Dovednosti ochrany před sluncem pro žáky základních škol

Vyšetřovatelé použijí k vyhodnocení cílů studie nezaslepený, otevřený design A-B s randomizovanou dobou sledování. Primárním cílem je charakterizovat podíl studentů (na třídu a celkem nebo napříč třídami), kteří se produktivně zapojují do úkolů nanášení opalovacích krémů ve třídě, když používají video řízenou intervenci opalovacího krému (tj. úspěch je definován jako jakákoli vhodná účast na videu řízené úkoly, dokončení úkolů a odložení opalovacího krému, posazení se do 2 minut, 42 sekund video intervence) ve vztahu k podílu těch, kteří dosáhnou úspěchu (tj. vynaloží veškeré přiměřené úsilí na nanesení opalovacího krému, odložení opalovacího krému a posazení se do dvou minut okno) BEZ použití videa.

Sto osm studentů mateřských škol ve čtyřech třídách mateřských škol (N = 27 na třídu) absolvuje dvoutýdenní základní období, ve kterém mají účastníci 2minutové okno a mají povolený přístup k opalovacímu krému bez poučení. Třídní učitelé, vyškolení k hodnocení našeho primárního výsledku (dítě tento úkol splní/nedokončí během dvouminutového intervalu), budou hodnotit výsledky každého dítěte denně po dobu dvou týdnů (základní období). Procento studentů, kteří jsou schopni dokončit tento úkol, je naším primárním cílem. Trajektorie změn od začátku do konce základního období (čas 1/den 1 – čas 2/den 10) a od začátku do konce léčby (čas 2 – čas 3) budou vypočítány pro každou třídu. Pro výpočet míry úspěšnosti pro každé období s 95% intervaly spolehlivosti bude použito průměrné procento druhého týdne základního období a druhého týdne období intervence.

K řešení vedlejšího cíle souvisejícího s tím, zda je či není kompetence studentů s aplikací opalovacího krému (systematické, % zakrytého těla / zanedbaných částí těla a úplnost zakrytí obličeje) ovlivněna video intervencí, bude náhodně vybraná podskupina studentů hodnoceno vyškoleným členem studijního týmu pro způsobilost aplikace v čase 1, 2, 3 a 4. Trajektorie změn budou pro tuto podskupinu studentů počítány podle tříd.

Na začátku studie budou všechny čtyři třídy randomizovány buď do stavu „rozšířené intervence" (EI) nebo „udržování" (M) pomocí randomizačního schématu 1:1. To nabídne některé popisné údaje o proveditelnosti týkající se snášenlivosti randomizace ve třídě a předběžný pohled na trendy reakce na dávku a krátkodobé udržovací účinky. Po dokončení dvoutýdenního základního období a dvoutýdenní standardní intervenční periody budou dvě třídy přiřazené ke stavu EI absolvovat video intervenci po dobu dalších dvou týdnů a dvě třídy přiřazené ke stavu M budou nadále dostávat dvouminutové okno pro aplikaci opalovacího krému, ale žádný video návod. Trajektorie změn z Času 3-Čas 4 (dvoutýdenní sledování) budou porovnány podle podmínek následného přiřazení a poskytnou předběžné informace o dávkování a účincích údržby.

Vnímání přijatelnosti, hodnoty a užitečnosti intervence ze strany studentů, učitelů, rodičů a administrátorů bude posouzeno v jednom časovém bodě na konci studie.

Studijní prostředí a účastníci:

Do této studie budou zahrnuti studenti mateřských škol pro všeobecné vzdělávání, kteří splňují všechny požadavky na způsobilost ke studiu (tj. včetně zdravotních požadavků vhodných pro používání opalovacích krémů) a kteří souhlasí s účastí a kteří obdrží souhlas rodičů s účastí na základní škole Sedgwick. Studenti speciálního vzdělávání, kteří jsou začleněni do hlavního vzdělávacího proudu, mohou být rovněž považováni za způsobilé k účasti na základě konsensu rodičů i učitelů.

Nábor a prověřování: Úsilí o nábor bude zahrnovat spolupráci (výzkumný tým + laskavější učitelé) s cílem poskytnout rodičům přehled o studijních cílech a záměrech a získat souhlas/souhlas. Vyšetřovatelé plánují mít v týdnech před zahájením studie schůzku zaměřenou na rodiče.

Intervence: Intervence s opalovacím krémem řízená písničkou trvá 2–3 minuty, přičemž na začátku je studentům vyhrazeno 30 sekund na přípravu materiálů na opalovací krém a příprava, dvě minuty instruktáže, která vede jejich aplikaci opalovacího krému na všechna exponovaná místa. kůže počínaje hlavou a systematicky pracovat až k chodidlům a poté 30 sekund řízené instrukce, jak odložit materiály na ochranu proti slunečnímu záření a sednout si zpátky ke stolu.