- ICH GCP
- Registr klinických studií v USA
- Klinická studie NCT01008800
Randomizovaná klinická studie pro batolata s PAS
9. března 2021 aktualizováno: Rebecca Landa, Hugo W. Moser Research Institute at Kennedy Krieger, Inc.
Intervence zprostředkovaná rodiči vs. intervence založená na centru pro batolata s PAS: RCT
Tento výzkum se provádí za účelem testování účinnosti dvou léčeb zaměřených na zvýšení jazykových a sociálních dovedností u dětí s poruchou autistického spektra.
Pokud se u dětí projeví zlepšení v této léčbě, doufáme, že se zvýší dostupnost veřejných služeb pro menšinové a nízkopříjmové rodiny.
Zapojit se mohou menšinové a nízkopříjmové rodiny s dětmi ve věku 22 až 33 měsíců s poruchami autistického spektra.
Přehled studie
Postavení
Dokončeno
Podmínky
Intervence / Léčba
Typ studie
Intervenční
Zápis (Aktuální)
196
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.
Studijní místa
-
-
Maryland
-
Baltimore, Maryland, Spojené státy, 21211
- Kennedy Krieger Institute
-
-
Kritéria účasti
Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
1 rok až 2 roky (DÍTĚ)
Přijímá zdravé dobrovolníky
Ne
Pohlaví způsobilá ke studiu
Všechno
Popis
Kritéria pro zařazení:
- Účastníci musí být ve věku 22 až 33 měsíců
- Děti musí splňovat kritéria pro ASD nebo autismus na ADOS a studijní tým musí obdržet klinické posouzení PDD-NOS nebo autismu
- Děti musí mít věkový ekvivalent 8 měsíců nebo více pro neverbální schopnosti na základě Mullenovy stupnice vizuálního příjmu a jemné motoriky.
- Rodiče musí souhlasit s účastí ve studii a zavázat se, že se jejich dítě bude účastnit intervence, ke které jsou randomizováni, po dobu 6 měsíců
- Rodič (nebo jiný primární pečovatel, například prarodič) ve stavu zprostředkovaném rodiči musí souhlasit s účastí na školeních třikrát za měsíc.
- Rodiče musí být ve věku od 16 do 50 let
- Při náboru a účasti v této studii budou upřednostněny rodiny, které mají nárok na lékařskou pomoc a/nebo mají rasový/etnický původ. V TSI se účastníků zeptáme, zda mají nárok na lékařskou pomoc nebo zda jsou rasovou menšinou nebo mají příbuzného prvního stupně rasové menšiny. Rodiny, které nesplňují tato kritéria, budou informovány, že mohou mít nárok na účast, pokud bude k dispozici další prostor.
- Není požadováno, aby jejich primárním jazykem byla angličtina, ale musí mluvit plynně anglicky (nebo pokud je dítě neverbální, musí angličtinu většinu času slyšet doma)
Kritéria vyloučení:
- Poranění hlavy před zařazením do studie
- Velká porucha sluchu nebo zraku po korekci
- Nefebrilní křeče
- PKU (fenylketonurie)
- Vrozená zarděnka (německé spalničky)
- Neurofibromatóza
- Tuberózní skleróza
- Křehké X
- Pád s následkem ztráty vědomí nebo jiného vážného poranění hlavy
- Velo-Cardio obličejový syndrom
- Jakýkoli jiný známý genetický syndrom
- Žádné pěstounské děti se nemohou zúčastnit
- Dítě nesmí být adoptováno
Studijní plán
Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: LÉČBA
- Přidělení: RANDOMIZOVANÝ
- Intervenční model: PARALELNÍ
- Maskování: ŽÁDNÝ
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / Arm |
Intervence / Léčba |
|---|---|
|
EXPERIMENTÁLNÍ: Intervence ve třídě založené na centru
Čtyři dny v týdnu po 2,5 hodiny denně bude dítě navštěvovat třídu s vrstevníky ve snaze zvýšit sociální komunikaci, jazykové schopnosti a další dovednosti.
Rodiče budou také absolvovat edukační sezení 1-3krát měsíčně po 1-2 hodinách.
Léčba bude trvat 6 měsíců.
|
Intervence ve třídě se zaměřuje na to, aby dětem poskytla povzbuzující, motivující učební prostředí, ve kterém jsou nově vznikající dovednosti a znalosti dovedně přivedeny k vyšší úrovni zralosti, integrovány s existujícími schopnostmi a funkčně využívány.
Poskytování obohaceného prostředí s hračkami, strukturovaného učení a příležitostí pro pokračující týden zapojení může dětem nabídnout zážitky, které by jinak nezažily (Ramey & Ramey, 1998).
Školení pro rodiče se zaměří na strategie zaměřené na zlepšení sociálního zapojení a komunikace dětí a na témata související s autistickými charakteristikami, styly učení, intervencemi a zdroji.
|
|
ACTIVE_COMPARATOR: Školení rodičů
Rodiče se učí strategie, jak komunikovat se svými dětmi, aby zvýšili jejich dovednosti.
Tréninky pro rodiče probíhají 2x měsíčně v našem centru a 1x měsíčně doma po 60-90 minutách.
Léčba bude trvat 6 měsíců.
|
Školení pro rodiče se zaměří na výuku rodičů strategiím pro posílení sociální angažovanosti a komunikace jejich dítěte.
