Snížení problémů s úzkostí u dětí s vývojovou poruchou jazyka (RAP-iDLD)
Randomizovaná pilotní kontrolní zkouška pro snížení úzkostných problémů u dětí, u kterých se objevila vývojová porucha jazyka
Přehled studie
Postavení
Postavení
Podmínky
Podmínky
Intervence / Léčba
Intervence / Léčba
Detailní popis
Typ studie
Typ studie
Zápis (Aktuální)
Zápis
Fáze
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Studijní kontakt
Studijní kontakt
- Jméno: Hillary Lim, Bsc
- Telefonní číslo: 88190744
- E-mail: rap.idld@nie.edu.sg
Studijní místa
-
-
-
Singapore, Singapur
- Centre for Research in Child Development, OER, NIE-NTU
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
Přijímá zdravé dobrovolníky
Popis
Kritéria pro zařazení:
- Vykazuje známky zvýšené úzkosti, strachu nebo stresu podle měření úzkosti provedené touto studií
- Zapsán do 1. až 6. základní školy na základní škole ministerstva školství
Známky jazykových potíží [buď jeden z následujících]
- Stávající klinický názor/zpráva o tom, když dítě >5 let
- Skóre <10. percentil v jazykových mírách provedených touto studií
Kritéria vyloučení:
- Stavy, které vylučují vývojovou poruchu jazyka (např. Autismus, mentální postižení, sluchové postižení, jiné biomedicínské stavy).
- Neúzkostná porucha jako primární porucha duševního zdraví
- V současné době podstupujete léčbu úzkostné poruchy (např. farmakoterapie nebo psychoterapie).
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Prevence
- Přidělení: Randomizované
- Intervenční model: Paralelní přiřazení
- Maskování: Singl
Počet zbraní
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / ArmSkupina účastníků / Arm |
Intervence / LéčbaIntervence / Léčba |
|---|---|
|
Experimentální: Aktivní intervence
8 sezení kognitivně behaviorální intervence přizpůsobená pro děti indikované vývojovou poruchou jazyka.
|
8 sezení kognitivně behaviorální intervence přizpůsobená pro děti indikované vývojovou poruchou jazyka.
Intervence zahrnuje psychoedukativní, tělesnou relaxaci, odstupňovanou expozici, kognitivní restrukturalizaci a brainstorming.
Adaptace zahrnují zvýšení počtu vizuálních podpor, použití fyzických objektů k ilustraci konceptů kromě jazyka.
|
|
Jiný: Léčba jako obvykle
Účastníci jsou přesměrováni na služby podpory duševního zdraví.
Všichni účastníci dostali brožuru o duševním zdraví, která obsahuje kontaktní údaje na služby duševního zdraví pro děti.
|
Účastníci dostali brožuru o duševním zdraví s kontaktními informacemi, kde mají přístup ke službám poskytovaným poskytovateli služeb podpory duševního zdraví.
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Rozvrh rozhovorů s úzkostnými poruchami (ADIS-IV; Brown et al., 2004)
Časové okno: Podává se po ošetření, což je maximálně 4 týdny od posledního sezení
|
ADIS-IV je polostrukturovaný rozhovor organizovaný diagnosticky, aby umožnil diferenciální diagnózy úzkostných poruch.
Jeho výsledkem je hodnocení závažnosti (0 až 8), které se zde používá jako primární výsledek
|
Podává se po ošetření, což je maximálně 4 týdny od posledního sezení
|
Sekundární výstupní opatření
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Screen pro emoční poruchy související s úzkostí dětí (SCARED; Birmaher et al., 1999)
Časové okno: Podává se po ošetření, což je maximálně 4 týdny od posledního sezení
|
SCARED je nástroj pro sebevykazování dětí a rodičů, který se používá ke screeningu dětských úzkostných poruch včetně obecné úzkostné poruchy.
Zde budou použita skóre podřízené zprávy (41 položek) a skóre rodičovské zprávy (41 položek) SCARED.
|
Podává se po ošetření, což je maximálně 4 týdny od posledního sezení
|
|
Škála rušení dětské úzkosti (CALIS; Lyneham, et. al., 2013)
Časové okno: Podává se po ošetření, což je maximálně 4 týdny od posledního sezení
|
CALIS je dvoudílná škála, která měří zásahy dítěte do života úzkostí z pohledu dítěte i rodiče.
Dětská škála je 10-položkový self-reported dotazník na dotazník hodnotící zásahy do života dítěte a do života rodičů.
Všechny položky souvisí s běžnými denními činnostmi.
Položky jsou hodnoceny na 5bodové Likertově stupnici (0 = vůbec ne, 1 = jen málo, 2 = někdy, 3 = docela hodně, 4 = hodně), kde vyšší skóre značí vysokou úroveň interference .
Zde se použijí skóre z podřízené a rodičovské verze
|
Podává se po ošetření, což je maximálně 4 týdny od posledního sezení
|
Další výstupní opatření
Další výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Stupnice hodnocení výsledků dětí a relací (CORS; Duncan et al., 2003)
Časové okno: Na konci každé z 8 relací (očekává se, že každá relace bude trvat 60–90 minut) pro aktivní zásah
|
CORS je zaměřen na děti ve věku 6 až 12 let a má stejný formát jako škály výstupního hodnocení (Duncan et al., 2003).
Je psána jazykem vstřícným k dětem, kde dítě používá veselé a smutné tváře, aby pochopilo stupnici (Duncan et al., 2003).
|
Na konci každé z 8 relací (očekává se, že každá relace bude trvat 60–90 minut) pro aktivní zásah
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Sponzor
Sponzor
Vyšetřovatelé
Vyšetřovatelé
- Vrchní vyšetřovatel: Shaun KY Goh, PhD, NTU-NIE
Publikace a užitečné odkazy
Užitečné odkazy
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
Začátek studia
Primární dokončení (Aktuální)
Primární dokončení
Dokončení studie (Aktuální)
Dokončení studie
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Aktuální)
První zveřejněno
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Odhadovaný)
Poslední zveřejněná aktualizace
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Další relevantní podmínky MeSH
Další identifikační čísla studie
Další identifikační čísla studie
- RP 2/21 SG (2021-T1-001-011)
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
produkt vyrobený a vyvážený z USA
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .