- ICH GCP
- Registr klinických studií v USA
- Klinická studie NCT03256591
Implementace školení HBB s facilitátory, kteří prošli školením metodiky simulace (SimHBB)
Srovnání realizace tréninku HBB pomocí facilitátorů s a bez tréninku metodiky simulace
Implementace Helping Babies Breathe (HBB) je spojena se snížením novorozeneckých úmrtí a snížením počtu čerstvých mrtvě narozených dětí. HBB úspěšně začlenila některé aspekty simulace do vzdělávacích osnov, které učí zvládat novorozenecké mimořádné události v zemích s omezenými zdroji.
Trénink založený na simulaci přináší speciální výhody a může zlepšit trénink HBB. Kritické prvky simulace, jako je vylepšený realismus a post-event debriefing, mohou nést potenciál k posílení HBB tréninku k dosažení maximálního účinku. Důkazy o účinnosti tohoto kombinovaného přístupu jsou však omezené.
Přehled studie
Postavení
Podmínky
Intervence / Léčba
Detailní popis
Implementace Helping Babies Breathe (HBB) je spojena se snížením novorozeneckých úmrtí a snížením počtu čerstvých mrtvě narozených dětí. HBB úspěšně začlenila některé aspekty simulace do vzdělávacích osnov, které učí zvládat novorozenecké mimořádné události v zemích s omezenými zdroji.
Vysoká úroveň fyzického, emocionálního a konceptuálního realismu jsou důležitými rysy učení založeného na simulaci, které ovlivňují výsledky učení. Formální debriefing je charakterizován jako nejdůležitější prvek simulačního vzdělávání. Strukturovaná zpětná vazba v bezpečném vzdělávacím prostředí poskytuje příležitost naučit se klinicky relevantní materiál. Řízená reflexe přenáší odpovědnost za učení na účastníky a upevňuje znalosti, dovednosti a chování pro přenos do klinické praxe.
Trénink založený na simulaci přináší speciální výhody a může zlepšit trénink HBB. Kritické prvky simulace, jako je vylepšený realismus a post-event debriefing, mohou nést potenciál k posílení HBB tréninku k dosažení maximálního účinku. Důkazy o účinnosti tohoto kombinovaného přístupu jsou však omezené.
Typ studie
Zápis (Očekávaný)
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Studijní místa
-
-
Bushenyi
-
Ishaka, Bushenyi, Uganda, 256
- Nábor
- Kampala International University
-
Kontakt:
- Cathy Kyakwera, MD
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
Přijímá zdravé dobrovolníky
Pohlaví způsobilá ke studiu
Popis
Kritéria pro zařazení:
- Zúčastnit se mohou pouze vyškolení facilitátoři
- Musí zastávat funkci na fakultě nebo být poskytovatelem zdravotní péče ve fakultní nemocnici KIU v západní Ugandě
- Zabývají se výukou studentů zdraví.
- Zúčastnění studenti medicíny jsou studenti zapsaní ve fakultní nemocnici KIU v západní Ugandě
Kritéria vyloučení:
- Pracovníci fakult a nemocnic, kteří se nezabývají výukou studentů zdravotnictví.
- Studenti medicíny nezapsaní ve fakultní nemocnici KIU v západní Ugandě
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Jiný
- Přidělení: Randomizované
- Intervenční model: Paralelní přiřazení
- Maskování: Žádné (otevřený štítek)
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / Arm |
Intervence / Léčba |
|---|---|
|
Experimentální: Simulační trénink HBB plus
Účastníci absolvují školení od facilitátorů pro školení HBB se simulačními dovednostmi
|
Školení HBB od facilitátorů se simulačními dovednostmi.
Standardní facilitátoři HBB nemají simulační dovednosti
|
|
Žádný zásah: Řízení
Účastníci absolvují školení od facilitátorů pro školení HBB bez simulačních dovedností
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Znalost
Časové okno: Změna ve znalostních skóre za 6 měsíců od výchozího stavu
|
Primárním výsledkem této analýzy je úroveň znalostí.
U každého kurzu budou studenti hodnoceni na začátku a na konci kurzu, aby se určily jejich znalosti prostřednictvím testu s výběrem z více možností.
Skóre ze 100 % bude vypočítáno
|
Změna ve znalostních skóre za 6 měsíců od výchozího stavu
|
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Klinické dovednosti
Časové okno: Změna klinických dovedností po 6 měsících od výchozího stavu
|
Výsledky klinických dovedností (prostřednictvím krátkého scénáře simulace neonatální resuscitace - HBB OSCE B).
Hodnocení HBB OBSE B provede facilitátor.
|
Změna klinických dovedností po 6 měsících od výchozího stavu
|
|
Debrífingové dovednosti facilitátora
Časové okno: Změna dovedností facilitátora po 6 měsících od výchozího stavu
|
Dovednosti vedoucího debriefingu budou hodnoceny pomocí OSAD.
Hodnocení OSAD bude provádět předem vyškolený hodnotitel, který bude hodnotit výkon facilitátora v reálném čase.
|
Změna dovedností facilitátora po 6 měsících od výchozího stavu
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Spolupracovníci
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
Primární dokončení (Očekávaný)
Dokončení studie (Očekávaný)
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Aktuální)
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Další identifikační čísla studie
- MUST 21/06-16c
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
Popis plánu IPD
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
produkt vyrobený a vyvážený z USA
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .
Klinické studie na Mateřské zdraví
-
University of ZurichDokončenoOutcome Assessment, Health CareŠvýcarsko
-
University of BernUniversity Hospital Inselspital, BerneDokončenoNeuroscience of Dreaming, HealthŠvýcarsko
-
University of Colorado, DenverEunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human Development... a další spolupracovníciDokončenoPreventivní zdravotní služby (PREV HEALTH SERV)Spojené státy
-
Queens College, The City University of New YorkNáborZveřejnění článků předložených American Journal of Public HealthSpojené státy
-
Seattle Children's HospitalEunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human Development... a další spolupracovníciZatím nenabírámePreventivní zdravotní služby (PREV HEALTH SERV)Spojené státy
-
University of WashingtonNational Institute of Environmental Health Sciences (NIEHS)Aktivní, ne náborTeplo | Havarijní připravenost | Extrémní teplo | Health Health | Extrémní tepelné vlny | Řízení katastrof | Plánování katastrof | KatastrofySpojené státy
-
Kliniek ViaSanaSt. Anna Ziekenhuis, Geldrop, NetherlandsDokončenoBolest | Užívání opioidů | Totální náhrada kolena | Aplikace E-healthHolandsko
-
Universidad de ZaragozaNáborProfesionální integrace nově odstupňovaných pracovních terapeutů | Peer Mentorship in Health Professions | Přechod včasného kariéry a profesní identitaŠpanělsko
-
Gümüşhane UniversıtyKaradeniz Technical UniversityDokončenoRegistrováno u Kelkit District State Hospital Home Health Unit | Být pacientem domácí péčeKrocan
-
FIDMAG Germanes HospitalàriesUniversity of BarcelonaDokončenoPorucha duševního zdraví | Duševní zdraví wellness 1 | Role sestry | Care Acceptor, Health | Vztah, sestra pacientaŠpanělsko
Klinické studie na Facilitátoři HBB se simulačním tréninkem
-
Jiangsu Medical CollegeDokončenoVirtuální simulace | Keramická faseta | Simulátor hlavy | Výuka pomocí videozpětné vazbyČína
-
China Medical University HospitalDokončenoSportovní | Vizuální vnímání | Pohyby očí | Psychomotorický výkonTchaj-wan