Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Vliv narativní medicíny (dílna čtení deníků) (INAMEDI)

17. dubna 2014 aktualizováno: Assistance Publique - Hôpitaux de Paris

Dopad vzdělávacího programu „Narativní medicína (dílna čtení deníků)“ věnovaný studentům medicíny. Randomizovaná kontrolovaná zkouška.

Cíl: Cílem této studie je zhodnotit vliv vzdělávacího programu narativní medicíny „dílny čtenářských deníků“ věnovaného studentům medicíny na jejich empatii.

Design: Randomized Controlled Trial ve 2 ramenech. Účastníci: Studenti medicíny (4. ročníky) Univerzity Paris Descartes. Metody: účastníci budou náhodně rozděleni do 2 skupin. Přidělování účastníků bude provedeno pomocí počítačového randomizačního seznamu, pořadí bude vytvořeno nezávislým statistikem. Účastníci budou zaslepeni studijní hypotézou. Skrytí alokace bude poskytnuto, protože pouze statistik bude mít přístup k randomizačnímu seznamu.

Program narativní medicíny s lekcí v malé skupině „čtení deníků pacientů z dílny“ vs. „literární čtení z dílny“.

Výsledek: Primární cíl bude prvním měřítkem empatie studentů medicíny. Sekundární koncové body budou druhým měřítkem empatie studenta medicíny; spokojenost studenta ve vztahu ke vzdělávacímu programu .

Potenciální zájmy: Věříme, že workshop "čtení deníků pacientů" může rozvíjet myšlení studenta s ohledem na jeho chování k pacientovi, a tím i vztah mezi studentem a pacientem.

Předpokládaná velikost vzorku: 200 účastníků.

Přehled studie

Typ studie

Intervenční

Zápis (Očekávaný)

200

Fáze

  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní místa

      • Paris, Francie
        • Centre d'épidémiologie clinique, Hôtel Dieu

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

  • Dítě
  • Dospělý
  • Starší dospělý

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ano

Pohlaví způsobilá ke studiu

Všechno

Popis

Kritéria pro zařazení:

  • Všichni studenti čtvrtého ročníku medicíny

Kritéria vyloučení:

  • odmítnout účast

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Výzkum zdravotnických služeb
  • Přidělení: Randomizované
  • Intervenční model: Paralelní přiřazení
  • Maskování: Singl

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
Experimentální: Behaviorální: narativní medicína: čtenářský workshop
Studenti přidělení do aktivního komparátoru absolvují 5 lekcí ve třídě vedené výuky čtení deníků pacientů nebo deníků sester. Budou rozděleni do osmi podskupin po 12 studentech. První a páté sezení bude představovat a 2., 3. a 4. sezení bude domácí úkol na internetu.
Aktivní komparátor: Behaviorální: kritické čtení
Studenti přidělení do aktivního komparátoru absolvují 5 lekcí ve třídě vedené výuky četby literatury. Budou rozděleni do osmi podskupin po 12 studentech. První a páté sezení bude představovat a 2., 3. a 4. sezení bude domácí úkol na internetu.

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Jeffersonova škála lékařské empatie
Časové okno: 5 měsíců po randomizaci (tj. 1 měsíc po ukončení intervence)
samoobslužný dotazník skládající se z 20 položek bodovaných škálou Likertova typu (zcela souhlasím = 7, zcela nesouhlasím = 1): 10 položek je hodnoceno kladně, dalších 10 položek je hodnoceno negativně. Celkové skóre se pohybuje od 20 do 140.
5 měsíců po randomizaci (tj. 1 měsíc po ukončení intervence)

Sekundární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Index interpersonální reaktivity
Časové okno: 5 měsíců po randomizaci (tj. 1 měsíc po ukončení intervence)
samoobslužný dotazník se 4 subškálami (perspektiva, empatický zájem, fantazie, osobní tíseň), z nichž každá obsahuje sedm položek (celkem 28 položek). Položky jsou hodnoceny Likertovou stupnicí (0 = nepopisuje mě dobře až 4 = velmi dobře mě popisuje).
5 měsíců po randomizaci (tj. 1 měsíc po ukončení intervence)
spokojenost studentů
Časové okno: 4 měsíce po randomizaci (tj. 1 měsíc po ukončení intervence)
měřit na číselné škále od 0 (bez zájmu) do 10 (velmi zajímavé)
4 měsíce po randomizaci (tj. 1 měsíc po ukončení intervence)

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia

1. prosince 2012

Primární dokončení (Aktuální)

1. června 2013

Termíny zápisu do studia

První předloženo

21. února 2013

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

21. února 2013

První zveřejněno (Odhad)

25. února 2013

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Odhad)

21. dubna 2014

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

17. dubna 2014

Naposledy ověřeno

1. listopadu 2012

Více informací

Termíny související s touto studií

Další identifikační čísla studie

  • RAV002 INAMEDI

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

3
Předplatit