Interaktív szöveges üzenet alapú rövid beavatkozás a kábítószer-károsult vezetés visszaszorítására a főiskolai hallgatók körében

A kábítószer-károsult vezetés aránya továbbra is különösen magas a főiskolai hallgatók körében, és a kábítószer-használattal összefüggő közlekedési balesetek továbbra is a vezető halálokok a fiatal felnőttek körében. A megelőzési és beavatkozási erőfeszítések, mint például a rövid beavatkozások (BI-k) kimutatták, hogy csökkentik a szerhasználatot és a kapcsolódó problémákat. A BI-k megkísérlik azonosítani és kijavítani a hibás normatív hiedelmeket, és rávilágítani a szerhasználat következményeire (például a szerhasználat utáni vezetésre), a BI-k pedig jellemzően egy vagy két egyéni terápiás találkozóból állnak, motivációs interjúk stílusában, és személyre szabott visszajelzést is tartalmaznak (kérdőívek sorozata alapján). a hallgató által kitöltött BI-ülés előtt). Az ok, amiért a BI-ket nem alkalmazzák – bizonyított hatékonyságuk ellenére – az az oka, hogy az egyetemek számára gazdaságilag nem kivitelezhető olyan alkalmazottakat felvenni és kiképezni, akik személyes BI-t juttatnának el minden főiskolai szerhasználóhoz, és nagyon kevés főiskolai hallgató keresi a kábítószer-prevenciót, ill. az egyetemen vagy a környező közösségekben elérhető kezelési szolgáltatások. Innovatív módszereket kell kidolgozni a BI-k hatékony és gazdaságilag megvalósítható módon történő eljuttatására ehhez a veszélyeztetett populációhoz. A szöveges üzenetküldés különösen előnyös módja a BI-k biztosításának, mivel ezek nagymértékben személyre szabhatók az egyén számára, bármikor elérhetők az egyén igényeinek megfelelően, és lehetővé teszik a beavatkozást és az interakciót a beavatkozó és a résztvevő között. Tekintettel a káros kábítószer-használattal járó vezetés magas elterjedtségére és végzetes következményeire, a rendkívül kockázatos magatartás visszaszorításához elengedhetetlenek olyan beavatkozási megközelítések, amelyek lehetővé teszik, hogy alacsony költségek mellett nagyszámú diákot érjenek el. Az egyéni beavatkozás nélkül leadott, személyre szabott visszajelzések hatékonyan csökkenthetik a szerhasználatot és a problémákat, annak ellenére, hogy a web-alapú és csak visszacsatolásos beavatkozások következetesen kisebb hatást mutatnak, mint a személyes beavatkozások a hosszú távú nyomon követés során. a hatások gyakran eloszlanak az első utánkövetés után.

A jelen tanulmány javítani és kiterjeszteni fogja a beavatkozási hatásokat azáltal, hogy interperszonális és interaktív elemet biztosít az MI konzisztens interaktív szöveges üzeneteinek bevonásával. A kutatások azt mutatják, hogy az egyetemisták előnyben részesítik a szöveges üzeneteket a telefonhívásokkal és e-mailekkel szemben, és ezt a médiumot pozitívan értékelik. Az alkohollal kapcsolatos szakirodalomban azonban kevés publikált tanulmány valósított meg szöveges üzenetküldési beavatkozásokat, és egyetlen publikált tanulmány sem vizsgálta a szöveges kábítószer-használattal kapcsolatos vezetési zavarok hatásait azon diákok körében, akik nemrégiben kábítószer-károsult vezetésről számoltak be. Egy szöveges alapú BI-t fejlesztettek ki és értékeltek ki egy kísérleti kísérletben, amely kifejezetten az alkoholizmusban befolyásolt vezetés (AI-vezetés) csökkentésére összpontosított főiskolai hallgatók körében. Ez a tanulmány azt mutatta, hogy egy rövid, szöveges AI-vezetési beavatkozás lényegesen nagyobb mértékben csökkentette a mesterséges intelligencia-vezetést a 3 hónapos követés során, mint az önmagában alkohollal kapcsolatos információkat nyújtó beavatkozás. Ez volt az első ellenőrzött tanulmány, amely bebizonyította, hogy egy szöveges AI-vezetési beavatkozás idővel csökkentheti az AI-vezetési eredményeket. Ebből a tanulmányból azonban nem derül ki egyértelműen, hogy az interaktív szöveges üzenetek kulcsfontosságú részét képezik-e a beavatkozásnak, mivel ez a tanulmány nem hasonlította össze az AI-vezetési visszacsatolás feltételt az AI-vezetési visszajelzés + interaktív szövegek feltétellel.

A javasolt tanulmány kiterjeszti ezeket az ígéretes kísérleti eredményeket azáltal, hogy (a) kiterjeszti a befogadási kritériumokat a kábítószer-fogyatékos és kombinált kábítószer- és alkoholfogyatékos járművezetőkre, (b) növeli az erőt és az általánosíthatóságot azáltal, hogy 150 főiskolai hallgatót vesz fel, akik a közelmúltban károsodott kábítószer-használatra utalnak, ( c) a kísérleti próbaterv lebontása a csak személyre szabott visszacsatolási feltétel beépítésével, és (d) egy 6 hónapos és 1 éves nyomon követés annak megállapítására, hogy a beavatkozás hatásai idővel fennmaradnak-e.

Az átfogó cél az ittas vezetés, a drogfogyasztás és a kombinált kábítószer/alkoholfogyasztás visszaszorítása az egyetemisták körében.

3 csoportos kísérletet végzünk 150 főiskolai hallgatóval (a projekt 50%-a nő és 20%-a kisebbség), akiket egy nagy állami egyetemről vettek fel.

1. csoport: csak az anyagokkal kapcsolatos információk 2. csoport: csak a kábítószer-használatban szenvedők számára személyre szabott visszajelzés

1. cél: Értékeljen egy szöveges alapú, káros anyagok által okozott vezetési beavatkozást randomizált klinikai vizsgálatban.

1. hipotézis: A 2. és 3. csoport az 1. csoporthoz képest nagyobb mértékű csökkenésről számol be a kábítószer-használat után a vezetésben 3 hónapos követés után.

2. cél: Határozza meg, hogy az interaktív szöveges üzenetek fenntartják-e a beavatkozási hatásokat az idő múlásával.

2. hipotézis: A 3. csoport a 2. csoporthoz képest nagyobb mértékű csökkenésről számol be a kábítószer-használat után a vezetésben 6 és 12 hónapos utánkövetés után.