Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Vliv spánku na denní fungování u žáků základních škol

24. dubna 2021 aktualizováno: Dr. Shirley Xin Li, The University of Hong Kong

Účinky krátkého denního spánku na neurokognitivní funkce a chování u dětí čínských základních škol

Předchozí studie ukázaly, že nedostatek spánku má negativní dopad na fyzické a psychické zdraví dětí. Bylo zjištěno, že podřimování snižuje ospalost a zlepšuje denní fungování u dospělých a dospívajících. Účinky podřimování na děti však nejsou známy. Současná studie si klade za cíl otestovat účinky krátkého denního spánku ve třídě na denní fungování a chování dětí na základní škole.

Přehled studie

Postavení

Dokončeno

Podmínky

Intervence / Léčba

Detailní popis

Tato studie je intervenční studií testující účinky krátkého denního spánku na dětské kognitivní funkce a denní chování. Děti ze základních škol budou podle tříd náhodně rozděleny do experimentální (spánku) nebo kontrolní skupiny (bez spánku). Měření zahrnují rodičovské dotazníky, dotazníky pro děti a kognitivní úkoly.

Typ studie

Intervenční

Zápis (Aktuální)

654

Fáze

  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní místa

      • Hong Kong, Hongkong
        • Sleep Research Clinic & Laboratory, Department of Psychology, The University of Hong Kong

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

5 let až 15 let (Dítě)

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ne

Pohlaví způsobilá ke studiu

Všechno

Popis

Kritéria pro zařazení:

  • Děti z 1., 2., 3., 5. a 6. třídy

Kritéria vyloučení:

  • Děti do 4 let, do 15 let

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Léčba
  • Přidělení: Randomizované
  • Intervenční model: Paralelní přiřazení
  • Maskování: Singl

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
Experimentální: Experimentální skupina (zdřímnutí)
Experimentální skupině bude umožněno si během studijního období denně ve školních dnech krátce zdřímnout.
Účastníci dostanou denně během školních dnů 20minutový spánek ve třídě.
Žádný zásah: Kontrolní skupina (bez spánku)
Kontrolní skupině nebude umožněno denního spánku ve školní dny během studijního období.

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Změna objektivně měřeného kognitivního výkonu (trvalá pozornost)
Časové okno: 1. den (před usnutím), 1. den (po zdřímnutí), dva týdny a dva měsíce po intervenci
Reakční doba (ms) v úloze psychomotorické bdělosti
1. den (před usnutím), 1. den (po zdřímnutí), dva týdny a dva měsíce po intervenci
Změna objektivně měřeného kognitivního výkonu (trvalá pozornost)
Časové okno: 1. den (před usnutím), 1. den (po zdřímnutí), dva týdny a dva měsíce po intervenci
Výpadky definované reakční dobou (RT) více než 500 ms v úloze psychomotorické bdělosti
1. den (před usnutím), 1. den (po zdřímnutí), dva týdny a dva měsíce po intervenci
Změna objektivně měřeného kognitivního výkonu (inhibiční kontrola)
Časové okno: 1. den (před usnutím), 1. den (po zdřímnutí), dva týdny a dva měsíce po intervenci
četnost falešných poplachů (%) v úloze Go-no go
1. den (před usnutím), 1. den (po zdřímnutí), dva týdny a dva měsíce po intervenci
Změna objektivně měřeného kognitivního výkonu (inhibiční kontrola)
Časové okno: 1. den (před usnutím), 1. den (po zdřímnutí), dva týdny a dva měsíce po intervenci
reakční doba (ms) v úloze Go-no go
1. den (před usnutím), 1. den (po zdřímnutí), dva týdny a dva měsíce po intervenci
Změna objektivně měřeného kognitivního výkonu (pracovní paměti)
Časové okno: 1. den (před usnutím), 1. den (po zdřímnutí), dva týdny a dva měsíce po intervenci
reakční doba (ms) v souladu s ukázkovým úkolem
1. den (před usnutím), 1. den (po zdřímnutí), dva týdny a dva měsíce po intervenci
Změna objektivně měřeného kognitivního výkonu (pracovní paměti)
Časové okno: 1. den (před usnutím), 1. den (po zdřímnutí), dva týdny a dva měsíce po intervenci
přesnost v souladu se vzorovým úkolem
1. den (před usnutím), 1. den (po zdřímnutí), dva týdny a dva měsíce po intervenci

Sekundární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Změna denní ospalosti
Časové okno: 1. den (před usnutím), 1. den (po zdřímnutí), dva týdny a dva měsíce po intervenci
Denní ospalost měřená Pediatric Daytime Sleepiness Scale (PDSS). Vyšší skóre naznačuje větší ospalost.
1. den (před usnutím), 1. den (po zdřímnutí), dva týdny a dva měsíce po intervenci
Změna v chování během dne (emoční problémy a problémy s chováním)
Časové okno: 1. den (před usnutím), 1. den (po zdřímnutí), dva týdny a dva měsíce po intervenci
Chování během dne měřené dotazníky o silných a obtížných podmínkách (SDQ). Vyšší skóre naznačuje více emocionálních a behaviorálních problémů.
1. den (před usnutím), 1. den (po zdřímnutí), dva týdny a dva měsíce po intervenci
Změna denního chování (příznaky ADHD)
Časové okno: 1. den (před usnutím), 1. den (po zdřímnutí), dva týdny a dva měsíce po intervenci
Silné a slabé stránky deficitu pozornosti/ Hyperaktivita-symptomy a normální chování (SWAN). Vyšší skóre naznačuje závažnější příznaky ADHD
1. den (před usnutím), 1. den (po zdřímnutí), dva týdny a dva měsíce po intervenci

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Vyšetřovatelé

  • Vrchní vyšetřovatel: Shirley X. Li, PhD, DClinPsy, The University of Hong Kong

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (Aktuální)

1. prosince 2018

Primární dokončení (Aktuální)

1. května 2020

Dokončení studie (Aktuální)

1. prosince 2020

Termíny zápisu do studia

První předloženo

3. února 2020

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

13. února 2020

První zveřejněno (Aktuální)

17. února 2020

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)

27. dubna 2021

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

24. dubna 2021

Naposledy ověřeno

1. dubna 2021

Více informací

Termíny související s touto studií

Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)

Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?

Nerozhodný

Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty

Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA

Ne

Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA

Ne

produkt vyrobený a vyvážený z USA

Ne

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Předplatit