Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Intenzivní jednoruční (CIMT) a bimanuální trénink (HABIT) u dětí s hemiplegií

30. října 2024 aktualizováno: Teachers College, Columbia University
Randomizovaná kontrolní studie zkoumající vztah mezi změnami ve funkci ruky a plasticitou mozku po intenzivní terapii. Používají se dva léčebné přístupy: omezením indukovaná pohybová terapie (CIMT) nebo bimanuální intenzivní terapie rukou a paží (HABIT). Protokoly byly vyvinuty na TC Columbia University, aby byly přátelské k dětem a čerpaly z našich rozsáhlých zkušeností s pohybovou terapií vyvolanou omezením u dětí s dětskou mozkovou obrnou. Naše centrum již od roku 1998 zajišťuje intervenční tábory pro děti s dětskou mozkovou obrnou. Intervence se provádějí v 15denním denním táboře s několika dětmi a alespoň jedním interventem na každé dítě. Cílem intervence je zlepšit používání postižené ruky a kvalitu celkového pohybu v zábavném, společenském prostředí. ÚČAST JE ZDARMA. Podívejte se prosím na naše webové stránky pro více informací: http://www.tc.edu/centers/cit/

Přehled studie

Detailní popis

Pohybová terapie vyvolaná omezením a bimanuální trénink jsou přístupy založené na motorickém učení, jak zapojit děti do zábavných aktivit. Tato studie se zabývá tím, které oblasti mozku jsou zodpovědné za zotavení po intenzivním tréninku. Snažíme se pochopit, jak mozek reaguje na pohybový trénink, a doufáme, že v budoucnu budeme moci vyvinout nové způsoby léčby hemiplegie na základě toho, co se o mozku dozvíme v této studii.

Ke studiu oblastí mozku použijeme magnetickou rezonanci (MRI) k pořízení snímků mozku a transkraniální magnetickou stimulaci (TMS) k určení částí mozku zapojených do používání ruky. TMS využívá krátké magnetické pole na pokožce hlavy pomocí hůlky, která vypadá jako obrázek 8. Hůlka dokáže vytvořit krátká magnetická pole přes řadu bodů na hlavě vašeho dítěte, aby aktivovala mozkové buňky pod hůlkou. V této studii bude použit neinvazivní jednopulzní TMS, který je považován za minimální riziko a je pro děti tolerovatelný. Pokud má vaše dítě opakované záchvaty po dvou letech věku, nemusí se kvalifikovat.

Typ studie

Intervenční

Zápis (Aktuální)

83

Fáze

  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní místa

    • New York
      • New York, New York, Spojené státy, 10027
        • Teachers College, Columbia University Center for Cerebral Palsy Research

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

6 let až 17 let (Dítě)

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ne

Popis

Kritéria pro zařazení:

  • Diagnóza jednostranné dětské mozkové obrny

Kritéria vyloučení:

  • Současné zdravotní onemocnění nesouvisející s CP
  • Záchvatová porucha
  • Současné užívání léků ví, že snižuje práh záchvatů
  • Kovové předměty v těle, jiné než zubní výplně
  • Těhotenství
  • Klaustrofobie

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Léčba
  • Přidělení: Randomizované
  • Intervenční model: Paralelní přiřazení
  • Maskování: Žádné (otevřený štítek)

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
Experimentální: Omezující pohybová terapie
Postup: Pohybová terapie indukovaná omezením 90 hodin Jiný název: CIT, CI terapie, omezovací terapie, PT, OT, rehabilitace
Experimentální: Bimanuální intenzivní terapie ruka-paže
Postup: Ruka-paže bimanuální intenzivní terapie (HABIT) 90 hodin Jiný název: HABIT, bimanuální trénink, bilaterální trénink, omezovací terapie, PT, OT, rehabilitace

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Jebsen-Taylorův test funkce ruky
Časové okno: Výchozí stav (před testem), do 2 dnů po léčbě (po testu), 6 měsíců po léčbě (sledování)
JTTHF měří čas potřebný k dokončení šesti jednoručních úkolů, mezi které patří obracející karty, přesun malých předmětů a zvedání plechovek. Celkové skóre je doba (v sekundách), kterou zabere dokončení všech úkolů. Nižší skóre znamená lepší výsledek.
Výchozí stav (před testem), do 2 dnů po léčbě (po testu), 6 měsíců po léčbě (sledování)
Hodnocení asistenční ruky
Časové okno: Výchozí stav (před testem), do 2 dnů po léčbě (po testu), 6 měsíců po léčbě (sledování)
AHA je ověřený test pro měření bimanuálního používání rukou u dětí s poruchami UE. AHA měří použití více postižené ruky při bimanuálních činnostech během testovacího sezení podobného hře. Relace byly nahrávány na video a hodnoceny mimo místo zaslepeným hodnotitelem. AHA má vynikající validitu, spolehlivost (0,97-0,99) a schopnost reagovat na změny. Pro analýzu byly použity jednotky AHA (rozsah 0-100). Nejmenší detekovatelný rozdíl (SDD) pro AHA je zlepšení alespoň o 5 jednotek. Vyšší skóre znamená lepší výsledek.
Výchozí stav (před testem), do 2 dnů po léčbě (po testu), 6 měsíců po léčbě (sledování)
Test krabic a bloků
Časové okno: Výchozí stav (před testem), do 2 dnů po léčbě (po testu), 6 měsíců po léčbě (sledování)
BBT měří, kolik bloků (2,5 cm3) může jedinec přesunout z jednoho boxu přes bariéru do sousedního boxu za 1 minutu. Obě ruce byly testovány. BBT je platný a spolehlivý pro děti s CP. Vyšší skóre znamená lepší výsledek.
Výchozí stav (před testem), do 2 dnů po léčbě (po testu), 6 měsíců po léčbě (sledování)

Sekundární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Kanadská míra pracovního výkonu
Časové okno: Výchozí stav (před testem), do 2 dnů po léčbě (po testu), 6 měsíců po léčbě (sledování)
COPM je strukturovaný rozhovor, ve kterém jsou jednotlivci požádáni, aby určili až pět funkčních cílů. V této studii rodiče uvedli funkční cíle svého dítěte. Rodiče hodnotili, jak dobře děti plní jednotlivé cíle (COPM-Performance), a jak jsou spokojeni s výkonem dítěte (COPM-Satisfaction). Před intervencí i po ní byl dotazován stejný pečovatel. Změna o 2 nebo více bodů v každé škále COPM se považuje za minimální klinicky významný rozdíl (MCID). COPM byl ověřen pro rodiče dětí se zdravotním postižením. Vysoké skóre znamená lepší výsledek (rozsah 0-10).
Výchozí stav (před testem), do 2 dnů po léčbě (po testu), 6 měsíců po léčbě (sledování)

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Vyšetřovatelé

  • Vrchní vyšetřovatel: Andrew Gordon, Ph.D., Teachers College, Columbia University
  • Vrchní vyšetřovatel: Kathleen Friel, Ph.D., Burke Neurological Institute

Publikace a užitečné odkazy

Osoba odpovědná za zadávání informací o studiu tyto publikace poskytuje dobrovolně. Mohou se týkat čehokoli, co souvisí se studiem.

Obecné publikace

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia

1. září 2014

Primární dokončení (Aktuální)

1. ledna 2019

Dokončení studie (Aktuální)

31. ledna 2019

Termíny zápisu do studia

První předloženo

27. září 2016

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

28. září 2016

První zveřejněno (Odhadovaný)

29. září 2016

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)

25. března 2025

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

30. října 2024

Naposledy ověřeno

1. října 2024

Více informací

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Předplatit