Hodnocení Peer Group Connection

Policy & Research Group (PRG) provádí přísné hodnocení dopadu programu Peer Group Connection (PGC) na sexuální chování spojené s těhotenstvím mladistvých. PGC je školní skupinový mentoringový program pro studenty devátých tříd, který je navržen tak, aby usnadnil přechod na střední školu a zlepšil nekognitivní schopnosti, zapojení studentů a výsledky vzdělávání. Studie zahrnuje studenty středních škol, které slouží velké populaci ekonomicky znevýhodněných a menšinových studentů v komunitách s vysokou porodností mladistvých. V Severní Karolíně se studie provádí ve školách sloužících venkovské populaci a v New Yorku jsou cílem školy sloužící převážně hispánské a jiné menšinové populaci.

V rámci programu PGC se účastníci deváté třídy účastní týdenních skupinových výjezdových sezení vedených staršími peer leadery. Outreach sessions se konají během pravidelně naplánovaných tříd (účastníci jsou vytahováni ze svých tříd, aby se zúčastnili). Zahrnují praktické aktivity, simulace a diskuse určené k budování soudržnosti skupiny a ke zlepšení rozhodovacích dovedností členů skupiny. Očekává se, že účastníkům PGC bude v průběhu jejich devátého ročníku nabídnuto minimálně 18 45minutových osvětových relací. Ačkoli PGC není explicitně programem pro prevenci sexuálního zdraví nebo těhotenství mladistvých, věří se, že zapojením studentů devátých tříd do školy, budováním propojení mezi vrstevníky a budováním dovedností studentů v oblasti rozhodování a stanovování cílů bude PGC povzbuzovat studenty, aby zdravější rozhodnutí, včetně snížení sexuálního rizika a zvýšení ochranného chování.

Srovnávací podmínka sestává z běžně plánovaných hodin nebo aktivit (např. hodiny tělesné výchovy/zdraví, volitelná hodina nebo období domácího pokoje), do kterých jsou účastníci srovnávací skupiny zařazeni během období, kdy dochází k PGC. Účastníci srovnávací skupiny proto dostanou v pravidelně plánované hodině více času než léčebná skupina, ale účastníkům zařazeným do srovnávací skupiny nebude nabízen žádný alternativní program ani doplňkové aktivity.

Studie je individuální randomizovaná kontrolovaná studie, ve které jsou způsobilí, souhlasící účastníci devátého ročníku náhodně rozděleni hodnotitelem do intervenčních (PGC) nebo kontrolních (třída jako obvykle) skupin v poměru 1:1. Výsledky budou posouzeny pomocí údajů z dotazníků shromážděných ve třech časových bodech: výchozí stav, ke kterému dojde během podzimu 9. ročníku účastníků (před poskytnutím jakéhokoli programování PGC), a následné sledování během podzimu 10. a 11. ročníku. . Primární výsledky zájmu zahrnují sexuální iniciaci, frekvenci jakéhokoli typu sexu a počet sexuálních partnerů.