Interaktivní krátká intervence založená na textových zprávách ke snížení jízdy pod vlivem návykových látek mezi vysokoškolskými studenty

Míra řízení pod vlivem návykových látek zůstává obzvláště vysoká mezi vysokoškolskými studenty a dopravní nehody související s návykovými látkami zůstávají hlavní příčinou úmrtí souvisejících s návykovými látkami mezi mladými dospělými. Ukázalo se, že preventivní a intervenční snahy, jako jsou krátké intervence (BI), snižují užívání návykových látek a související problémy. BI se pokoušejí identifikovat a napravit chybná normativní přesvědčení a upozornit na důsledky užívání návykových látek (jako je řízení po užití návykových látek) a BI se obvykle skládají z jednoho nebo dvou individuálních terapeutických setkání vedených ve stylu motivačního rozhovoru a zahrnují personalizovanou zpětnou vazbu (na základě řady dotazníků vyplněné studentem před BI sezením). Důvodem, proč nebyly BI nasazeny – navzdory jejich prokázané účinnosti – je to, že pro univerzity není ekonomicky proveditelné najímat a školit zaměstnance, kteří by doručovali osobní BI všem uživatelům látek na vysoké škole, a jen velmi málo vysokoškolských studentů vyhledává prevenci nebo léčebné služby dostupné v kampusu nebo v okolních komunitách. Je třeba vyvinout inovativní způsoby poskytování BI této rizikové populaci způsobem, který je účinný a ekonomicky proveditelný. Textové zprávy představují zvláště výhodný způsob poskytování BI, protože mohou být vysoce personalizované pro jednotlivce, přístupné kdykoli, kdy to vyhovuje potřebám jednotlivce, a umožňují zapojení a interakci mezi intervencí a účastníkem. Vzhledem k vysoké prevalenci a fatálním následkům řízení pod vlivem návykových látek jsou pro snížení tohoto extrémně rizikového chování nezbytné intervenční přístupy se schopností oslovit velký počet studentů za nízkou cenu. Personalizovaná zpětná vazba poskytovaná bez individuální intervence může účinně snížit užívání návykových látek a problémy, a to navzdory skutečnosti, že intervence založené na webu a intervence založené pouze na zpětné vazbě trvale vykazují menší velikosti účinku než intervence osobní při dlouhodobých následných kontrolách. účinky často vymizí po prvním sledování.

Tato studie posílí a rozšíří účinky intervence zahrnutím konzistentních interaktivních textových zpráv MI, které poskytnou interpersonální a interaktivní prvek. Výzkum ukazuje, že vysokoškoláci preferují textové zprávy před telefonáty a e-maily a hodnotí toto médium kladně. Nicméně jen málo publikovaných studií v literatuře o alkoholu zavedlo intervence prostřednictvím textových zpráv a žádná publikovaná studie nezkoumala účinky BI na základě textové látky se sníženým obsahem návykových látek u studentů, kteří v nedávné době uvedli, že řízení vozidla se sníženým obsahem návykových látek. Byla vyvinuta a v pilotní zkoušce vyhodnocena textová BI zaměřená konkrétně na snížení počtu řidičů pod vlivem alkoholu (AI-řízení) mezi vysokoškolskými studenty. Tato studie naznačila, že krátká intervence při řízení pomocí umělé inteligence vedla k významně většímu snížení řízení pomocí umělé inteligence po 3měsíčním sledování ve srovnání s intervencí poskytující pouze informace o alkoholu. Jednalo se o první kontrolovanou studii, která prokázala, že textový zásah do řízení AI by mohl v průběhu času snížit výsledky řízení AI. Z této studie však není jasné, zda jsou interaktivní textové zprávy klíčovou součástí intervence, protože tato studie neporovnávala pouze podmínku zpětné vazby při řízení pomocí umělé inteligence s podmínkou zpětné vazby při řízení pomocí umělé inteligence + interaktivních textů.

Navrhovaná studie rozšíří tyto slibné pilotní výsledky tím, že (a) rozšíří zařazovací kritéria tak, aby zahrnovala řidiče se sníženou schopností užívání drog a kombinace drog a alkoholu, (b) zvýšením síly a zobecnitelnosti náborem 150 vysokoškolských studentů, kteří v nedávné době uváděli, že řízení vozidla se sníženým obsahem návykových látek, ( c) odstranění návrhu pilotního pokusu zahrnutím podmínky pouze pro personalizovanou zpětnou vazbu a (d) zahrnutí 6měsíčního a 1letého sledování s cílem určit, zda účinky intervence přetrvávají v průběhu času.

Hlavním cílem je snížit u vysokoškoláků řízení po opilosti, užívání drog a kombinované užívání drog a alkoholu.

Provedeme 3-skupinový pokus se 150 vysokoškolskými studenty (projekt 50 % žen a 20 % menšina) rekrutovaných z velké veřejné univerzity.

Skupina 1: pouze informace o látce Skupina 2: pouze personalizovaná zpětná vazba při řízení se sníženou návykovou látkou Skupina 3: personalizovaná zpětná vazba při řízení se sníženou návykovostí a interaktivní textové zprávy MI

Cíl 1: V randomizované klinické studii vyhodnotit textový zásah při řízení vozidla se sníženým obsahem návykových látek.

Hypotéza 1: Skupiny 2 a 3 budou hlásit větší snížení počtu řidičů po užití návykové látky po 3měsíčním sledování ve srovnání se skupinou 1.

Cíl 2: Zjistit, zda interaktivní textové zprávy udrží intervenční efekty v průběhu času.

Hypotéza 2: Skupina 3 bude hlásit větší snížení počtu řidičů po užití návykových látek v 6měsíčním a 12měsíčním sledování ve srovnání se skupinou 2.