Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Psychometrické studie čínských verzí SRS, CAST a AQ

14. listopadu 2012 aktualizováno: National Taiwan University Hospital

Psychometrické studie čínských verzí škály sociální odezvy, testu dětského Aspergerova syndromu a kvocientu autistického spektra

Porucha autistického spektra (ASD) je pervazivní neurovývojová porucha s výrazným recipročním sociálním a komunikačním postižením a omezeným opakujícím se chováním nebo zájmem. ASD je vysoce dědičné onemocnění s obrovským dopadem na jednotlivce, rodiny a společnost. Kromě nástrojů rozhovorů se při screeningu, hodnocení změn symptomů a hodnocení účinků intervence běžně používají samoobslužné hodnotící škály. Škála sociální odezvy, test dětského Aspergerova syndromu a kvocient autistického spektra jsou mezinárodně široce používané hodnotící škály měřící autistické rysy v klinických i komunitních vzorcích v západních okresech. Zavedení mezinárodně uznávaných spolehlivých a platných nástrojů není užitečné pouze pro klinický screening, ale také užitečné pro budoucí funkční výsledky, neurokognitivní, genetické a zobrazovací studie mozku.

Přehled studie

Postavení

Dokončeno

Detailní popis

Konkrétní cíle:

  1. Identifikovat faktorové struktury a normy SRS, CAST a AQ;
  2. K posouzení souběžné platnosti SRS, CAST a AQ;
  3. Posoudit diskriminační validitu tří škál testováním rozdílu celkových skóre a skóre subškál SRS, CAST a AQ mezi ASD, poruchou pozornosti s hyperaktivitou (ADHD) a kontrolními skupinami;
  4. Korelovat autistické charakteristiky mezi rodiči a dětmi a porovnat velikost korelací autistických rysů napříč 3 skupinami.

Jedná se o průřezové dotazníkové šetření ve školních a klinických vzorcích. Mezi účastníky patří (1) skupina ASD: 200 případů s DSM-IV ASD; (2) skupina ADHD: 200 případů s DSM-IV ADHD; (3) Normálně se vyvíjející kontrolní skupina: školní vzorek přibližně 1200 studentů 1. až 8. třídy. 100 studentů náhodně vybraných ze školního vzorku bude ve dvoutýdenním intervalu přehodnoceno pro test spolehlivosti. Učitelé absolvují SRS a SNAP-IV (pro příznaky ADHD); rodiče budou podávat zprávy o svých dětech na SCQ, SRS, CAST, SNAP-IV a CBCL a sami budou podávat zprávy o SRS, AQ a ASRI; děti o sobě budou podávat zprávy pomocí SRS, AQ, SNAP-IV a YSR. Rodiče klinických účastníků budou dotazováni ADI-R nebo K-SADS-E, aby se potvrdila jejich diagnóza ASD a ADHD.

Očekáváme, že tato studie dosáhne následujících cílů:

  1. Stanovit psychometrické vlastnosti čínských verzí SRS, CAST a AQ pro budoucí použití v klinických, školních a výzkumných prostředích;
  2. Získat předběžné informace o prevalenci ASD a porozumět korelaci autistických rysů v rodině;
  3. Zvýšit povědomí školních učitelů a poradců o PAS mezi studenty.

Typ studie

Pozorovací

Zápis (Aktuální)

2460

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní místa

      • Taipei, Tchaj-wan
        • National Taiwan Univeristy Hospital

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

6 let až 16 let (Dítě)

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ne

Pohlaví způsobilá ke studiu

Všechno

Metoda odběru vzorků

Vzorek nepravděpodobnosti

Studijní populace

Mezi účastníky patří (1) skupina ASD: 200 případů s DSM-IV ASD; (2) skupina ADHD: 200 případů s DSM-IV ADHD; (3) Normálně se vyvíjející kontrolní skupina: školní vzorek přibližně 1200 studentů 1. až 8. třídy.

Popis

Kritéria pro zařazení:

  • Kontrolní skupina: Subjekty bez ADHD nebo ASD;
  • Skupina ADHD a skupina ASD: subjekty mají klinickou diagnózu ADHD nebo ASD definovanou v Diagnostickém a statistickém manuálu, čtvrté vydání (DSM-IV), kterou při první návštěvě provedl dětský psychiatr s certifikací na plný úvazek a následující návštěvy.

Kritéria vyloučení:

  • Subjekty budou ze studie vyloučeny, pokud aktuálně splňují kritéria nebo mají v anamnéze následující stav definovaný DSM-IV: schizofrenie, schizoafektivní porucha, organická psychóza, mentální retardace nebo pervazivní vývojová porucha. Kromě toho budou jedinci vyloučeni z kontrolní skupiny, pokud mají v anamnéze následující stav definovaný DSM-IV: ADHD nebo ASD navíc k výše uvedeným kritériím vyloučení.

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Kohorty a intervence

Skupina / kohorta
Skupina ASD
Skupina ADHD
Normálně se vyvíjející kontrolní skupina

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia

1. ledna 2011

Dokončení studie (Aktuální)

1. prosince 2011

Termíny zápisu do studia

První předloženo

22. listopadu 2010

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

23. listopadu 2010

První zveřejněno (Odhad)

24. listopadu 2010

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Odhad)

15. listopadu 2012

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

14. listopadu 2012

Naposledy ověřeno

1. dubna 2012

Více informací

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Klinické studie na Poruchou autistického spektra

Předplatit