Vertaisryhmäyhteyden arviointi

Policy & Research Group (PRG) suorittaa tiukkaa arviointia Peer Group Connection (PGC) -ohjelman vaikutuksista teiniraskauteen liittyvään seksuaaliseen käyttäytymiseen. PGC on yhdeksännen luokan opiskelijoille tarkoitettu koulupohjainen ryhmä vertaismentorointiohjelma, joka on suunniteltu helpottamaan siirtymistä lukioon ja parantamaan ei-kognitiivisia kykyjä, oppilaiden sitoutumista ja koulutustuloksia. Tutkimukseen otetaan opiskelijoita lukioista, jotka palvelevat suuria taloudellisesti heikommassa asemassa olevia ja vähemmistöopiskelijoita yhteisöissä, joissa on korkea teini-ikäisten syntyvyys. Pohjois-Carolinassa tutkimusta toteutetaan kouluissa, jotka palvelevat maaseutuväestöä, ja New Yorkissa koulut, jotka palvelevat pääasiassa latinalaisamerikkalaisia ​​ja muita vähemmistöväestöä.

Osana PGC-ohjelmaa yhdeksännen luokan osallistujat osallistuvat viikoittain vanhempien vertaisjohtajien johtamiin ryhmiin. Outreach-istunnot tapahtuvat säännöllisesti aikataulutettujen tuntien aikana (osallistujat vedetään luokilta osallistumaan). Niihin kuuluu käytännönläheisiä aktiviteetteja, simulaatioita ja keskusteluja, joiden tarkoituksena on rakentaa ryhmän yhteenkuuluvuutta ja parantaa ryhmän jäsenten päätöksentekotaitoja. PGC:n osallistujille odotetaan tarjottavan vähintään 18, 45 minuutin pituista opastusta heidän yhdeksännen luokan vuoden aikana. Vaikka PGC ei ole nimenomaisesti seksuaaliterveys- tai teiniraskauden ehkäisyohjelma, uskotaan, että ottamalla yhdeksännen luokan oppilaita mukaan kouluun, rakentamalla yhteyksiä ikätovereiden välille ja kehittämällä oppilaiden päätöksenteko- ja tavoitteiden asettamistaitoja, PGC rohkaisee oppilaita terveellisempiä päätöksiä, mukaan lukien seksuaalisen riskinoton vähentäminen ja suojaavan käyttäytymisen lisääminen.

Vertailuehto koostuu normaalisti ajoitetuista tunneista tai aktiviteeteista (esim. liikunta-/terveystunti, valinnainen tunti tai kotijakso), joihin vertailuryhmän osallistujat määrätään PGC-toimien aikana. Vertailuryhmän osallistujat saavat siis enemmän aikaa säännöllisesti järjestetyssä tunnissa kuin hoitoryhmä, mutta vertailuryhmään nimetyille osallistujille ei tarjota vaihtoehtoista ohjelmaa tai lisätoimintoja.

Tutkimus on yksilöllinen satunnaistettu kontrolloitu koe, jossa arvioija jakaa satunnaisesti kelvolliset, suostuvat yhdeksännen luokan osallistujat interventio- (PGC) tai kontrolliryhmiin (luokka kuten tavallisesti) suhteessa 1:1. Tuloksia arvioidaan käyttämällä kyselylomaketietoja, jotka on kerätty kolmessa ajankohtana: lähtötilanteessa, joka tapahtuu osallistujien 9. luokkavuoden syksyllä (ennen PGC-ohjelmoinnin tarjoamista) ja seuranta heidän 10. ja 11. luokkavuoden syksyllä. . Ensisijaisia ​​kiinnostavia tuloksia ovat seksuaalinen aloitus, minkä tahansa tyyppisen seksin tiheys ja seksikumppaneiden määrä.