Vzhledem k tomu, že rodiče budou tyto strategie používat ve všech aktivitách během dne, existuje zvýšená pravděpodobnost zobecnění.
Pro rodiče dětí z menšin a dětí s nedostatečnou obsluhou to může být první expozice responzivním interakčním strategiím (Rudy & Grusec, 2001).
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Časové okno |
|---|---|
|
Škály komunikace a symbolického chování
Časové okno: ihned po ukončení léčby a 6 měsíců po ukončení léčby
|
ihned po ukončení léčby a 6 měsíců po ukončení léčby
|
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Časové okno |
|---|---|
|
Mullenovy škály raného učení
Časové okno: ihned po ukončení léčby a 6 měsíců po ukončení léčby
|
ihned po ukončení léčby a 6 měsíců po ukončení léčby
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.
Spolupracovníci
Publikace a užitečné odkazy
Osoba odpovědná za zadávání informací o studiu tyto publikace poskytuje dobrovolně. Mohou se týkat čehokoli, co souvisí se studiem.
Obecné publikace
- Kasari C, Freeman S, Paparella T. Joint attention and symbolic play in young children with autism: a randomized controlled intervention study. J Child Psychol Psychiatry. 2006 Jun;47(6):611-20. doi: 10.1111/j.1469-7610.2005.01567.x. Erratum In: J Child Psychol Psychiatry. 2007 May;48(5):523.
- Sofronoff K, Farbotko M. The effectiveness of parent management training to increase self-efficacy in parents of children with Asperger syndrome. Autism. 2002 Sep;6(3):271-86. doi: 10.1177/1362361302006003005.
- Tannock R, Girolametto L, Siegel LS. Language intervention with children who have developmental delays: effects of an interactive approach. Am J Ment Retard. 1992 Sep;97(2):145-60.
- McGee, G. G., Morrier, M. J., & Daly,T. (1999).An incidental teaching approach to early intervention for toddlers with autism. Journal of the Association for Persons with Severe Handicaps, 24, 133-146.
- Rutter M. Diagnosis and definition of childhood autism. J Autism Child Schizophr. 1978 Jun;8(2):139-61. doi: 10.1007/BF01537863. No abstract available.
Termíny studijních záznamů
Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.
Hlavní termíny studia
Začátek studia
1. září 2009
Primární dokončení (AKTUÁLNÍ)
1. února 2013
Dokončení studie (AKTUÁLNÍ)
1. února 2013
Termíny zápisu do studia
První předloženo
5. listopadu 2009
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
5. listopadu 2009
První zveřejněno (ODHAD)
6. listopadu 2009
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (AKTUÁLNÍ)
10. března 2021
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
9. března 2021
Naposledy ověřeno
1. března 2021
Více informací
Termíny související s touto studií
Klíčová slova
Další relevantní podmínky MeSH
Další identifikační čísla studie
- R40 MC 15594-01
- NA_00030329 (JINÝ: Johns Hopkins Medicine IRB #)
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .
Klinické studie na Poruchou autistického spektra
-
Sohag UniversityZápis na pozvánkuPlacenta Accrete SpectrumEgypt
-
Kasr El Aini HospitalNáborTěhotenství | Skóre Apgar | Turnikety | Placenta Accrete SpectrumEgypt
-
Assiut UniversityNeznámý
-
Novartis PharmaceuticalsDokončenoPIK3CA-Related Overgrowth Spectrum (PROS)Španělsko, Francie, Austrálie, Spojené státy, Irsko
-
Sohag UniversityNábor
-
Ain Shams Maternity HospitalDokončeno
-
Cairo UniversityZatím nenabíráme
-
Assiut UniversityZatím nenabírámePlacenta Accreta SpectrumEgypt
-
Gaziantep City HospitalZatím nenabíráme
-
Hatem AbuHashimDokončenoPlacenta Accreta SpectrumEgypt
Klinické studie na Sociální komunikace
-
Johns Hopkins Bloomberg School of Public HealthKamuzu University of Health Sciences; United Nations World Food Programme (WFP) a další spolupracovníciDokončeno
-
Massachusetts Institute of TechnologyMcGill University; United States Agency for International Development (USAID); Kehea... a další spolupracovníciDokončenoTuberkulóza | Adherence, léky | Tuberkulóza odolná vůči lékům | Přilnavost, pacienteKeňa
-
National University of SingaporeNational Medical Research Council (NMRC), SingaporeDokončeno
-
University of ChicagoNational Institute on Aging (NIA)DokončenoDemence | Sdělení | Alzheimerova nemoc | Primární progresivní afázie | AfázieSpojené státy
-
University of North Carolina, Chapel HillNational Institute on Drug Abuse (NIDA); RTI InternationalNáborÚzkost | Použití látky | Vývoj dospíváníSpojené státy
-
Indiana UniversityDokončenoSedavé chování | CVDSpojené státy
-
VA Office of Research and DevelopmentDokončeno
-
Cornell UniversityWeill Medical College of Cornell UniversityDokončenoChronická bolest, široce rozšířenáSpojené státy
-
Johns Hopkins UniversityNational Heart, Lung, and Blood Institute (NHLBI)DokončenoPlicní onemocnění | AstmaSpojené státy
-
University of KansasNational Institute on Deafness and Other Communication Disorders (NIDCD)DokončenoVývojová postižení | Poruchy komunikaceSpojené státy