, The Methodist Hospital Research Institute
Publikace a užitečné odkazy
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
Začátek studia
Primární dokončení (Očekávaný)
Primární dokončení
Dokončení studie (Očekávaný)
Dokončení studie
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Aktuální)
První zveřejněno
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
Poslední zveřejněná aktualizace
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Klíčová slova
Další relevantní podmínky MeSH
Další identifikační čísla studie
Další identifikační čísla studie
- Pro00015563
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
Popis plánu IPD
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .
Klinické studie na Poslouchání hudby
-
NCT05009095DokončenoPoruchou autistického spektra