Psychologický dopad u diabetu: Intervence s ovlivněním školy a uvědomění si bazálního těla

Psychologický dopad, metabolická kontrola a biologické stresové markery u diabetu: Intervenční studie s ovlivněním školního a bazálního uvědomění

Pozadí:

Deprese je častá u pacientů s diabetem a je spojena s poruchou metabolické kontroly. Alexithymie je spojována s depresí, úzkostí, poruchami souvisejícími se stresem a diabetes mellitus. Affect School (AS) je intervence, která může podle předchozího výzkumu snížit depresi a alexithymii. Basic Body Awareness Therapy (BBA) je technika snižující stres.

Účel:

Naším cílem je: 1. Analyzovat prevalenci deprese a úzkosti a osobnostní proměnné alexithymie a sebeobraz u pacientů s diabetem. 2. Prozkoumejte korelace mezi těmito proměnnými a rizikovými faktory, včetně biochemických markerů diabetických komplikací. 3. Vyhodnotit intervenci AS a BBA u pacientů s diabetem, kteří dosáhli vysokého skóre v psychometrických self-report testech a současně vykazovali zhoršenou metabolickou kontrolu.

Metoda:

Randomizovaná kontrolovaná studie 350 lidí s diabetem, 18-59 let, 56 % mužů, 44 % žen. Základní studie: ze zdravotních záznamů a Národního registru diabetu - obvod pasu, BMI, krevní tlak, typ a délka diabetu, komplikace diabetu, jiná onemocnění, léky, pohybové návyky a kouření. Testy - A1c, krevní lipidy, cytokiny, hormony, protilátky beta-buněk, c-peptid, půlnoční kortizol (sliny). Self-report testy psychologických a osobnostních proměnných: HAD, TAS-20, SASB. Intervence: pacienti s A1c ≥ 8 a úzkostí (HAD ≥ 8), depresí (HAD ≥ 8), negativním sebeobrazem (SASB: AFF <284) nebo alexithymií (TAS-20 ≥ 61) byli randomizováni do AS nebo BBA. AS: 8 skupinových sezení následovaných 10 individuálními sezeními. Instruktoři byli lékař primární péče a psychoterapeut. BBA: 9 skupinových setkání a 6 individuálních sezení s fyzioterapeutem jako instruktorem. Postintervence: Self report testy, A1c, cytokiny, hormony, kortizol.