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시뮬레이션 방법론 교육을 받은 퍼실리테이터와 함께 HBB 교육 실시 (SimHBB)

2018년 4월 16일 업데이트: Mbarara University of Science and Technology

시뮬레이션 방법론 교육이 있는 경우와 없는 경우 퍼실리테이터를 사용한 HBB 교육 구현 비교

HBB(Helping Babies Breathe) 구현은 신생아 사망 감소 및 신선한 사산 감소와 관련이 있습니다. HBB는 시뮬레이션의 일부 측면을 자원이 제한된 국가에서 신생아 응급 상황 관리를 가르치는 교육 커리큘럼에 성공적으로 통합했습니다.

시뮬레이션 기반 교육은 특별한 이점을 제공하며 HBB 교육을 향상시킬 수 있습니다. 향상된 현실감 및 이벤트 후 보고와 같은 시뮬레이션의 중요한 요소는 최대 효과를 달성하기 위해 HBB 교육을 강화할 수 있는 잠재력을 가질 수 있습니다. 그러나 이 결합된 접근법의 효과에 대한 증거는 제한적입니다.

연구 개요

상태

알려지지 않은

정황

개입 / 치료

상세 설명

HBB(Helping Babies Breathe) 구현은 신생아 사망 감소 및 신선한 사산 감소와 관련이 있습니다. HBB는 시뮬레이션의 일부 측면을 자원이 제한된 국가에서 신생아 응급 상황 관리를 가르치는 교육 커리큘럼에 성공적으로 통합했습니다.

높은 수준의 신체적, 감정적, 개념적 사실성은 학습 결과에 영향을 미치는 시뮬레이션 기반 학습의 중요한 특징입니다. 공식적인 디브리핑은 시뮬레이션 기반 교육의 가장 중요한 요소로 특징지어집니다. 안전한 학습 환경에서 구조화된 피드백은 임상 관련 자료를 학습할 수 있는 기회를 제공합니다. 유도 성찰은 학습에 대한 책임을 참가자에게 이전하고 임상 실습으로 이전하기 위한 지식, 기술 및 행동을 강화합니다.

시뮬레이션 기반 교육은 특별한 이점을 제공하며 HBB 교육을 향상시킬 수 있습니다. 향상된 현실감 및 이벤트 후 보고와 같은 시뮬레이션의 중요한 요소는 최대 효과를 달성하기 위해 HBB 교육을 강화할 수 있는 잠재력을 가질 수 있습니다. 그러나 이 결합된 접근법의 효과에 대한 증거는 제한적입니다.

연구 유형

중재적

등록 (예상)

100

단계

  • 해당 없음

연락처 및 위치

이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.

연구 장소

  • 우간다
    • Bushenyi
      • Ishaka, Bushenyi, 우간다, 256
        • 모병
        • Kampala International University
        • 연락하다:
          • Cathy Kyakwera, MD

참여기준

연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.

자격 기준

공부할 수 있는 나이

18년 이상 (성인, 고령자)

건강한 자원 봉사자를 받아들입니다

아니

연구 대상 성별

모두

설명

포함 기준:

  • 교육을 받은 퍼실리테이터만 참여할 수 있습니다.
  • 우간다 서부에 있는 KIU 교육 병원의 교수직 또는 의료 제공자여야 합니다.
  • 건강 학생들을 가르치고 있습니다.
  • 참여 의대생은 우간다 서부의 KIU 교육 병원에 등록한 학생들입니다.

제외 기준:

  • 보건 학생 교육에 종사하지 않는 교수진 및 병원 직원.
  • 우간다 서부 KIU 교육 병원에 등록하지 않은 의대생

공부 계획

이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.

연구는 어떻게 설계됩니까?

디자인 세부사항

  • 주 목적: 다른
  • 할당: 무작위
  • 중재 모델: 병렬 할당
  • 마스킹: 없음(오픈 라벨)

무기와 개입

참가자 그룹 / 팔
개입 / 치료
실험적: HBB 플러스 시뮬레이션 교육
참가자는 시뮬레이션 기술을 사용하여 HBB 교육을 위해 진행자로부터 교육을 받습니다.
다른: 시뮬레이션 교육을 받는 HBB 진행자
시뮬레이션 기술을 갖춘 퍼실리테이터의 HBB 교육. 표준 HBB 진행자는 시뮬레이션 기술이 없습니다.
간섭 없음: 제어
참가자는 시뮬레이션 기술 없이 HBB 교육을 위해 진행자로부터 교육을 받습니다.

연구는 무엇을 측정합니까?

주요 결과 측정

결과 측정
측정값 설명
기간
지식
기간: 기준선에서 6개월 후 지식 점수의 변화
이 분석의 주요 결과는 지식 수준입니다. 각 과정에 대해 학습자는 기준선과 과정 종료 시점에 평가되어 객관식 테스트를 통해 자신의 지식을 결정합니다. 100% 만점의 점수가 계산됩니다.
기준선에서 6개월 후 지식 점수의 변화

2차 결과 측정

결과 측정
측정값 설명
기간
임상 기술
기간: 기준선에서 6개월 후 임상 기술의 변화
임상 기술 결과(짧은 신생아 소생술 시뮬레이션 시나리오 - HBB OSCE B를 통해). HBB OSCE B 평가는 진행자가 실시합니다.
기준선에서 6개월 후 임상 기술의 변화
진행자 디브리핑 기술
기간: 기준선에서 6개월 후 진행자 기술의 변화
진행자 디브리핑 기술은 OSAD를 사용하여 평가됩니다. OSAD 평가는 진행자의 성과를 실시간으로 평가할 사전 교육을 받은 평가자가 수행합니다.
기준선에서 6개월 후 진행자 기술의 변화

공동 작업자 및 조사자

여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.

스폰서

Mbarara University of Science and Technology

협력자

University of Calgary

연구 기록 날짜

이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.

연구 주요 날짜

연구 시작 (실제)

2017년 10월 30일

기본 완료 (예상)

2018년 12월 30일

연구 완료 (예상)

2020년 12월 30일

연구 등록 날짜

최초 제출

2017년 8월 15일

QC 기준을 충족하는 최초 제출

2017년 8월 19일

처음 게시됨 (실제)

2017년 8월 22일

연구 기록 업데이트

마지막 업데이트 게시됨 (실제)

2018년 4월 17일

QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출

2018년 4월 16일

마지막으로 확인됨

2018년 3월 1일

추가 정보

이 연구와 관련된 용어

기타 연구 ID 번호

  • MUST 21/06-16c

개별 참가자 데이터(IPD) 계획

개별 참가자 데이터(IPD)를 공유할 계획입니까?

미정

IPD 계획 설명

데이터는 적절한 권한을 얻은 후 공유됩니다.

약물 및 장치 정보, 연구 문서

미국 FDA 규제 의약품 연구

아니

미국 FDA 규제 기기 제품 연구

아니

미국에서 제조되어 미국에서 수출되는 제품

아니

이 정보는 변경 없이 clinicaltrials.gov 웹사이트에서 직접 가져온 것입니다. 귀하의 연구 세부 정보를 변경, 제거 또는 업데이트하도록 요청하는 경우 register@clinicaltrials.gov. 문의하십시오. 변경 사항이 clinicaltrials.gov에 구현되는 즉시 저희 웹사이트에도 자동으로 업데이트됩니다. .

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