Jaké jsou ingredience pro nejlepší formu nejlepší možné vlastní intervence (BPS)? (BestBPS)
Jaké jsou ingredience pro nejlepší formu nejlepší možné vlastní intervence (BPS)? Kombinace intervence BPS s všímavostí
Přehled studie
Postavení
Postavení
Podmínky
Podmínky
Intervence / Léčba
Intervence / Léčba
Detailní popis
Typ studie
Typ studie
Zápis (Aktuální)
Zápis
Fáze
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Studijní kontakt
Studijní kontakt
- Jméno: Stefan Salzmann, PhD
- Telefonní číslo: +49 6421-2823350
- E-mail: stefan.salzmann@staff.uni-marburg.de
Studijní místa
-
-
-
Marburg, Německo, 35032
- Department of Clinical Psychology and Psychotherapy, Philipps-University Marburg
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
Přijímá zdravé dobrovolníky
Popis
Kritéria pro zařazení:
- hovoří plynně německým jazykem
- přístup k počítači/tabletu/smartphonu s audio výstupem/sluchátky
Kritéria vyloučení:
- není ochoten zúčastnit se online intervence (trvání: 60 minut)
- žádný přístup k počítači/tabletu/smartphonu s audio výstupem/sluchátky
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Základní věda
- Přidělení: Randomizované
- Intervenční model: Paralelní přiřazení
- Maskování: Žádné (otevřený štítek)
Počet zbraní
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / ArmSkupina účastníků / Arm |
Intervence / LéčbaIntervence / Léčba |
|---|---|
|
Experimentální: Nejlepší možné já (pouze psaní)
Účastníci jsou požádáni, aby přemýšleli a psali o svém nejlepším možném budoucím já (15 minut).
|
Všichni účastníci jsou požádáni, aby si našli čas na přemýšlení a psaní o obsahu příslušné intervenční skupiny.
V některých skupinách (po cvičení psaní (cca.
15min)), účastníci jsou také požádáni, aby si tento obsah představili nebo se zapojili do činnosti všímavosti nebo si připomněli úkol po dobu asi 5 minut.
|
|
Experimentální: Nejlepší možné já (psaní + představy)
Účastníci jsou požádáni, aby přemýšleli a psali o svém nejlepším možném budoucím já (15 minut) a poté si představili svou pozitivní budoucnost (5 minut).
|
Všichni účastníci jsou požádáni, aby si našli čas na přemýšlení a psaní o obsahu příslušné intervenční skupiny.
V některých skupinách (po cvičení psaní (cca.
15min)), účastníci jsou také požádáni, aby si tento obsah představili nebo se zapojili do činnosti všímavosti nebo si připomněli úkol po dobu asi 5 minut.
|
|
Experimentální: Nejlepší možné já (psaní + všímavost)
Účastníci jsou požádáni, aby přemýšleli a psali o svém nejlepším možném budoucím já (15 minut) a následně se zapojili do krátké sekvence všímavosti (5 minut).
|
Všichni účastníci jsou požádáni, aby si našli čas na přemýšlení a psaní o obsahu příslušné intervenční skupiny.
V některých skupinách (po cvičení psaní (cca.
15min)), účastníci jsou také požádáni, aby si tento obsah představili nebo se zapojili do činnosti všímavosti nebo si připomněli úkol po dobu asi 5 minut.
|
|
Experimentální: Nejlepší možné já (psaní + připomenutí)
Účastníci jsou požádáni, aby přemýšleli a psali o svém nejlepším možném budoucím já (15 minut) a následně se zapojili do krátkého úkolu vybavit si představivost o uplynulých dvou dnech (5 minut).
|
Všichni účastníci jsou požádáni, aby si našli čas na přemýšlení a psaní o obsahu příslušné intervenční skupiny.
V některých skupinách (po cvičení psaní (cca.
15min)), účastníci jsou také požádáni, aby si tento obsah představili nebo se zapojili do činnosti všímavosti nebo si připomněli úkol po dobu asi 5 minut.
|
|
Aktivní komparátor: Psaní o minulosti
Účastníci jsou požádáni, aby přemýšleli a psali o aktivitách za poslední dva dny (15 minut).
|
Všichni účastníci jsou požádáni, aby si našli čas na přemýšlení a psaní o obsahu příslušné intervenční skupiny.
V některých skupinách (po cvičení psaní (cca.
15min)), účastníci jsou také požádáni, aby si tento obsah představili nebo se zapojili do činnosti všímavosti nebo si připomněli úkol po dobu asi 5 minut.
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Změna emocí (PANAS)
Časové okno: Změnit skóre před (základní stav) na skóre po příspěvku (přibližně o 30 minut později)
|
Skóre změn se počítají pro kladné a záporné součtové skóre (předběžné skóre post-minus; předběžné skóre bude použito jako kovariát).
|
Změnit skóre před (základní stav) na skóre po příspěvku (přibližně o 30 minut později)
|
Sekundární výstupní opatření
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Změna hodnocení státního optimismu
Časové okno: Změnit skóre před (základní stav) na skóre po příspěvku (přibližně o 30 minut později)
|
Míra státního optimismu (SOM), 7 položek (každá položka 1 (zcela nesouhlasím) – 5 (zcela souhlasím)).
Skóre změn se počítají pro kladné a záporné součtové skóre (předběžné skóre post-minus; předběžné skóre bude použito jako kovariát).
|
Změnit skóre před (základní stav) na skóre po příspěvku (přibližně o 30 minut později)
|
|
Změna emocionálních reakcí na obraznost neutrálních, příjemných a averzivních narativních scénářů
Časové okno: Změnit skóre před (základní stav) na skóre po příspěvku (přibližně o 30 minut později)]
|
Je použito devět narativních obrazových scénářů.
Scény zahrnovaly tři neutrální, standardní společenské hrozby a pozitivní/odměnové události.
Všechny skripty byly vyvinuty podle doporučení Langa (1979).
Účastníci jsou požádáni, aby ohodnotili živost obrazů (1= vůbec nejsou živé, 9= velmi živé), přání vyhnout se obrazům (1 = nechci se vyhýbat, 9 = silné přání vyhnout se obrazům), jejich prožívanou úzkost (1 = žádná úzkost, 9 = velmi silná úzkost), nelibost (1 = příjemný, 9 = nepříjemný) a emocionální vzrušení (1 = uvolněný, 9 = vzrušený) během zobrazování na 9bodové hodnotící škále.
Emocionální reakce jsou zprůměrovány podle kategorií.
|
Změnit skóre před (základní stav) na skóre po příspěvku (přibližně o 30 minut později)]
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Sponzor
Sponzor
Vyšetřovatelé
Vyšetřovatelé
- Vrchní vyšetřovatel: Winfried Rief, Prof., Philipps University Marburg Medical Center
Publikace a užitečné odkazy
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
Začátek studia
Primární dokončení (Aktuální)
Primární dokončení
Dokončení studie (Aktuální)
Dokončení studie
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Aktuální)
První zveřejněno
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
Poslední zveřejněná aktualizace
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Další identifikační čísla studie
Další identifikační čísla studie
- BestBPS
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
Popis plánu IPD
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .